分数乘法解决问题(1)

分数乘法——解决问题(1)岳喜栋六六班一千多两500两的—651000两的一半—651000两一半的一、情景导入分数乘法——解决问题(1)1.在理解分数乘法意义的基础上，学会分析乘法应用题中单位“1”和所求量的关系，能正确解答“求一个数的几分之几是多少”的实际问题。2.在观察、猜想、尝试练习、交流、反馈等活动中，培养学生的分析能力和推理能力。学习目标红萝卜地有多少平方米？二、探索新知二、探索新知阅读与理解整个大棚的面积是__________。萝卜地的面积占整个大棚面积的________。红萝卜地的面积占萝卜地面积的________。要求的是___________的面积。红萝卜地有多少平方米？480m21214红萝卜地各种萝卜地占整个大棚面积的12红萝卜地占萝卜地面积的14480m2？可以先求出萝卜地的面积，再……480×12240×14=240(m2)=60(m2)？×1412=18480×18=60(m2)也可以先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几……480×12240×14=240(m2)=60(m2)×1412=18480×18=60(m2)×1412480××1412480×()×1412480××14=240=60(㎡)答：红萝卜地有60平方米。用综合算式：三、巩固提高这个班有多少名同学想成为科学家？想成为科学家的人数是想当老师人数的4331想成为老师多少名同学想成为科学家？36人36××=9(人)314336×(×)＝36×413143=9(人)想成为科学家的人数是想当老师人数的4331想成为老师多少名同学想成为科学家？36人简化答：这个班有多9名同学想成为科学家。1.六(1)班王悦酷爱阅读经典名著。昨天刚借了一本360页的简装版《三国演义》就看了全书的。今天又看了昨天的，王悦今天看了多少页？1423=60(页)360×14×23答：王悦今天看了60页。四、随堂演练=90×23=60(页)360×()14×23=360×16452.一块长方体石料，它的长是45cm，宽是长的，高是宽的，这块长方体石料的体积是多少？5945(45×)59=22500(cm3)(45×)59×45=45×25×20答：这块长方体石料的体积是22500cm3。四、随堂演练××宽高长五、课堂小结连续求一个数的几分之几是多少的问题480×12=240(m2)240×14=60(m2)×1412=18480×18=60(m2)480××=60(m2)1412480×()=60(m2)×1412列成综合算式：法一：法二：1.课本P16第1、2、5小题；2.《伴你学》对应习题。六、课后作业