4观沧海导学案人教版初中语文七年级上册教案

《观沧海》导学案东临／碣石，以观／沧海。向东登上碣石山，来观赏大海的奇景。水何／澹澹，山岛／竦峙。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。树木／丛生，百草／丰茂。我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草。秋风／萧瑟，洪波／涌起。萧瑟的风声传来了，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，（似要将宇宙吞没。）内容分析日月／之行，若出／其中；（大海，多么博大的胸怀啊）日月的升降起落，好像出自大海的胸中。星汉／灿烂，若出／其里。银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。幸甚／至哉，歌以／咏志。啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。。复习检测1、《观沧海》一诗选自,作者，字，的政治家、军事家、诗人。他与其子、合称为“三曹”。2、从《观沧海》一诗的体裁看，它是一首体诗；从表达方式看，它是一首写景诗(抒情诗）。3、《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是4、《观沧海》一诗以字统领全篇，先写景，然后写景，借景抒情，表现了诗人。5、最后的“幸甚至哉!歌以咏志”和正文内容有关系吗?