防震演练方案、总结

何官学校小学部防震逃生演练方案为了保护学校师生生命和财产安全，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，进一步做好地震应急工作，提高反应能力，根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，特制定本次地震疏散演练方案。一、演练目的：1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。二、演练对象：小学部全体师生三、演练时间：2019年6月28日下午第一节课四、演练内容：防震减灾，安全撤离。五、领导机构：成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。（一）成立地震避险演练指挥小组总指挥：副总指挥：成员：各班班主任（二）应急小组：1班级疏散小组：各班主任和配班教师职责：分别到各班级，相互协助（逃走时配班教师在前，班主任在后）负责。（1）带领学生逃生。（2）到达安全场地后清点学生数。（3）及时向统计组报告学生人数。2其他疏散人员：分别到各楼梯口、疏散出口接应学生。3楼梯库负责人教学楼三层楼梯口：东楼梯口：；西楼梯口：教学楼二层楼梯口：东楼梯口：；西楼梯口;教学楼一层楼梯口：刘静各楼层负责人：一楼总负责：二楼总负责：三楼总负责：4操场总负责：5发令员：6统计总负责：（三）避险小组：集合地点操场的非事故区域，由现场指挥，根据现场情况做出选择。（四）救护小组：王圆圆六、演练实施过程：1、前期准备工作班主任组织学生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让学生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。（各班制定出走前、后门逃生的小组）２、安全方面（1）地震时可保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。（2）撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。（3）整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。（4）演练结束后学生有序回到各自的教室并及时总结。3、演练行动步骤第一步：（发生地震）（1）总指挥宣布希望小学学生紧急疏散演习现在开始。吹口令示意。第二步：（准备撤离）教师看情况喊：“排队，准备撤离！打开前后门”，学生按小组迅速出座位站在课桌旁成两路纵队，迅速下楼，一楼学生按上述方式直接逃离到操场指定地点。（注意，只能在教室里排队，不能在走廊上排队）。第三步：（开始撤离）教师喊：“开始撤离！”学生在教师的带领下按照学校设计好的路线安全有序地撤离到大操场按升旗的位置排好。第四步：到达操场的班级由班主任和班长迅速清点人数后，报告赵彦爽记录各班人数。七、演练结束（总结）由校长总结这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。防震逃生演练总结避震能力保证全校师生在地震临震时最大限度地减轻地震灾害造成的损，2019年6月28练情况总结如下：张景信校长为总指挥，各班班主任为成员的领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练方案，要求教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识并把这次演练作为一次契机在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。同时学校还强调在这次活动中一定要注意安全、一定要保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。要求班主任教育学生在听到第一声防空警立即快速、安全进行疏散不能再收拾物，，全校师生井然有序的投入到了演练活动。在教室内教师指导学生紧急避，线迅速撤离至学校小组汇习活动结束。这次活动全体学生从楼上撤到操场只用了不到2分钟整个演练过程既紧张、激烈校园突发安全事件的一次检，