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教学案例第1页项目1电动机PLC控制系统设计安装调试◆教学导航1、能力目标1)学会I/O口分配表的设置;2)掌握绘制PLC硬件接线图的方法并能正确接线;3)学会编程软件的基本操作,掌握用户程序的输入和编辑方法。2、知识目标1)理解输入/输出指令、与指令、或指令的含义;2)熟悉基本指令的应用;3)了解PLC控制系统的设计方法。3、知识分布网络◆任务导入生产机械在正常生产时,需要连续运行,但是在试车或进行调整工作时,往往需要点动控制来实现短时运行。电动机单向启动、停止控制线路如图1-1所示,它能实现电动机直接启动和自由停车的控制功能。教学案例第2页图2-1电动机单向启动、停止控制线路(a)主电路;(b)控制电路◆任务分析在控制电路中,热继电器常闭触点、停止按钮、启动按钮属于控制信号,应作为PLC的输入量分配接线端子;而接触器线圈属于被控对象,应作为PLC的输出量分配接线端子。对于PLC的输出端子来说,允许额定电压为220V,因此需要将原线路图中接触器的线圈电压由380V改为220V,以适应PLC输出端子的需要。对于线路图中的触点串并联接线,应根据逻辑关系采用PLC的基本位逻辑指令进行程序设计。本课题主要应用A、AN、O、ON指令。◆知识链接S7-200PLC基本逻辑指令是PLC中最基本、最常见的指令,是构成梯形图及语句表的基本成分。基本逻辑指令是指构成基本逻辑运算功能的指令集合,包括基本位操作、置位/复位、边沿脉冲、定时、计数、比较等逻辑指令。一、基本位操作指令1、构成梯形图的基本元素由触点或线圈符号和直接位地址两部分组成,含有直接位地址的指令又称为位操作指令,基本位操作指令操作数的寻址范围是:I、Q、M、SM、T、C、V、S、L。2、梯形图中触点和线圈的状态说明(1)触点代表CPU对存储器的读操作,动合触点和存储器的位状态一致,而动断触点和存储器的位状态相反。且用户程序中同一触点可使用无数次。(2)线圈代表CPU对存储器的写操作,若线圈左侧的逻辑运算结果为“1”,则表示能流能够达到线圈,CPU将该线圈所对应的存储器的位置位为“1”;若线圈左侧的逻辑运算结果为“0”,则表示能流不能够达到线圈,CPU将该线圈所对应的存储器的位写入“0”用户程序中,且同一线圈只能使用一次。3、基本位操作指令的格式和功能基本位操作指令的格式和功能如表2-1所列。表2-1基本位操作指令的格式和功能表指令名称格式功能LADSTL教学案例第3页输入/输出指令取指令LDbit用于与母线连接的动合触点取反指令LDNbit用于与母线连接的动断触点输出指令=bit线圈驱动指令触点串联指令与指令Abit用于单个动合触点的串联连接与反指令ANbit用于单个动断触点的串联连接触点并联指令或指令Obit用于单个动合触点的并联连接或反指令ONbit用于单个动断触点的并联连接【例2-1】输入/输出指令的应用举例如图2-2所示。图2-2输入/输出指令的应用举例(a)梯形图;(b)语句表4、输入/输出指令的使用说明(1)LD、LDN和=指令的操作数均可以是:Q、M、SM、T、C、V、S、L,此外,LD、LDN的操作数还可以是输入映像继电器I。(2)LD、LDN指令用于与输入母线相连的触点,也可用于指令块的开头与OLD、ALD指【例2-2】触点串联与触点并联指令的应用举例如图2-3所示。教学案例第4页图2-3触点串联与触点并联指令的应用举例(a)梯形图;(b)语句表5、触点串联与触点并联指令的使用说明(1)A、AN、O、ON的操作数:I、Q、M、SM、T、C、V、S、L。(2)A、AN是单个触点串联连接指令,可连续使用。(3)O、ON是单个触点并联指令,可连续使用。【例2-3】与块指令和或块指令的应用举例如图1-4所示。图2-4与块指令和或块指令的应用举例(a)梯形图;(b)语句表二、STEP7-Micro/WIN32编程软件的使用1、硬件连接典型的单主机与PLC直接连接如图1-5所示,它不需要其他的硬件设备,方法是把教学案例第5页PC/PPI电缆的PC端连接到计算机的RS-232通信口(一般是COM1),而把PC/PPI电缆的PPI端连接到PLC的RS-485通信口即可。图2-5典型的单主机与PLC直接连接2、创建一个项目或打开一个已有的项目。(见任务1.3)◆任务实施图2-1电动机单向启动、停止控制线路的系统功能采用PLC控制系统来完成时,仍然需要保留主电路部分,图(b)中控制电路的功能由PLC执行程序取代,在PLC的控制系统中,还要求对PLC的输入/输出端口进行设置即I/O分配,根据I/O分配情况完成PLC的硬件接线,直到系统调试符合控制要求为止。一、I/O分配表表2-2I/O分配输入输出I0.0停止按钮SB1Q0.1控制接触器KMI0.1启动按钮SB2I0.2热继电器动合触点FR二、PLC硬件接线图PLC的硬件接线如图2-6所示。教学案例第6页图2-6PLC硬件接线图三、控制程序控制程序和运行结果分析如图1-24所示。图2-7电机单向启动、停止控制的程序(a)梯形图;(b)语句表;(c)波形图四、系统调试1、完成接线并检查、确认接线正确;2、输入并运行程序,监控程序运行状态,分析程序运行结果;3、程序符合控制要求后再接通主电路试车,进行系统调试,直到最大限度地满足系统的控制要求为止。◆任务检查教学案例第7页1.检查任务完成情况2.指令录入、调试、故障排除3.检测程序运行结果是否正确◆任务评价1.是否达到学习目的2.任务实施完整准确度如何3.工作态度、团队协作、创新精神如何小结:1、LD、LDN、A、AN、O、ON、=、ALD、OLD指令的特点及应用;2、STEP7-Micro/WIN32软件的应用;3、PLC的特点、应用范围及组成;4、简单程序的调试与运行。思考练习题P832-1
本文标题:1-PLC控制系统教学案例
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