人教版小学美术美术六上第17课家乡的老房子word教案4

家乡的老房子课题：家乡的老房子课时第１课时总序第27教案课型：活动编写时间：年__月__日执行时间年__月__日【教学目标】知识技能：让学生感受家乡建筑物的特点与演变，了解各地建筑的特色。情感态度：感悟建筑艺术的精美和劳动人民的伟大智慧。能力习惯：引发学生对建筑风格、建筑文化特征与变迁的探索。【教学准备】教师事先搜索到其他地区具有代表性的各种建筑资料。学生事先拍摄的家乡各种老房子的照片。教学方法：活动情景法教学用具：多媒体课件【教学过程】一、观察老房子1．教师在大屏幕上打出几幅有代表性的老房子图片（教师备课系统），让学生找找它的特点。2．讨论归纳老房子特点，如砖木结构，雕梁画栋等。3．交流老房子照片：学生分组交流自己所拍摄到的家乡老房子的照片，加深印象。二、比较现代建筑1．教师在大屏幕上打出现代建筑的图片，让学生找找哪些地方还保留有老房子的一些建筑特点。2．引导学生交流、表达。三、了解各地建筑1．大屏幕上打出事先搜索到的祖国各地的不同房屋建筑，让学生欣赏。2．以江南水乡和北方的建筑为例，讨论建筑风格和人的生活有什么密切的关系？3．比较新建的南北农村民居的相同与不同。四、设计房子邮票可以设计学生看到的房子邮票，也可以设计学生想住的房子邮票。五、拓展1．找找家乡的名胜古迹。2．找找家里最老的器具。3．找找新房装饰中的古老饰品。教学（后记）后思：