第3单元第10课同步课时训练高中语文练习试题

1(时间：40分钟分值：55分)一、基础巩固(25分，选择题每小题3分)1．下列各组词语中加点字注音无误的一项是()A．鞭笞．(chī)膏腴．．(gāoyú)召．滑(shào)瓮牖．绳枢(yǒu)B．藩．篱(fán)逡．巡(qūn)锋镝．(dí)度长挈．大(xié)C．谪．戍(zhé)崤．函(yáo)乐．毅(yuè)亡矢遗镞．(zú)D．氓．隶(méng)窥．视(kuī)隳．名城(tuī)一夫作难．(nàn)解析：B项，“藩”应读fān；C项，“崤”应读xiáo；D项，“隳”应读huī。答案：A2．下列加点词的解析全都正确的一项是()A．不爱．珍器重宝爱：喜爱以致．天下之士致：招纳B．吴起、孙膑……赵奢之伦制．其兵制：控制追亡逐北．北：溃败(的军队)C．铸以为．．金人十二以为：把……制成……赢．粮而景从赢：担负D．非抗．于九国之师也抗：抵抗序．八州而朝同列序：排列座次解析：A项，爱，吝惜；B项，制，统率；D项，抗，匹敌，相当。答案：C3．对下列各句加点字用法归类正确的一项是()①天下云．集响应②外连衡而斗．诸侯③却．匈奴七百余里④诸侯恐惧，会盟．而谋弱秦⑤且夫天下非小弱．．也⑥序八州而朝．同列⑦囊．括四海⑧于是废先王之道，焚百家之言，以愚．黔首A．①②③⑧/④/⑤⑥⑦B．①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C．①⑦⑧/②③④⑤/⑥2D．①⑦/②③⑥⑧/④/⑤解析：①⑦为名词作状语；②③⑥⑧为使动用法；④为名词作动词；⑤为形容词作动词。答案：D4．下列各项中加点词的意思与用法相同的一组是()A.惠文、武、昭襄蒙故业，因．遗策然后践华为城，因．河为池B.奋六世之．余烈以致天下之．士C.不爱珍器重宝肥饶之地，以．致天下之士以．十倍之地，百万之众，叩关而攻秦D.秦无亡矢遗镞之费，而．天下诸侯已困矣叩关而．攻秦解析：A项中前者是动词，沿袭；后者是介词，凭借。B项中两个“之”都是结构助词，的。C项中前者是连词，来；后者是介词，凭借。D项中前者是连词，表转折；后者是连词，表承接。答案：B5．下列各句没有介词省略现象的一项是()A．身死人手，为天下笑B．收天下之兵，聚之咸阳C．南取百越之地，以为桂林、象郡D．俯首系颈，委命下吏解析：C项，省略代词“之”，以(之)为桂林、象郡；其他省略介词“于”。A项，身死(于)人手，为天下笑；B项，收天下之兵，聚之(于)咸阳；D项，俯首系颈，委命(于)下吏。答案：C6．把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。(5分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。(5分)3译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)于是(又)派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边疆，使匈奴退却七百多里；胡人不敢向南来侵扰，士人不敢用武力造反报仇。(2)(又派)优秀的将领手执强弓守卫着战略要地，忠诚可靠的大臣、精壮的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往的行人。二、阅读鉴赏(22分，选择题每小题3分)阅读下面的文言文，完成7～11题。过秦论(中)贾谊秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养．四海，天下之士斐然乡风。若是，何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于．天下。是以诸侯力政，强凌弱，众暴．寡，兵革不休，士民罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀．得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，专威定功，安危之本在于此矣。秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。孤独而有之，故其亡可立而待也。借使秦王论上世之事，并殷、周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主，犹未有倾危之患也。故三王之建天下，名号显美，功业长久。今秦二世立，天下莫不引领而．观其政。夫寒者利短褐，而饥者甘糟糠。天下嚣嚣，新主之资也。此言劳民之易为仁也。向使二世有庸主之行而任忠贤，臣主一心而忧海内之患，缟素而正先帝之过；裂地分民以封功臣之后，建国立君以礼．天下；虚囹圄而免刑戮，去收孥污秽之罪，使各反其．乡里；发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓之急；约法省刑，以持其后，使天下之人皆得自新，更节修行，各慎其身；塞万民之望，而以盛德与天下，天下息矣。即四海之内皆欢然各自安乐其处，惟恐有变。虽有狡害之民，无离上之心，则不轨之臣无以饰其．智，而暴乱之奸弭矣。二世不行此术，而重以无道：坏宗庙与民，更始作阿房之宫；繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，赋敛无度。天下多事，吏不能纪；百姓困穷，而．主不收恤。然后奸伪并起，而上下相遁；蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之。自君卿以下至于众庶，人怀自危之心，亲处穷苦之．实，咸不安其位，故易动也。是以陈涉不用汤、武之贤，不借公侯之尊，奋臂于．大泽，而天下响应者，其民危也。故先王者，见终始之变，知存亡之由。是以牧民之道，务在安之而已矣。下虽有逆行之臣，必无响应之助。故曰“安民可与为义，而危民易与为非”，此之谓也。贵为天子，富有四海，身在于戮者，正之非也。是二世之．过也。47．对下列加点字的解释不．正确的一项是()A．南面称帝，以养．四海养：养育B．强凌弱，众暴．寡暴：暴利C．既元元之民冀．得安其性命冀：希望D．建国立君以礼．天下礼：礼待解析：B项，“暴”，欺凌。答案：B8．下列各句中加点字的意义和用法不相同的一项是()A．五霸既灭，令不行于．天下不借公侯之尊，奋臂于．大泽B．天下莫不引领而．观其政百姓困穷，而．主不收恤C．亲处穷苦之．实是二世之．过也D．使各反其．乡里则不轨之臣无以饰其．智解析：A项“于”，都是介词，在。B项“而”，连词，表顺承，不译；连词，表转折，但是。C项“之”，都是结构助词，的。D项“其”，都是代词，他的，他们的。答案：B9．下列各句中，没有通假字的一项是()A．天下之士斐然乡风B．秦离战国而亡天下C．其政不改D．兵革不休，士民罢弊解析：A项，乡—向；B项，离—历；D项，罢—疲。答案：C10．下列说法不符合文意的一项是()A．秦始皇统一天下本来就不得人心，后来又施行暴政，所以秦王朝很快就倾覆了。B．天下百姓虚心仰上表明他们要求过安定的生活，这表明秦的统一符合民意。C．兼并天下不妨采用一些诈力手段，但安定之后，想保有天下，就一定要施行仁义。D．秦始皇不懂得攻守之势已发生了变化，仍自以为是，以诈力统治天下，最终导致了秦王朝的灭亡。解析：A项，“秦始皇统一天下本来就不得人心”有误。答案：A11．把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)当此之时，专威定功，安危之本在于此矣。(4分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)孤独而有之，故其亡可立而待也。(3分)5译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)故先王者，见终始之变，知存亡之由。(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)在这个时候，应该保住威权，稳定功业，是安定，是危败，关键就在于此了。(2)秦王孤身无辅却拥有天下，所以他的灭亡很快就来到了。(3)所以古代圣王能洞察开端与结局的变化，知道生存与灭亡的关键。参考译文：秦朝统一天下，吞并诸侯，临朝称帝，供养四海，天下的士人驯服地慕风向往。为什么会出现这种现象呢？回答是：近古以来没有统一天下的帝王已经很久了。周王室力量微弱，五霸相继死去以后，天子的命令不能通行天下。因此诸侯凭着武力相征伐，强大的侵略弱小的，人多的欺凌人少的，战事不止，军民疲惫。现在秦皇面南称帝统一了天下，这就是在上有了天子啊。这样一来，那些可怜的百姓就都希望能靠他安身活命，没有谁不诚心景仰皇上。在这个时候，应该保住威权，稳定功业，是安定，是危败，关键就在于此了。秦王怀着贪婪卑鄙之心，只想施展他个人的智慧，不信任功臣，不亲近士民，抛弃仁政王道，树立个人权威，禁除诗书古籍，实行严刑酷法，把诡诈权势放在前头，把仁德信义丢在后头，把残暴苛虐作为治理天下的前提。实行兼并，要重视诡诈和实力；安定国家，要重视顺时权变：这就是说夺天下和保天下不能用同样的方法。秦国经历了战国到统一天下，它的路线没有改，他的政令没有变，这是它夺天下和保天下所用的方法没有不同。秦王孤身无辅却拥有天下，所以他的灭亡很快就来到了。假使秦王能够考虑古代的情况，顺着商、周的道路，来制定实行自己的政策，那么后代即使出现骄奢淫逸的君主，也不会有倾覆危亡的祸患。所以夏禹、商汤、周文王建立了国家，名号卓著，功业长久。现在秦二世登上王位，普天之下没有人不伸长脖子盼着看一看他的政策。受冻的人穿上粗布短袄就觉得很好，挨饿的人吃上糟糠也觉得香甜。天下苦苦哀叫的百姓，正是新皇帝执政的凭借。这就是说劳苦人民容易接受仁政。如果二世有一般君主的德行，任用忠贞贤能的人，君臣一心，为天下的苦难而忧心，丧服期间就改正先帝的过失；割地分民，封赏功臣的后代，封国立君，对天下的贤士以礼相待；把牢狱里的犯人放出来，免去刑戮，废除没收犯罪者妻子儿女为官家奴婢之类的杂乱刑罚，让被判刑的人各自返回家乡；打开仓库，散发钱财，以赈济孤独穷困的士人；减轻赋税，减少劳役，帮助百姓解除急困；简化法律，减少刑罚，给犯罪人以把握以后的机会，使天下的人都能自新，改变节操，修养品行，各自谨慎对待自身；满足万民的愿望，以威信仁德对待天下人，天下人就归附了。如果天下到处都欢欢喜喜安居乐业，唯恐发生变乱。那么即使有奸诈不轨的人，而民众没有背叛主上之心，图谋不轨的臣子也就无法掩饰他的奸诈，暴乱的阴谋就可以被阻止了。6二世不实行这种办法，比始皇更加暴虐无道：破坏宗庙，残害百姓，重新修建阿房宫；使刑罚更加繁多，杀戮更加严酷，官吏办事苛刻狠毒；赏罚不得当，赋税搜刮没有限度。国家的事务太多，官吏们都治理不过来；百姓穷困已极，而君主却不加收容救济。于是奸险欺诈之事纷起，上下互相欺骗；蒙受罪罚的人很多，道路上遭到刑戮的人前后相望，连绵不断，天下的人都陷入了苦难。从君卿以下直到平民百姓，人人心中自危，身处穷苦的境地，到处都不得安静，所以容易动乱。因此陈涉不凭商汤、周武王那样的贤能，不借公侯那样的尊贵，在大泽乡振臂一呼而天下响应，