基本句型汉译英练习

基本句型汉译英练习主谓结构（S十V）本结构是由主语加不及物的谓语动词构成,常用来表示主语的动作。如：Thesunrises.主语可有修饰语---定语，如，Theredsunrises.谓语可有修饰语---状语，如，Theredsunrisesintheeast翻译练习:1.你应当努力学习。2.她昨天回家很晚。3.那天早上我们谈了很多。4.会议将持续两个小时。5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。6.这种事情全世界各地每天都在发生。7.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。8.每天八时开始上课。9.这个盒子重五公斤。10.五年前我住在北京。11.爱丽丝很会游泳。12.约翰的父亲昨晚去世了。13.秋天有些鸟飞到南方去。14.我的爷爷早晨起得很早。15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。Checktheanswers:1.Youshouldstudyhard.2.Shewenthomeverylateyesterdayevening.3.Thatmorningwetalkedagreatdeal.4.Themeetingwilllasttwohours.5.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.6.Thingsofthatsortarehappeningallovertheworldeveryday.7.TheMayFourthMovementbrokeoutinBeijingin1919.8.Classesbeginateighteveryday.9.Thisboxweighsfivekilos.10.IlivedinBeijingfiveyearsago.11.Aliceswimsverywell.12.John’sfatherdiedlastnight.13.Inautumn,somebirdsflytothesouth.14.Mygrandfathergetsupearlyinthemorning.15.Everyafternoonalotofstudentscometothelibrarytoborrowbooks.2．S十V十O主谓宾结构此结构是由主语+谓语+宾语构成。在此句式中V代表及物动词或及物动词词组(vt)，只有及物动词或及物动词短语才能且必须接宾语，因此后有宾语；宾语须是名词或相当于名词的成分。（名词，名词短语或代词）例如：eg:Isawafilm.译：我看了一部电影。（I是主语，saw是谓语，afilm宾语）eg:Theytookgoodcareofthechildren译：他们把这些孩子照看得很好。(they是主语,tookgoodcareof是谓语,其中took是take的过去式，thechildren是宾语)说明：此结构中的谓语动词如果是动词词组,分两种情况:1.及物动词+副词，2.不及物动词+介词即变成及物动词词组1.动词+副词：getin(收割),handin（提交，交进）动词+介词：persistin(坚持)，succeedin(在…成功)2.动词+副词：如，turnon(开),moveon（走开）,passon（传递）,puton（穿上）,haveon（穿着）.动词+介词：workon（从事于…）,operateon（在…上动手术）,agreeon（同意）geton（上车，上船）,rideon（骑上）有的含有介词at,for,from,into,of,with,to等的动介词组是不可拆分的。如，lookafter（照顾）,lookat（瞧）,lookfor（寻找）,belongto（属于）,referto（参考，提及）,thinkof（考虑，评价）,sendfor（派人去请）,carefor（喜欢）,sufferfrom（受…之苦）,dealwith(对付，应付),objectto（反对）,payfor（付…的钱）,等。总结：动+副构成的短语动词，宾语是名词可以置中或置后，宾语是代词只能置中1.含有away,out,forward,up等副词的动副词组是可拆分的。如，Theycarriedouttheplansuccessfully.我们还可以说，Theycarriedtheplanoutsuccessfully.但我们只说Astheplanwaspractical,theycarrieditoutsuccessfully.动副词组都可以这样用，如，pointout（指出）,carryout（执行）,putforward（提出）,workout（做出，算出）,findout（找出）,giveup（放弃）,giveaway（赠送，分发）,pickup（拣起）,putup（挂上）,等。Exercisepractice1.昨晚我写了一封信。Iwrotealetterlastnight.2.这本书他读过多次了。Hehasreadthisbookmanytimes.3.他们成功地完成了计划。(carryout)Theyhavecarriedouttheplansuccessfully.4.你们必须在两周内看完这些书。(finishdoing)Youmustfinishreadingthesebooksintwoweeks.5.那位先生能流利地说三种语言。Thatgentlemencanspeakthreelanguagesfluently.6.我开窗户你在意吗？Doyoumindmyopeningthewindow?7.Jim还不会自己穿衣服。(dressoneself)Jimcannotdresshimself.8.我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。IreceivedaletterfrommypenfriendinAustralia.9.我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。AllofusbelievethatJackisanhonestboy.10.他不知道说什麽好。Hedidnotknowwhattosay.11.他每天早晨洗冷水澡。(takeabath)Hetakesacoldbatheverymorning.12.他们高度赞扬了英雄的业迹。(singpraisefor)Theysanghighpraiseforthedeedsofthehero.翻译练习我不信任那个人。（believein)他指出了我的作文中的错误。(pointout)圣诞节我们将去看望外籍教师。(callon)你们必须在课后把练习本交上来。(handin)五分钟内我们是不可能解出这道题来的。(workout)这位护士会好好照顾你父亲的。(takegoodcareof)你在工作中可依靠他。(dependon)沸腾的水散发水蒸汽。(giveoff)写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。(goover)脱掉你的外套，离开前再穿。(takeoff)人们会把她找出来的。(findout)我们必须派人去请医生(sendfor)我不信任那个人。（believein)他指出了我的作文中的错误。(pointout)圣诞节我们将去看望外籍教师。(callon)你们必须在课后把练习本交上来。(handin)五分钟内我们是不可能解出这道题来的。(workout)Idon’tbelievein(介)thatman.Hepointedout（副）themistakesinmycomposition.OnChristmasDay,wewillcallon（介）ourforeignteachers.Youmusthandin（副）yourexercise-booksafterclass.Wecannotworkout（副）theprobleminfiveminutes.Checktheanswers这位护士会好好照顾你父亲的。(takegoodcareof)你在工作中可依靠他。(dependon)沸腾的水散发水蒸汽。(giveoff)写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。(goover)脱掉你的外套，离开前再穿。(takeoff,puton)人们会把她找出来的。(findout)我们必须派人去请医生(sendfor)Thenursewilltakegoodcareofyourfather.Youcandependon（介）himinyourwork.Boilingwatergivesoff（副）steam.Afterwritingacomposition,wemustgoover（介）it.Takeoffyourcoatandputiton（副）beforeyouleave.Peoplewillfindherout（副）.Wemustsendfor（介）adoctor3.S十V十P主系表结构说明：本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。P一般是形容词或名词或名词性质的短语，V是系动词,常见的系动词有（1）表示特征和存在状态的be,seem,feel,appear,look,smell,taste,sound.（2）表示状态延续的remain,stay,keep,continue,stand.（3）表示状态变化的become,get,turn,go,run,fall,come,grow.eg:Heishandsome．译：他长得帅。(he做主语，is是系动词，handsome是形容词，做表语)eg:Heisacleverboy。译：他是一个聪明的男孩（he是主语，is是系动词，acleverboy是名词短语〔不定冠词a/an+形容词＋名词单数〕，做表语）eg:Thedeskfeelshard．译：书桌摸起来很硬。(Thedesk是主语，feel是系动词，hard是形容词)翻译练习：我的兄弟都是大学生。冬季白天短，夜晚长。布朗夫人看起来很健康。十五岁他就成为有名的钢琴家了。孩子们，请保持安静。Mybrothersareallcollegestudents.Inwinter,thedaysareshortandthenightsarelong.MrsBrownlooksveryhealthy.Attheageoffifteenhebecameafamouspianist.Children,keepquietplease.这本书是有关美国历史的书。她的工作是在幼儿园里照看儿童。他失业了。树叶已经变黄了。这个报告听起来很有意思。ThisbookisaboutthehistoryoftheUnitedStates.Herjobistolookafterthechildreninthenursery.Heisoutofwork.Theleaveshaveturnedyellow.Thereportsoundsinteresting.4.S十V十O十C主谓宾补结构说明:此结构由主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语构成。及物动词本身需要一个宾语外，还需要一个名词，形容词，副词,动词不定式，分词来补充说明宾语，才能表达一个完整的意念。宾语与宾语补足语有逻辑的主谓关系，若无宾语补足语，则句意不完整。可以用做宾补的有，名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词。如，Thesunkeepsuswarm.Iheardhimsinging.Youmustgetyourhaircut.WeelectedLiYangourmonitor.Thenewsmadeussad.Shesawthethiefstealintotheshop.Theteacheraskedmetoanswerthequestion.Ifoundthemanstealingthemoney.Ifoundmymoneystolen.用it做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足的后面，是英语常用句型.即主语+谓语+it+宾补+真正宾语如，Ifou