暑假一升二阅读教程

1第一教程▲如何区分“的”、“得”、“地”一、在句子中，用在名词（表示人和事物名称的词）前面的，要用白勺“的”字。•如：1、我爱勤劳的妈妈。2、公园里的景物美极了。•句中的“妈妈”、“景物”都是名词，前面应该用“的“字。二、在句子中，用在动词（表示动作行为的词）前面的，要用土也“地”字。•如：1、他积极地回答问题。2、大雪纷纷地下。•句中的“回答”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。三、在句子中，用在动词后面的多数要用双人“得”字。•如：1、地被扫得很干净。2、小弟弟笑得流出了眼泪。•句中的“扫”、“笑”都是动词，后面要用“得”字。“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何（地扫得怎么样？地扫得很干净）。▲补充两点：•1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。•2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是用来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。▲为了便于记忆，请记住一个顺口溜：•名词前面是“白勺”，•动词跟着“土也”跑，•动词后面“双人（得）”到，•默记5遍脑开窍。▲我会填“的”、“得”、“地”深深（）水沟跳（）真高宽广（）马路清澈（）泉水结实（）身体热情（）招待快乐（）喊道认真（）劳动吃（）太快小小（）爪印激动（）说机灵（）猴子第二教程太阳和虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。太阳对虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了。1、短文共有___个自然段，第二个自然段有_____句话。2、“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。3、虹不见了，是因为：（）A.虹太骄傲了。B.人们都赞美虹。C.太阳躲进云里了。二、给下面的文段加上适当的标点符号。【提示】对于冒号和引号的运用，要注意“提示语”的几种不同形式。即：人物语言提示语的三种格式：提示语在前面，提示语后用冒号。（拉车式）提示语在中间，提示语后用逗号。（挑担式）提示语在后面，提示语后用句号。（推车式）2吃过晚饭爸爸问我你作业写完了吗我说您看看吧爸爸看完后点点头说做得不错爸爸接着说下次继续努力谢谢爸爸夸奖我说第三教程葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1）这段有_____句话。（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。表示颜色的词有______、_______。（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。二、照样子，将“把”字句改为“被”字句。例：他把花瓶打碎了。花瓶被他打碎了。１、老奶奶把大公鸡赶走了。２、明明把我的语文书借去了。３、他把小鱼扔回了大海。４、妈妈把房间打扫得干干净净。第四教程大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1）这一段话共有（）句；（2）填空:a、一年有()、()、()、()四个季节。b、春天的树上，芽瓣是()；夏天的树上，叶片是()；秋天的树叶颜色有()和()；冬天的树下，满地是()。c、大自然的邮票指()。二、照样子，写句子。例：我是三好学生。王丽也是三好学生。我和王丽都是三好学生。１、小鱼能在水里游。青蛙也能在水里游。２、我是二年级学生。丁丁也是二年级学生。３、小马要过河。老牛也要过河。3４、小城的春天很美。小城的冬天也很美。第五教程夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1、这段话共有（）句。2、用横线划出第2、3两句句子。3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的，花朵是()的。4、我喜欢石榴花是因为()。5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。二、我会照样子把句子写具体。例：一辆汽车开过来。（红色的飞快地）一辆红色的汽车飞快地开过来。1、一个个气球飘了上来。（红色的摇摇摆摆地）2、妹妹对我笑起来。（可爱的甜甜地）3、松鼠一双眼睛盯着苹果。（圆溜溜的紧紧地）第六教程小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。1、短文共有（）个自然段，标上段落序号。2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打√①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来。二、照样子，写句子。例：小白兔的尾巴短短的。小白兔有短短的尾巴。1、树上的苹果又红又大。2、他的铅笔很漂亮。43、我的头发长长的。第七教程青岛的路青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸(diānbǒ)。青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……1、全文共有()个自然段。2、在文中找出反义词。高——（）起——（）上——（）3、我在路上走时，喊了()次，分别是在()时和()时喊的。青岛的路像()，所以汽车远远地开来时，很像()。4、照样子写词语一起一伏一（）一（）一（）一（）二、巧填数字成语。（）马当先（）长（）短（）海为家（）彩缤纷（）神无主（）上（）下（）牛一毛（）全（）美（）发（）中第八教程荷叶圆圆小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的机坪。小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小朋友说：“荷叶是我的凉帽。”小朋友戴上荷叶，笑嘻嘻、红润润的脸蛋儿，藏在绿油油、圆溜溜的荷叶下，比荷花还美哩！1、读一读，你能写出同样的词语吗？笑嘻嘻红润润绿油油圆溜溜亮晶晶________、_________、_________、_________、_________2、小水珠把荷叶当成________，小蜻蜓把荷叶当成________，小青蛙把荷叶当成________，小朋友把荷叶当成________。二、我会加上合适的标点符号。１、小山羊高兴地说好啊快走吧２、小灰兔抱歉地说刚才我顺路去看望了小花狗我们一起玩了一会儿所以来晚了３、妈妈惊奇地问你为什么写这几个字４、冬冬激动地说让我去吧第九教程小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像5一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1、短文共有()个自然段。2、第()个自然段写小白兔吃食。3、填上合适的量词一（）毛一（）三角形一（）宝石一（）眼睛一（）树枝一（）白菜4、小白兔身子________，耳朵________，嘴巴________，尾巴________，真可爱。二、我会照样子把句子写具体。例：夜空中有星星。（什么样的星星？）夜空中有一闪一闪的星星。1、河里有小鱼。（小鱼在干什么？）2、丁丁读课文。（他怎样读？）3、小动物看到亭子周围开满了鲜花。（什么样的鲜花？）第十教程我兴高采烈地跑到屋外观看雪景，只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来。雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了雪白雪白的婚纱。雪花落在屋顶上，屋顶好像戴上了雪白雪白的帽子。雪花落在马路上，马路好像系上了雪白雪白的哈达。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。1、这段话共有（）话，我最喜欢的一句话是2、在（）里填上合适的词。（）地跑（）地飘３、读一读，填一填。（１）雪花落在的身上，好像披上了雪白雪白的。（２）雪花落在上，好像戴上了雪白雪白的。（3）落在，好像。（比喻句真优美，学习了文中的语句，我也要照着样子说比喻句了。）二、读一读，连一连。太阳像珍珠升起来。星星像红球发着光。月亮像小船撒在夜空里。落叶像鹅毛飘落下来。雪花像蝴蝶在飞舞。第十一教程出汗小花猫看见人会出汗，觉得稀奇：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗6淋(lín)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（chéng）凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有（）个自然段。2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身二、照样子写一写变来．变去．来去来去来去又．冷又．饿又又又又又又红通通．．黑白笑高高兴兴．．．．第十二教程太阳花太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣(bàn)，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩(nèn)嫩的，像含着一包绿汁。早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。太阳花的颜色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。1、这篇短文共有____个自然段。2、太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“________”划出来。3、我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！（），太阳一（），太阳花就兴冲冲地开放了。（），太阳一（），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。4、我会找出颜色的词并在词上打“√”蓝蓝的黄黄的细细的紫紫的粉红的嫩嫩的二、我会加上合适的标点符号。（1）公园里开着许多花有牡丹芍药紫丁香等好看极了（2）那个小男孩儿在数星星123数到100（3）老师问我林海这篇课文向我们介绍了什么你听懂了吗（4）哥哥还不满足地说为什么它这么直还长得这么大（5）我有一本汉语成语小词典它是我学习语文的好助手第十三教程小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶带着眼镜补衣服，它想知道为什么。妈妈和奶奶说：“戴上眼镜看得清楚。”7一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差一点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶老了，戴的是老花镜；妈妈呢，戴的是近视眼镜。你的眼睛好好的，干嘛要戴眼镜啊？”事情往往是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。1、短文有个自然段，写的是_________、_________、_________之间的故事。2、根据短文填空。（1）小猴戴妈妈的眼镜感觉____________，戴奶奶的眼镜感觉____________。（2）妈妈戴的是____________；奶奶戴的是____________。3、在文中找出下列词语的反义词。清清楚楚——（）摘下——（）高兴——（）4、这篇短文说明的道理是什么？请用“√”选择。A、不能乱戴别人的眼镜。（）B、对别人合适的东西，对自己不一定合适。（）C、奶奶和妈妈没有骗小猴。（）5、奶奶和妈妈为什么要戴眼镜？请用“——”画出她们的回答。二、我会加上合适的标点符