PLC项目教学教案2

湖北三峡职业技术学院机电系项目四产品合格率自动统计设计《PLC可编程控制技术》第1页共3页PLC项目教学教案项目四产品合格率自动统计设计【教学目的】结合企业实际，应用所学功能指令，实现产品质量自动统计功能，训练学能用PLC进行数据处理的能力，掌握PLC基本功能指令的应用。从而感受PLC控制系统设计中更高层次的功能应用。【过程与方法】本项目帮助学生学习和实践基本功能指令的实践应用，包括2个子项目。通过教师与学生的互动合作完成各个示范子项目的设计和调试；通过教师的点拨、指导答疑和学生的思考设计、现场调试，独立完成各个实训子项目的设计和调试。最后汇总完善整个项目的设计和整体调试。让学生在实际问题情景中，发挥主观能动性，体验解决实际问题的过程，学会用基本功能指令解决实际问题的方法。倡导学生主动参与学习，发现问题，探索问题，学习与老师同学交流，学会用语言表述问题过程和调试结果，提高综合素质。涉及到的新知识通过课程网络平台提供，提前通知学生下载学习，功能指令相对复杂和不容易掌握，在实施项目之前，给学生一基本的概念和必要的知识讲解训练。【教学重点】了解功能指令基本表达形式和基本操作数得含义。掌握基本的功能指令的应用。掌握运用功能指令进行数据处理的方法。【教学难点】各操作数得表达和应用。【教学时间】10课时如图所示，在产品检验完毕后，分别通过统计传感器计数，分别以X表示合格产品数，以Y表示不合格产品，那么合格率为n=YXX100，工作过程控制如下：产品检验完毕后，分别通过合格品通道和不合格品通道，分别由合格品传感器L1和不合格品传感器L2检测并通过PLC计数器计数，PLC每隔一分钟计算一次合格率，并判断：当合格率大于等于90%时点亮绿色指示灯，当合格率小于80%时点亮红色指示灯，当合格率在小于90%大于80%时点亮黄色指示灯。二、项目分析加工完成产品检验合格产品统计不合格产品统计合格率计算湖北三峡职业技术学院机电系项目四产品合格率自动统计设计《PLC可编程控制技术》第2页共3页本项目应用基本功能指令完成，分解为两个应用子项目。子项目1：合格率比较器4学时子项目2：合格率计算器4学时三、教学准备1、PLC综合试验台2、模拟场景设置3、微机及通讯线四、项目实施1、在项目实施前，考虑到新知识的学习实际，，安排有两个示范引导子项目。由教师和学生采用互动合作的方式共同完成示范子项目的设计和调试，然后由学生独立完成各个实训子项目的设计和调试任务。2、对于功能指令的基础知识，考虑到学生学习的实践困难，特安排2课时的指导讲解，其它则由学生通过示范子项目自主学习。3、在实施本项目时，学生已经过了其它项目训练，具有基本的团队合作能力，则划分为2人一组进行。4、项目讲解分析项目的总体结构和子项目的划分情况；演示讲解必要的基础知识；对实训项目进行指导建议，并和学生互动共同完成示范子项目的设计调试过程。5、指导答疑在学生完成项目时随时引导和解决学生疑问，并集中解决学生在各个子项目以及总体汇合设计调试中存在的突出问题。重点引导学生突破以下难点学习：对功能指令操作数的理解和应用对计算中数的处理五、项目验收及评价1、结合学生完成的情况进行点评并给出考核成绩，并重点强调功能指令应用和对数的操作。2、开展学生之间的互评，培养学生解决问题发现问题的团队合作能力。3、展示学生优秀设计方案和程序，激发学生学习热情。各示范子项目的演示讲解及设计调试见相应教案。湖北三峡职业技术学院机电系项目四产品合格率自动统计设计《PLC可编程控制技术》第3页共3页附：实训考核标准项目内容满分评分要求备注液体搅拌器装置自动控制设计1．正确选择输入输出设备及地址并画出I/O接线图15设备及端口地址选择正确，接线图正确、标注完整输入输出每错一个扣5分，接线图每少一处标注扣1分2．正确编制梯形图程序35梯形图格式正确、各功能指令应用正确，数据使用正确，各步运算结果正确，最终结果正确。每错一处扣5分3．正确写出指令语句程序10各指令使用准确。每错一处扣5分4．外部接线正确15电源线、通讯线及I/O信号线接线正确每错一处扣5分5．写入程序并进行调试15操作步骤正确，动作熟练。（允许根据输出情况进行反复修改和完善。）若有违规操作，每次扣10分6．运行结果及口试答辩10程序运行结果正确、表述清楚，口试答辩正确对运行结果表述不清楚者扣5分