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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 人教版九年级物理上册十七章欧姆定律第一节电流与电压和电阻的关系课件PPT20张
第十七章欧姆定律亮现象:用两节电池供电时,灯泡发光更____。思考:同一灯泡加在它两端的电压越高,通过它的电流_______。说明电流与_______有关。观察思考一、观察实验并思考越大电压观察思考二、观察实验并思考现象:在相同的电压下,电阻越大,通过它的电流_______。越小思考:说明电流与_______也有关。电阻L1L2S提出问题:电流与电压和电阻之间究竟有着怎样的定量关系呢?猜想假设:设计实验电流同时受电压、电阻两个因素的影响,我们该用什么方法来探究它与其中某一个因素的关系呢?确定探究方法:控制变量法2.控制电压一定时,探究电流与电阻的关系.1.控制电阻一定时,探究电流与电压的关系.实验一:探究电阻一定时,电流与电压的关系RSVARSVAR’RS设计实验实验一:探究电阻一定时,电流与电压的关系设计实验实验电路图RSVAR’实验一:探究电阻一定时,电流与电压的关系进行实验实验步骤1、按电路图连接实物图;(定值电阻R=5Ω、10Ω、20Ω)注意事项:1、连接电路时开关要断开。2、闭合开关前,滑片P移到阻值最大处。RSVAR’2、闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数成整数倍增加(如分别为1V、2V、3V),依次记下电流表的示数,把数据记录在教材P75表格中。结论1:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压___。成正比重点提示:本实验中滑动变阻器的作用是:1.改变定值电阻两端的电压;2.保护电路。实验二:探究电压一定时,电流与电阻的关系实验探究实验步骤1、按电路图连接实物图;(注意:连接电路前先断开开关,并将滑动变阻器滑片移到最大阻值处.)2、当接入为5Ω的电阻时,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值(如2V),记下此时电流表的示数,把数据记录在教材P76表格中;RSVAR’实验二:探究电压一定时,电流与电阻的关系3、更换一个新的电阻,记下其阻值(如10Ω),移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持不变(仍为2V),记下电流表的示数,把数据记录在P76表格中;4、再更换一个新的电阻,记下其阻值(如15Ω、20Ω),重复上次实验。实验探究电流跟电阻成___。反比分析论证实验次数1234电阻R/Ω电流I/A电压U=2V电压一定时,I/AR/ΩO在分析实验数据时,还可采用图像法保持电压不变时,电流随电阻变化的图像。0.10.30.252010分析论证.........0.4.15..结论2:电压一定时,电流与电阻成___。反比重点提示:本实验中滑动变阻器的作用是控制电阻两端的电压不变;保护电路。电流与电压和电阻的关系是:1.电阻一定时,电流跟电压成___关系。正比2.电压一定时,电流跟电阻成___关系。反比归纳总结1.小刚同学用实验探究通过一段导体的电流随加在该段导体两端电压变化的规律。得到的实验数据如下表。(1)在他的实验过程中应该控制不变的物理量是____________。(2)分析表中的数据,能得出的探究结论是:______________________________。课堂练习电阻电阻一定时,电流与电压成正比。拓展1、利用“探究电流与电压的关系”的实验数据计算U/I,并与电阻R比较,看看有什么关系?2、利用“探究电流与电阻的关系”的实验数据计算I*R,并与电压U比较,看看有什么关系?谢谢
本文标题:人教版九年级物理上册十七章欧姆定律第一节电流与电压和电阻的关系课件PPT20张
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