南京大学15年自然地理学考研历年真题及答案、笔记

南京大学地海院《自然地理学》2015年考试科目的说明1、考试范围和重点题型方面：南大《自然地理学》题型方面最有特色，很多学校一般都是“名解+简答+论述”，南大只有一种，应该称之为问答题，一般就是4-5道题目，每道题大概30分。出题方面：南京大学招生目录规定，《自然地理学》这门考试使用的参考书为杨达源等编著的《自然地理学》。通过对历年真题分析可以看出，考试侧重于对参考书目的考查，内容全面、基础，某些时候还很突出细节，很突出对作者观点的考察。出题风格方面，以2005年为分水岭，05年以前，出题还是以考察书本知识和自然地理学常识内容为主，如喀斯特地貌及特征等内容；05年以后，出题风格变化，题目基本上很难在书本上找到原答案，整体考察大家对学科知识的理解、思考、总结和应用。从2014年开始，参考书目除了杨达源老师的《自然地理学》，还加入了伍光和的《自然地理学》。出题风格方面，肯定会有所变化，不会再是以前完全的主观题目，应该会加入对自然地理学基础知识的考察。考试范围：任何一门学科本身肯定是有重点和难点的，并且老师在出题的时候，也是不会随意而出，因为试卷本身一方面要保证一定的难点，另一方面也要保证考生对该专业真正掌握的程度，特别是一些老师所认为的重点和难点。通过对近十年真题进行认真研究和深度解析，我们将《自然地理学》科目内容分为几个方面，具体为：（1）地球表层环境及演化考查对象包括地球圈层结构；地球的自转、公转概念及意义；地球形状、大小的意义；地球的圈层分化、内外层构造；地球表面的基本形态如海陆分布；地壳的组成，岩浆岩、变质岩、沉积岩的概念及特性等；以了解为主，基本上没有特别生疏的概念。……………………2（9）作者自己观点方面杨达源老师在书中提出了一些自己的观点，这些观点也是考察的重点，主要观点总结如下：关于全球气候变暖、关于极端天气情况、关于未来气候变化的思考方法。2、出题特点和趋势地海院《自然地理学》科目出题有五大特点，具体来说：（1）真题主观性强，多考察大家的理解能力、思考能力和应用能力南京大学的《自然地理学》试题，个人认为出的非常棒。主要考察大家对知识对概念的理解能力、总结能力和思考能力。没有名解，每年就出四五道问答题，并且每道题可以说基本上在书本无法直接找到答案。这和很多学校是不同的，大部分的学校，除应用题外，几乎80%的题干都能在教材中找到相应概念。这就要求大家在对书本知识复习的时候，第一，对知识点认真进行思考和总结；第二，对相关内容，比如全球气候变暖、比如舟曲的泥石流，利用网络和其他相关自然地理学书籍进行拓展，培养自己多方面思考的能力。（2）重点知识点的出现频率较多，并且有连续出题的趋势南大的题目，咋一看，觉得每年题目没什么相关性。实际比较下，对于重点知识的考察，还是会有重复的，并且对某些考点会连续几年进行考察。如土壤退化相关内容，2012年考察了土壤退化、土地退化、耕地退化的区别；2011年考察了土壤退化的概念和实际意义；2010年考察了土壤侵蚀；2005年考察了土壤退化的指标。2007年考察了生态修复与生态建设；2008年考察了生态修复概念；2009年考察了生态修复与生态建设的非生物部分；2010年生态建设与生态修复。这就要求大家对近几年的题目，包括与之相关的概念，吃透并掌握好。……………………学长学姐们对大家网上购买资料的几点忠告1、考研不易，资料的作用显而易见，只要经济允许，大家还是要找个信得过的提供者。2、买资料注意，首先，一定要和对方聊聊，看对方是什么出身，如果一个人连地域分异规律、新仙女木事件、中心地理论、空间分析、遥感影像分辨率都不知道是什么，那他是无法保证质量的。有时候，对方会狡辩说是找人编写的，那大家扪心自问下，如果有人出钱让你编资料，但对方对这块也不懂，也就是说质量上是没人把关的，你会十二分的用心吗？其次，要让对方截图，任意指定版块进行截图，很多资料描述的都很美，但实际拿到后会大失所望。随机性的截图可以避免这一点。3、考研是个过程，买资料只是第一步。后续专业课备考和解答、面试技巧等内容也都是很重要的。而一个地学门外汉的卖家，显然他是很难给大家提供这些的。4、资料一直是动态更新的过程。每年的出题都会有新变化、新特点。如武大遥感院，以前从来没考过定量遥感和混合象元相关内容，但2012年考了，并且以后还有可能会侧重遥感新技术的考察，所以资料每年也应该是不断更新的，这样才能把握最新出题趋势、保证资料的全面性。如果有人无法给大家提供当年最新资料，比如真题答案只到2012年份，这就要小心了。I序言曾记得一句名言，“人生道路虽然漫长，但关键之处仅有几步”，现在想想，大抵如此。人生就是一个不断的选择与被选择的过程。不同的路口有不同的风景和经历，也正因为路口太多，逼迫我们选择的太多，才造就了多彩绚丽的人生。现在大家可能也在面临着选择，比如是否考研，考哪个学校，考哪个专业，跟哪个导师，怎样平衡专业课与公共课的时间等等。作为过来人，当初的我们和大家一样，也在思考着类似的问题；也正因为是过来人，我们才有了给大家提供建议的底气。借此机会，把我们一些个人看法与大家交流，虽个人经历不同，经验不足以证明什么，但仅供参考之用足矣！1、为什么要考研？简而言之，一句话，为了自己以后更好的发展。它包括个人职业发展、个人能力发展。通俗讲，就是通过考研，改变自己的学校出身、教育背景，以便未来更好的找个工作。这是个很现实的情况，有些人会说，找工作还是要靠能力，这话没错。但在短短的十几分钟里面，你怎么能让对方认为你有能力？所以，重点大学、高学历并不意味着有能力，但他有能力的几率要远大于那些低学历、一般学校出身的学生。不幸的是，单位招聘的时候也是这样想的，所以造就了现在的考研热。另外，中国存在这样一种情况，一个学校垄断一个行业，比如武测基本垄断了全国测绘系统处级以上干部；南师拥有GIS开发很多牛人；中山大学在城市规划方面独树一帜；北师大则在遥感基础研究及应用方面拥有更多的发言权等等。所以，要想在专业领域有更大发展，最好的方法就是去对应最好的学校深造，考研是最好的实现方法。2、怎样考研？如果从大三下学期开始算，考研基本上要经历一年的时间。在此过程中，要坚持两个原则，一是在专业科目的选择上，要结合自己的实际情况，扬长避短，如果数学实在不行，就没必要选择哪些考数学的科目。“只有功夫深，铁杵磨成针”只是理论上如此，它还有另外一个解释，就是不撞南墙不回头。二是备考的过程中，一定要坚持。面对枯燥的复习，面对单调的生活，面对诱惑的工作，大家只能坚持。3、怎样平衡公共课与专业课公共课是敲门砖，但公共课并不如想象中重要，这是因为，一则公共课所占比重不高，最多算是和专业课持平；第二，公共课很难拉分，以英语为例，70多分算高分，但一般人也能考个50-60分。而专业课，一道题分值可能就有30分。所以，不是说公共课不重要，而是专业课也很重要，如果考虑到复试，专业课还会更胜一筹。说了考研，再说说资料。本套资料由地学考研中心自然小组倾力打造，共分十四个版块，可以说涉及到了南大自然地理学考研和大家关心的各个方面。在编纂的过程中，听取了学弟学妹们的很多意见，使得我们这套资料日益完善。但学长学姐们还是欢迎大家在使用的过程中对资料提出宝贵的意见，以便更加完善属于我们南大自然地理学的精品资料。特别感谢自然小组的辛勤工作，同时感谢参与资料编辑的师弟、师妹、同学、老师和朋友，有了大家的支持，我们会做的更好。由于所有内容都由键盘输入，再加上校核水平有限，如果资料里面有错别字或不恰当内容等，希望大家能够批评和指正！“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回，淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，美丽的石头城等着大家的到来！地学考研中心II资料使用说明1、重要版块介绍1）《自然地理学》课堂笔记及考试重点、难度解析。该版块为南京大学地海院自然地理学指定参考书杨达源版《自然地理学》各章节常识、知识点、考点和难点，是所有知识点的一个总结，为了方便大家复习、有的放矢，我们对每个知识点都赋予了权重，并且适当添加了本书无涉及，但很重要的知识。可以让大家不用翻阅几百页的《自然地理学》，而能更有效率的了解该参考书以及自然地理学基础知识。每个学校，每本书都有自己的特色和侧重点，杨达源《自然地理学》具有一定深度，以自然地理学讨论的主要内容为线，逐一进行知识的介绍。考点来说，注重知识的运用和对书本细节的考察。所以，我们建议大家对书本和资料，一定要理解再理解。2）真题参考答案南大自然地理学考题就是几道论述题，大的论述题一般都是考察大家的综合论述能力，回答此类问题，关键点在于思路，在于知道从哪些方面进行回答，而不是问此答彼或胡乱去写，答满为止。希望大家通过我们提供的答案，进一步锻炼自己这方面能力。2、资料使用方法1）非地理相关专业，流程如下1）提早进行专业课复习，前期可通阅自然地理学基础书籍，获取基本概念，很多概念要以理解为主。2）仔细阅读本资料版块第11部分，了解《自然地理学》各章节内容；3）尝试做历年真题答案；与本资料提供的答案进行比较，总结答题思路，完善答案；4）再次结合本资料7、10、11版块，再次将笔记、真题、答案、出题规律等糅合掌握；5）将历年真题答案完全记忆；g、临考前，了解附录中自然地理学补充资料；2）地理相关专业，除去a步骤即可。3、资料更新说明新的年份，考研范围、考试重点和大纲都会有新的变化，针对这种变化，本中心每年都会进行一次较大内容更新，所以本套资料仅适用于2015年，请大家多加关注我们！谢谢。4、资料接受说明收到资料后，在不拆开前提下，可自由浏览资料内容，如不满意，2小时之内，联系我们，然后无偿退货。但对于那些擅自拆开资料，进行复印，而后再退货的资料贩子，我们也会坚决维护我们的权益，与之奉陪到底！咨询QQ：2593665687，TEL：[phone]地学考研中心III目录序言......................................................................................................................................................I资料使用说明....................................................................................................................................II1、重要版块介绍......................................................................................................................II2、资料使用方法......................................................................................................................II3、资料更新说明......................................................................................................................II4、资料接受说明......................................................................................................................II一、学姐眼中的地理海洋学院.........................................................................................................11、学院