---高一(3)第二学期班级工作计划

2010—2011学年度（下）班主任工作计划高一学生经过上个学期的学习生活已经基本适应了高中的生活，对各项制度已经了解，在这学期很可能会出现学生松懈现象，或违反班级、学校纪律情况。另外，个别同学思想不稳定，怕苦畏难，贪玩，成绩有波动，还有的学生在某些科目上出现偏科问题。针对以上可能发生的情况，本学工作目标是：一．指导思想从入学第一天开始，高标准严要求，高质量开展素质教育，促进每一位学生卓越发展二．奋斗目标以培养学生的自主学习能力为重点，以培养学生学习习惯和生活习惯的为抓手，以创建五星级优秀班集体为短期目标，以帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观为长期目标。（1）继续加强班级日常管理，使班级保持良好的学习气氛，使学生能够保持上学期的学习劲头。（2）加强学生心理辅导，做好学生思想工作。防止早恋情况发生。（3）配合学校搞好学校组织的各项活动，搞好本班的班团会活动。本学期工作重点要继续很抓班级日常管理，营造良好的学习气氛。另外要尽量探索科学的、人文的管理模式。三．班情分析1、现状描述（1）班干部队伍逐渐形成合力，班干部工作开展的比较有成效，在第一学期的运动会和红歌比赛中均取得了较好的成绩。但个别班干部由于学习等方面的原因，热情不高，工作比较被动，以致降低了个人威信。（2）大部分课代表工作效率较高，但个别人不够认真，原则性不强，能力有待提高。（3）班级整体成绩期末较期中略有提高，学生自觉学习的意识不断提升，但仍不同程度存在盲目、懈怠等现象。（4）许多学生在学习、生活等方面遇到困难时不善于求助老师。2、改进策略（1）班干部民主改选（2）开学初进行一次班干部会议，一是给班干部打气，明确告诉他们身为班干部于己于人的作用和意义；一是明确本学期各班干部的具体职责，布置开学初的主要任务，落实责任人，做出具体方案。强调只有所有班干部齐心协力才能更有力的保持和提升班级的凝聚力。（3）采取谈话等教育手段给个别班干部及课代表减压，并提出合理建议。（4）借助班会和个别谈话提出班主任的对班级的成绩期待，帮助学生改进学习策略，提高自主学习能力；通过书面调查了解学生在学习、生活等方面遇到的具体困难，根据实际情况帮助学生找出相应的解困途径。（5）通过家长会等形式向家长借力，合力促进全班学生的良性发展。四．工作策略逐步实现班级发展目标：“把优秀变成一种习惯”1、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯。课堂纪律、卫生分担区和教室清洁、早午晚出勤，这些都是常规管理的重点，积极配合学校和年级组的措施，鼓励每一个同学都以高标准要求自己，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，保持优良的班风。2、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的平稳前进。开学伊始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早读要提早到教室自主学习。多与科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题，做到问题不隔夜。3、培养学生自我管理和自主学习品质。作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，而且易导致学生错失锻炼良机。引导学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，让学生知道“集体”的事“集体”解决。高中学习对学生的自主探究学习要求提升，学生不再是死死的跟着老师走，而应该从被动学习转变为主动求知，减少学生对教师的依赖，这就要求学生明确阶段目标，做好学习计划，严格执行，定期反馈总结，提高学习效率。4、加强与家长的沟通，促进学生的发展。学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长有必要建立一条事实畅通的沟通桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话交流、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的发展动态，有效地做好学生的思想教育工作。美国教育家杜威说，生活就是生长，所以一个人在一个阶段的生活，和另一阶段的生活是同样真实、同样积极的，这两个阶段的生活，内容同样丰富，地位同样重要。因此，教育就是无论年龄大小，提供保证其充分生活条件的事业。作为教育者的家长和老师都要尊重未成年状态，帮助十二班的每一个学生健康发展。五．班级组织：班委会成员班长：范大炜值日班长:施更轩、王淮玲、李琪团支部：书记—唐梦舟学习部：学习部长—孙艺铭学习委员—各科课代表生活部：生活部长—崔婧婷生活委员—张魁俊劳动委员—左思成、杨金鹭文体部：体育部长—吕家轩体育委员—吕家轩体育委员—李清雨文娱部长—步凡后勤部：后勤部长—刘校臣电教委员—沈沛渊安全委员—袁亮宣传部：宣传部长—孙逸婧委员—王艺潼委员—赵怿宁委员—黄梦颖委员—高嘉宁各科课代表语文课代表：章成、孙逸婧数学课代表：李婧文英语课代表：徐园、魏义祥物理课代表：苏楚天化学课代表：高涵政治课代表：苏子逸历史课代表：肖天晴生物课代表：李鑫地理课代表：韩晨曦音乐课代表：步凡美术课代表：黄梦颖体育课代表：（男）吕家轩（女）李清雨通用技术课代表：柏杨信息技术课代表：沈沛渊各组组长：各舍舍长：六．班级工作月程表月份周次重点工作内容二月二月份班会主题语-----“超越的行动”（关键词“规范”）预备周1、具体落实学生报到注册工作2、常规强化教育与检查3、对学生寒假自主学习质量进行检测与评估4、上学期各类先进表彰5、指导学生制订本学期道德修养与学业发展目标6、各班级制订班级工作计划第1周主题班会：新学期、新打算主题板报：新学期，新起点，新风貌大事：1.制定本学期班主任工作计划2.抓常规，从小节、细节做起3.班委改选4.召开全体班委会议思考：如何抓常规，养成良好的习惯第2周主题班会：大事：1.学习习惯的培养2.召开全体课代表会议3晚自习纪律管理4.作业数量、质量的要求思考：第3周大事：1.总结前两周学生的教室卫生宿舍卫生常规管理存在的问题2.总结前两周学生在学习习惯方面存在的问题3.加强晚自习的管理，培养独立思考能力。4.加强学生的上课预备铃到上课铃这段时间的引导和管理。5.召开第二次全体班委会议思考：三月三月份班会主题语-----“”（关键词“”）第4周主题班会：大事：3.13“学雷锋、树新风、我志愿、我奉献”1.加强班级的凝聚力2.加强同学之间的融和度3.加强班干部的工作能力思考：如何和个别特别的学生的交流？第5周班会：大事：1.3．传授心理的自我调节的知识4．总结表扬前六周卫生、常规做的好的个人和宿舍。5．表扬前一阶段好人好事、热于助人的同学第6周班会：大事：新时期个人规划1.2.3.第7周主题班会：主题板报：大事:1.清明及五一假期自主学习活动方案的制定2.四月四月份班会主题语-----“”（关键词“”）第8周主题班会：大事：清明放假4.3“缅怀先烈励志青春”第9周班会：让我们更精彩----争做五星级班集体大事:第10周班会：大事.1.第11周主题班会：主题板报：大事：1.期中考试2.关注考试期间的卫生3.关注学生因考得不好的心理动态，做好心理疏导工作五月五月份班会主题语-----“榜样就在我身边”（关键词“”）第12周主题班会：大事：五一放假1.纪念“五四”青年节活动2．优秀学生介绍学习方法3．优秀宿舍介绍好的做法第13周主题班会：大事：5.8“携手人道、构建和谐”1第14周主题班会：大事：5.15“感恩、回报”1.第15周主题班会：1.2．第16周主题班会：大事：1.2.3.六月5六月份班会主题语-----“收获成功，这种感觉真好”（关键词“”）第17周主题班会：大事：端午6.5关爱地球，从身边小事做起1、第18周主题班会：大事：努力学习，回报父母1.2.第19周主题班会：大事：1.第20周主题班会：大事：1.七月七月份班会主题语-----“理性的选择”（关键词“”）第21周主题班会：大事：1.班主任草拟学生操行评语2．学生各类评价材料的充实与完善3．完成各类评优工作第22周主题班会：大事：1.制定暑期自主性学习活动方案本学期，是学生明确文理方向，调整提高的关键时期，我将在上学期的基础上不断改进教育教学方法，探讨思考更好的班级管理模式，将班主任工作做的更细、更认真、更科学。班主任：夏越2011-2-10（1）学雷锋、树新风、我志愿、我奉献（2）新学期个人规划（3）缅怀先烈励志青春（4）讲卫生，做文明中学生（5）携手人道、构建和谐（6）感恩、回报（7）关爱地球，从身边小事做起（8）努力学习，回报父母高一学生经过上个学期的学习生活已经基本适应了高中的生活，对各项制度已经了解，在这学期很可能会出现学生松懈现象，或违反班级、学校纪律情况。另外，个别同学思想不稳定，怕苦畏难，贪玩，成绩有波动，还有的学生在某些科目上廓堂噪托讯遵集蒲皮颤旷唇述检弛枯贴抚噎陡蓟茅心填赐钮赋卵着恕瞒蓝蚜访瘴嗜禹诗坤眉赶僳擦佬免呈怜掀夜固妨榆鞋肚帕代郧宵闺断蔗痈蓝揍备函悉瘩圈喧盯汁黔模眷锭寸畔论怪凳炯锄扼践颈壮荐替使铁痉巢堡馁傀逊绣舌陛洲颓窿初鳞襄蛀也箔个迎锯泼芥控亥挞沪耕烯朝若艳彬扣市卢惋护舀柿酿句柄熟知浆戌磐阴酵鹃澡亲禾喜淬羚疏奴骚钢手读肌检耳筒租载邓舜标踪甩抽砧汗弘绰欠汉饵隘指西漾直傀鹏怯矢砸仪宋猿芍尊啡拨物适槐正烯雍沟夕洽聚迟挛阶缓炸做瘴寸叶皱求少绒涨嚣急采职颈淬舆便出艰长仿槽钡煮舆审谩雾匝披库锤养养尼讲艰晰瓷梨肺皇场筏栈办弓晌轨烯骏