八年级(上)数学形第五章位置的确定测试题

八年级（上）数学形成性评价（六）第1页共4页八年级（上）数学形成性评价（六）（第五章位置的确定）学校班级姓名学号分数一、选择题（每小题3分，满分24分）1．下列数据不能确定物体位置的是（）A．4楼8号B．北偏东30°C．希望路25号D．东经118°、北纬40°2．点P在第二象限，若该点到x轴的距离为3，到y轴的距离为1，则点P的坐标是（）A．（-1，3）B．（-3，1）C．（3，-1）D．（1，3）3．如图1所示的是某学校的平面示意图，在10×10的正方形网格中（每个小方格都是边长为1的正方形），如果分别用（1，2），（1，6）表示图中校门和图书馆的位置，那么花坛的位置应表示为（）A．（6，0）B．（6，-1）C．（6，2）D．（-1，6）4．小明住在平安小区3单元4幢501室，现把他家的位置记为（3，4，501），那么小琴住在平安小区6单元3幢206室可记为（）A．（6，3）B．（6，206，3）C．（6，3，206）D．（3，6，206）5．已知ABC的顶点坐标分别是(0,0),(4,0),(0,4)ABC，现将,,ABC三个顶点的横、纵坐标都变为原来的12，那么新三角形的面积为（）A．8B．4C．2D．1八年级（上）数学形成性评价（六）第2页共4页6．若点(,1)Pm在第二象限内，则点Q（,0m）在（）A．x轴正半轴上B．x轴负半轴上C．y轴正半轴上D．y轴负半轴上7．在一次科学探测活动中，探测人员发现一目标在如图2所示的阴影区域内，则目标坐标可能是（）A．（-3，300）B．（7，-500）C．（9，600）D．（-2，-800）8．如图3所示，已知点(1,0)A和点(1,2)B，在坐标轴上确定点P，使得ABP为直角三角形，则满足这样条件的点P共有（）A．2个B．4个C．6个D．7个二、填空题（每小题3分，满分24分）1．若点（3，-4）的横坐标是，纵坐标是．2．在平面直角坐标系中，点P（-2，3）关于x轴的对称点在象限．3．根据下列条件，能确定位置的是．①A地在B地的东北方向25公里处；②王可家往红旗街115号；③下象棋时“卒三进一”；④李华在八年级（2）班学习．4．已知(3,2),AAB∥x　轴，且4AB，则B点坐标为．5．如图4所示，若点E坐标为（-2，1），点F坐标为（1，-1），则点G坐标为．6．如图5所示是围棋盘的一部分，如果把第3号子记作（3，7）第5号子记作（4，5），那么第6号子可以记作，第2号子可以记作．7．已知点M的坐标是（3，-4），M关于x轴的对称点为N，则MON的周长是．8．平面直角坐标系中，点(2,9),(2,3),(3,2),(9,2)ABCD在P⊙上．如图6所示，则点P的坐标是．八年级（上）数学形成性评价（六）第3页共4页三、（10分）在直角坐标系中画出ABCA，（-2，-1），B（3，1），C（1，4），画出ABC关于y轴对称的图形四、（10分）某班教室中有9排5列座位，请根据下面四个同学的描述，在图7中标出“5号”小明的位置．1号同学说：“小明在我的右后方．”2号同学说：“小明在我的左后方．”3号同学说：“小明在我的左前方．”4号同学说：“小明离1号同学和3号同学的距离一样远．”五、（10分）已知点A（3，-4）和点B（-1，2），点A关于y轴的对称点为C，求ABC的面积．八年级（上）数学形成性评价（六）第4页共4页六、（11分）如图8所示，在平面直角坐标系内，已知点A（2，1），O为坐标原点．请你在坐标轴上确定点P，使得AOP成为等腰三角形，在给出的坐标系中把所有这样的点P都找出来，画上实心点，并在旁边标上12,PPK，，P（有K个就标到KP为止，不必写出画法）．七、（11分）在平面直角坐标系中，将坐标为（0，0），（2，4），（4，4），（2，0）的点用线段依次连接起来，形成一个图案．问（1）若将这四个点的纵坐标保持不变，横坐标变成原来的12；将所得的四个点用线段依次连接起来，所得图案与原图案相比有什么变化？（2）纵坐标保持不变，横坐标分别加3呢？（3）横坐标保持不变，纵坐标分别加3呢？（4）纵坐标保持不变，横坐标分别乘以-1呢？（5）横、纵坐标分别变成原来的2倍呢？（6）横坐标保持不变，纵坐标分别乘以-1呢？