02-02《三个和尚》动画赏析-2019-0417--编辑

第一节：千年的美丽传说--《大闹天宫》赏析第二节：寓教于乐--《三个和尚》赏析第三节：水墨动画--《山水情》赏析第四节：中国“土特产”—剪纸动画赏析第一章：中国动画发展及赏析《三个和尚》动画作品欣赏分析第二节：寓教于乐—《三个和尚》中文名三个和尚导演徐景达、马克宣出品时间1981年编剧包蕾上映时间1981年类型动画、美术片片长20分钟色彩彩色制片地区中国大陆对白语言无动画设计马克宣、范马迪、庄敏瑾等背景设计陈年喜出品公司上海美术电影制片厂主要奖项丹麦第四届欧登国际童话影展银质奖1980年第一届中国电影金鸡奖最佳美术片奖内容简介•一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。面对寺庙的大火，三个斤斤计较的和尚团结一致，齐心协力扑灭了大火。从此，三个和尚明白了团结协作的重要，再也不缺水吃。“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”是中国的民谚，但影片没有停留在原意上，而是把主题定为“人多心不齐，就要坏事，而只要心齐，劲往一处使，就可以办好事”。该片没有对话，音乐起到了叙事和解说人物个性的作用。三个和尚的造型设计兼具幽默、朴拙、善良的美感。一、故事情节三个和尚没水喝的民间故事家喻户晓，本动画片在故事上有一定的新编，形式也异常鲜活好玩。红衣小和尚不远千里来到一座高高耸立在山顶上的寺庙，立刻做起快乐勤劳的小主持，虽然挑水只能到山下很是辛苦，他仍做得乐此不疲。不久，来了一个蓝衣瘦高和尚，下山挑水的重任于是落在他的身上，很快，瘦高和尚因为该问题同小和尚发生冲突，两人开始抬水喝。后来，他们又迎来一个黄衣胖和尚，胖和尚刚入寺庙，就把水缸里的水喝了个光，小和尚和瘦高和尚一下不乐意了，三个和尚为如何抬水吃水问题大打出手。老鼠咬断香烛引发的一场大火，让三个和尚明白了一个道理。二、艺术风格分析这是一部新颖别致的动画片，导演手法简洁，以一个和尚、两个和尚及三个和尚在一起时相互不同的态度进行对比，细节生动，动作极富表现力，人物设计造型别具一格。被认为是“中国动画学派”的代表作。基于我国原创动画影片表现形式上存在的缺乏民族特色的一些问题，本文以动画影片《三个和尚》为研究对象，从造型，色彩和构图三个方面剖析表现形式中的水墨写意风格元素,并运用分析、比较、例证等研究方法，探讨水墨写意风格与民族化的动画角色塑造、提高影片艺术质量等辨证关系，总结出水墨写意风格与现代动画的契合点，期望为中国文化特色的动画设计与发展提供一种思路。•色彩上，写意水墨画的赋色，讲求“随类赋彩”，多注重物象的固有色，较少考虑光源色和环境色。片中全部运用单纯的固有色概括的表现山水，人物等对象，但不失色彩的虚实变化。三、场景设计•色彩上，写意水墨画的赋色，讲求“随类赋彩”，多注重物象的固有色，较少考虑光源色和环境色。片中全部运用单纯的固有色概括的表现山水，人物等对象，但不失色彩的虚实变化。三、场景设计•在空间上，该片吸取了中国画的“写意”表现方法，利用空白形成“虚境”，产生“像外像”，让观众在头脑中想象出人物所处的假想场景环境。•其中有两个镜头，虽然背景同样都是空白的，但其中一幅画有两只飞动的小鸟，从而使人产生的是天空的想象，一目了然是室外空间。三、场景设计•而另一幅画面因为烛台与神龛的存在，让观众“看到”的却是寺庙的殿堂。这种实际上不存在的空间假定，也是和动画人物的假定性相一致的,使观众通过背景空间,了解了角色所处的位置三、场景设计•在《三个和尚》中，尽量片中事物压缩在一个平面之内，采用散点透视使画面均衡，避免“近大远小”，在某种程度上相当于把舞台竖起来，使前后角色的动作都能被观众看到三、场景设计•《三个和尚》中采用了大量留白的构图方法，片中并未过多的刻画路面，却通过富有墨韵的淡黄色石阶随着角色的行走零星的点缀在周围，让人一眼就明白是在山路上，不但突出了角色所处的位置，并留给了人们以无限遐想的空间，体现了中国写意水墨画所特有的张力。三、场景设计场景设计的分析•简练至极的场景设计中国画中的留白处理、形式构图运用的如鱼得水。1.自然场景点缀式的自然风光、远景式外景、交代情节的外景2.室内场景室内全景、室内中景近景特写四、人物设计•角色造型设定中国素来有三人成群的说法，三个和尚完全不同的造型设计，代表了世上形形色色的人。1.在外形上高矮胖瘦的设定2.在表情上灵活、活泼/木讷、安静/憨态可掬1.小和尚•小和尚那上大下小头形，在比例上具有儿童的特点。但硕大的后脑勺又显然是夸张了的，与他匀称的身材和小巧的身量相配合，一望而知是一个聪明伶俐的小机灵鬼。•红色也是机灵聪明的象征四、人物设计2.高和尚•长和尚那棱角分明的长方脑袋，挤成一堆的眼睛鼻子，剃光了的眼眉，与鼻子拉开距离的薄嘴，以及颀长的身材下的两条短腿，经过变形处理。•蓝色也带有刻薄的意味四、人物设计3.胖和尚•胖和尚那扁圆的大脑袋，厚嘴唇，缩脖子，臃肿的身躯，都夸张到了极致。使得这个人物憨态可掬。•黄色也可突出人物的憨态和笨拙四、人物设计人物表情人物线条简单但是表情丰富，动画的无声使得人物的表情更加吸引人，恰到好处的夸张和幽默使表情的处理也是动画里的一大亮点。偷笑庆幸无奈生气手舞足蹈窃喜热观察游玩人物动态人物动态适当夸张，使得在北京写意的情况下突出动作及剧情。动作许多单一重复也是早期中国电影的短板。但也正因如此，更为经典。角色的漫画形象分析•形象的颜色设定整部影片的色调柔和，富于中国传统设色的特点。•1.红、黄、蓝三原色的设定•2.颜色的设定与人物性格息息相关四、人物设计谢谢观赏《三个和尚》是一部新颖别致的动画片，导演手法简洁，以一个和尚、两个和尚及三个和尚在一起时相互不同的态度进行对比，细节生动，动作极富表现力，人物设计造型别具一格。被认为是“中国动画学派”的代表作。一、故事梗概：二、主题思想：“三个和尚没水吃”是一句贬语讽刺那班各打小算盘不肯合作的人们。但并不是说人手多了反而不好，而是说，心不齐才坏事。影片以此为契机，指出人多心不齐所造成的恶果，同时又告诉人们：只要心齐，劲住一处使，就能够办好事，这就是影片的主题思想,影片将这三句话作了进步的引伸和阐发。影片由原来的古谚语翻出新意：不是人多办不好事，而是心不齐办不好事。《三个和尚》的成功使我们领悟到：主题只有发掘得深，才能使意境高。文艺作品的社会作用应该是积极的。主题经过这样的处理，反其意而用之，化消极为积极，改贬为褒，通过人物的转变（从各自为政到齐心协力）能给人们以强烈的印象和深刻的启示。三、叙事结构影片以鲜明生动的人物动作和景物描绘来叙事，展开矛盾，推动剧情发展的。层次分明，脉络清楚，节奏感强烈，高潮起伏位置适当。既有统一的格调，又有对比安排。《三个和尚》从内容上说，分成三大段和一个尾声，即：1、小和尚出场，赶路，挑水，念经；老鼠出现——逃走。2、高和尚出场，赶路，挑水，念经；两个和尚抬水，念经；老鼠出现——逃走。3、胖和尚出场，赶路，挑水；抢水，三个和尚没水吃；老鼠出现——酿成火灾，救火——老鼠吓死。4、尾声，三个和尚齐心协力吊水吃。四、人物塑造与造型风格：1、人物塑造：第一个出场小和尚，单纯、聪明，可以说还是一个天真未凿的孩童。第二个出场的和尚被设计为奸刁、工于心计，好占便宜的成年人。第三个出场的和尚设计为贪婪、憨直，以示与第二个和尚有所区别；也为了在戏剧中让他出出丑，加强对“私”字的嘲笑。老鼠在影片里是一个反面角色，是捣乱破坏者。这个角色使得影片平添许多喜剧趣味。2、造型风格：画家韩羽所设计的三个和尚的人物造型，便是用夸张的手法描绘出来的喜剧色彩很浓厚的角色。人物造型平面化，形象夸张，装饰性很强，人物形象漫画化，身体的头部、躯干，甚至包括五官都是用简单的几何体来表示的。小和尚那上大下小头形，在比例上具有儿童的特点。但硕大的后脑勺又显然是夸张了的，与他匀称的身材和小巧的身量相配合，一望而知是一个聪明伶俐的小机灵鬼。胖和尚那扁圆的大脑袋，厚嘴唇，缩脖子，臃肿的身躯，都夸张到了极致。使得这个人物憨态可掬。长和尚那棱角分明的长方脑袋，挤成一堆的眼睛鼻子，剃光了的眼眉，与鼻子拉开距离的薄嘴，以及颀长的身材下的两条短腿，经过变形处理。五、情节、细节的处理：一是对三个人物的出场进行了细致的刻画，根据三和尚不同性格和佛教的“慈悲为本”的特点设计了三个和尚分别在路上碰到些小动物妨碍了走路，而最后以“放生”来解决的小情节，即小和尚与乌龟，长和尚与蝴蝶，胖和尚与鱼，来增加趣味内容，加以运用动画的特殊手段夸张来增加对人物性格的塑造。二是影片的重点放在“水”上六、视听特征：1、象征、写意的动作设计1）、象征意会和写意传神2）、情趣体现3）、夸张的运用2、简洁奇特的置景：《三个和尚》从背景形式的角度来说是比较简单的。由于影片总体风格是要求民族形式与写意手法的，为此，在背景设想上并不追求环境的真实描绘，只需根据影片规定的情节画上必不可少的东西、做到“意到”就可。以简略的画面形式和构图风格来体现影片所规定的环境和气氛，这涉及到虚实关系的处理问题。3、音乐与节奏的出色运用：《三个和尚》是一部没有一句对白、旁白的影片，音乐不仅是刻画人物性格，渲染人物情绪和环境气氛，推动情节发展，表现影片主题思想的重要艺术手段，而且对于影片的结构产生了根本性的影响。影片中和尚念经的音乐处理颇有特色。它的旋律是从佛教音乐中提炼而来的，造成了浓郁的寺院气氛，而又具有音乐美。《三个和尚》的剧本结构和导演的构思，是十分富有音乐的“节奏和旋律”特点的。影片的节奏、动作设计镜头的组接都是按音乐结构来进行的。七、分析小结：《三个和尚》这个饮誉中外的创新之作，既有鲜明的民族风格，又有现代意识。它从内容到形式都富于时代气息，这是难能可贵的。导演把古老的节奏与现代西方的叙事技巧巧妙结合，没有生硬、造作之感，是“中国学派”在表现形式上一次成功的尝试。影片有着独特的“民族化”艺术风格，但它又别于其他（如水墨、剪纸等）中国特色的影片。影片总结有如下特点：①中国独特风格的造型和动作设计；②影片寓意简约、概括；③欣赏层次是大众的，适合各个阶层的；④手法现代，新的视觉感受；⑤漫画风格；⑥幽默、含蓄、富有哲理；⑦精炼；⑧喜剧式的影片风格和喜剧式结局；⑨用动作表达意思，没有对白；⑩利用音乐的节奏让视觉和形象完美结合。这些风格特点都促使我们对“民族化”问题的更深一层的探讨。八、经典片段：九、背景资料：1、导演资料：导演阿达，本名徐景达，先后在上海电影制片厂美术片组和上海美术电影制片厂任绘景、设计和导演。2、获奖资料：•1981年获首届中国电影金鸡奖最佳美术片奖，文化部1980年优秀影片奖•第四届欧登塞国际童话电影节银质奖；•1982年获第三十二届西柏林国际电影节短片比赛银熊奖，•葡萄牙第六届埃斯皮尼奥国际动画电影节最佳影片奖;•1983年获菲律宾第二届马尼拉国际电影节特别奖；•1984年获厄瓜多尔第七届基多国际儿童电影节荣誉奖思考题：1、怎样让一部艺术短片具备自己的作者风格？2、结合艺术短片，如何确立艺术短片与众不同的美术风格？3、结合短片，谈谈如何挖掘短片的主题？考核作业通过观看一部影视动画短片，结合所学知识。从背景、主题思想、制作流程、视听特征等方面完成一部影视动画赏析总结。