主题教育赴韶山学习有感

“不忘初心、牢记使命”主题教育赴韶山学习有感按照分公司党总支总体学习安排，我参加了第三批韶山学习班。前后四天时间，我和同学们参与了形式多样、内容丰富的课程，仿佛把自己放入了历史的长河当中，从毛泽东、刘少奇两位主席的人生经历中，看到了从“五四运动”到今年整整一百年的世事浮沉，格局变化，同时也看到了国家从军阀割据、民不聊生到今天国富民强、安居乐业的繁荣景象，从学习中我深刻地认识到一句俗语“吃水不忘挖井人”所要表达的深刻内涵，也对习总书记提出的“不忘初心，牢记使命”有了更深入的理解。我本人在过去对“五四运动”对中国产生的深远影响了解不够透彻，通过在韶山学习，逐渐将众多历史事件与“五四运动”联系在了一起。十九世纪，工业革命将欧美国家的发展进程推到了世界领先水平，而中国人民在清政府闭关锁国的政策下延续着农耕文明，“鸦片战争”以后，西方列强用枪炮轻易地敲开了中国紧锁的的国门，象征着中国最高权力的紫禁城被烧杀掠夺，云集了能工巧匠技艺的圆明园被毁之一炬，从此进入了列强割据，军阀乱战的时代。1919年，巴黎和会和谈失败，点燃了中国万千有志青年的爱国热情，从北大学生团体迅速蔓延到全国范围的爱国运动，五四运动直接影响到了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。众多爱国青年经“五四运动”的洗礼之后投入到了建立新中国的革命斗争，毛泽东、刘少奇就是其中的佼佼者，从参与学生运动到组织工人运动，到组织起义，形成枪杆子里出政权的理论，再到长征进入陕北建立根据地，中国共产党一路走来充满了艰辛坎坷，其中离不开以毛主席为核心的共产党的坚强领导，同时也离不开依靠人民，服务人民的中国特色共产主义路线，理论在斗争中逐步形成，也在不断的实践、改进，形成了毛泽东思想，邓小平理论，三个代表，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想，这些重要理论与“五四运动”的出发点一脉相承，出发点都是实现中华民族伟大复兴，只不过不同时代有不同的特点，不同的环境需要不同的理论，我们首先需要理清历史脉络，先学懂弄通做实坐实习总书记的重要理论，在学有小成之后向前追溯，把理论知识学深、学扎实，才能为企业贡献力量，为国家贡献力量，起到共产党员的先锋作用。