部编版六年级语文下册总复习专项训练卷ppt-(完整版)

日积月累一、课文佳句填空。1．“__________，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种______，各种_____，与各种________熬成的。这不是粥，而是小型的___________。2．在默默里算着，八千多日子已经从我手中________，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有_____，也没有________。我不禁__________而__________了。腊七腊八米豆干果农业展览会溜去声音影子头涔涔泪潸潸一、课文佳句填空。3．人总是要死的，但死的________有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或______________，或____________。为人民利益而死，就比________还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比______还轻。__________是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。4．父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常__________，非常__________。他的心被一种____________占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他______________________。意义重于泰山轻于鸿毛泰山鸿毛张思德同志安定沉着伟大的力量对于革命事业的信心一、课文佳句填空。5．弈秋，____________。使弈秋诲二人弈，____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，______________，思援弓缴而射之。6．一儿曰：“__________________，及日中则如盘盂，________________________？”一儿曰：“日初出______________，及其日中___________，_____________________？”通国之善弈者也其一人专心致志一心以为有鸿鹄将至日初出大如车盖此不为远者小而近者大乎沧沧凉凉如探汤此不为近者热而远者凉乎二、日积月累。1．大漠沙如雪，______________。2．千锤万凿出深山，__________________。3．__________________，任尔东西南北风。4．____________，朝露待日晞。____________，万物生光辉。5．有意栽花花不发，__________________。6．__________________，忠言逆耳利于行。7．树欲静而风不止，__________________。8．常将有日思无日，__________________。燕山月似钩烈火焚烧若等闲千磨万击还坚劲青青园中葵阳春布德泽无心插柳柳成荫良药苦口利于病子欲养而亲不待莫把无时当有时二、日积月累。9．__________________，事非经过不知难。10．穷则变，______________，通则久。11．______________，______________，又日新。12．昔我往矣，______________。今我来思，______________。13．随风潜入夜，____________。野径云俱黑，______________。14．春风又绿江南岸，__________________。15．__________________，一枝红杏出墙来。16．水是____________，山是____________，欲问行人去那边？17．谁道人生无再少？_____________！休将白发____________。书到用时方恨少变则通苟日新日日新杨柳依依雨雪霏霏润物细无声江船火独明明月何时照我还春色满园关不住眼波横眉峰聚门前流水尚能西唱黄鸡三、阅读短文，完成练习。孔子(节选)孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。《论语》记载，弟子子贡曾经问孔子：“有没有一句可以终身奉行的话呢？”孔子回答说：“己所不欲，勿施于人。”用今天的话说，就是自己所不愿意的，不要施加给别人。人们很推崇这种设身处地为别人着想的处世准则，便把这句话概括成“推己及人”的成语，一直沿用至今。有一次，孔子在游历讲学途中，口渴得厉害。他看见路边有一眼泉水，正要畅饮解渴时，发现泉边石头上刻有“盗泉”二字。孔子非常厌恶这个“盗”字，虽然干渴难忍，也不喝一口“盗泉”里的水。还有一次，孔子在陈、蔡两国之间的路上断了粮，跟随的弟子都饿得爬不起来了。弟子子路向孔子抱怨道：“难道君子也有穷困的时候吗？”孔子说：“君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了就会为所欲为。”后来，他最得意的弟子颜回好不容易找到一点儿米，便赶紧埋锅做饭。饭快熟的时候，孔子看到颜回从锅里抓出一把米饭送入口中。等到颜回请孔子吃饭时，孔子假装说：“我刚刚梦见了父亲。我想用这干净的米饭来祭祀他。”颜回连忙说：“不行，不行，这饭不干净，刚才烧饭时有些烟尘掉到了锅里，我觉得弃之可惜，便抓出来吃掉了。”孔子这才知道颜回并没有偷吃，心中不由得感慨万分，便对弟子们说：“我们相信自己的眼睛，以为眼睛看到的就是事实，但眼睛不一定可信；我们依靠自己的内心，以为内心的判断一定正确，但内心不一定可靠。你们一定要记住，了解一个人实在不容易啊！”孔子到了晚年，喜欢读《周易》。春秋时期没有纸，字是写在一片片竹简上的，一部书要写许多竹简，还必须用熟牛皮绳子把这些竹简编联在一起。平时卷起来放着，读的时候就打开。《周易》文字艰涩，内容隐晦，孔子就翻来覆去地读，这样读来读去，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。这就是“韦编三绝”成语的由来。即使读到了这样的地步，孔子还是不满意，说：“如果我能多活几年，就可以多理解些《周易》的文字和内容了。”1．下列孔子的名言中，与文中画线句子的意思相同的一项是()A．君子和而不同，小人同而不和。B．君子喻于义，小人喻于利。C．君子坦荡荡，小人长戚戚。2．如何理解第二自然段中“己所不欲，勿施于人”这句话？____________________________________________________3．孔子为什么不喝一口“盗泉”里的水？()A．“盗泉”里的水不干净。B．孔子非常厌恶这个“盗”字。C．“盗泉”需要去偷才有水喝。4．把你搜集的孔子的名言写在下面。(写两则即可)____________________________________________________B这句话的意思是自己所不愿意的，不要施加给别人。这是一种设身处地为别人着想的处世准则。B(1)知之为知之，不知为不知，是知也。(2)言必信，行必果。修辞手法一、下列句子运用了哪种修辞手法？(填字母)A．比喻B．拟人C．排比D．反问E．夸张F．对偶G．设问1．井冈山是中国革命的摇篮。()2．高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。()3．他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。()4．什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的。()5．他家的房子可小了，只有豆腐干那么大。()6．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？()7．野径云俱黑，江船火独明。()ABCGEDF二、写出下面各句运用的修辞手法。1．早听说此地的蚊子十分聪明，果不其然，它竟会预先来看好我的房间号码。()2．但钱在孤岛上又有什么用呢？()3．这不是粥，而是小型的农业展览会。()4．百年明日能几何？请君听我明日歌。明日复明日，明日何其多！（）5．那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。()6．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。()7．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。()拟人反问比喻设问排比对偶夸张三、把正确答案的字母填入括号里。1．下列句子不是拟人句的一项是()A．那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记了早晚。B．杧果树开的是星星点点的白花。C．大象面对着她，行了一个屈膝礼，给那位受惊的女士道歉。D．绿油油的小草被风吹弯了腰。B三、把正确答案的字母填入括号里。2．下列句子不是比喻句的一项是()A．天上的云像羽毛，轻轻地飘在空中。B．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。C．如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方且一视同仁。D．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。C四、按要求写句子。1．医院里很安静。(改为夸张句)____________________________________________________2．窗外，风吹梧桐，飒飒作响。(改为拟人句)____________________________________________________3．这棵榕树可以遮风挡雨。(改为比喻句)____________________________________________________4．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改为反问句)____________________________________________________医院里很安静，连一根针掉在地上都能听见。窗外，风吹梧桐，飒飒作响，像在欢笑。这棵榕树像一把大伞一样，可以遮风挡雨。不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？五、阅读短文，完成练习。老木匠的笛声何为听，笛声又响起来了。当天边被夕阳染成胭脂色的时候，嘹亮、悠扬、激越的笛声，在静静的街道荡漾着，慢慢地消失在街道尽头。聂守信不由得出神了。每天日落时分，住在隔壁的老木匠做完了一天的活儿，就坐在作坊一角，用那双全是厚茧的手，拿起笛子呜呜地吹响。那笛声如同一只无形的大手，只要一吹响，聂守信就情不自禁地循声走向老木匠那里。于是在木工间门口，就会出现一个小小的脸庞，满脸渴慕的神情，一双聪颖发亮的眼睛，似乎正在寻找童话中的秘密。孩子看见：在灰暗的小作坊里，在堆积如山的刨花、木屑和碎木料中间，夕阳的余晖照亮了一个满头霜雪的老人，照亮了他那一支因为年长日久变了色的笛子。就是这支细细的毫不起眼的笛子，当它吹奏起来的时候，忽然变得像魔笛一般神奇。那是多么好多么叫人心爱的一支笛子啊！简直就是一只有灵性的小鸟，一只能唱歌的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭，时而仿佛在春天的林木深处喧噪，时而又变为群鸟的啁啾……是的，鸟儿怎样唱歌，老木匠的笛子也就怎样歌唱。啊，要是能学会吹奏笛子该有多好！又见红霞飞上西天，聂守信却没有等来老木匠的笛声。他若有所失，急急来到木工间。原来老木匠正忙着赶制一个大件，顾不得休息。老人全神贯注，以至于有人在门口定定地凝视着他，也丝毫没有觉察到。孩子没有作声，看见老木匠忙得满头大汗，就把一件件工具递给他。老木匠是个沉默的人，乍一看，甚至使人感到他是严厉的。但是，在共同的劳动里，这两个年龄相差几乎半个世纪的邻居成了莫逆之交。不久，聂守信从老木匠那里学会了笛子的吹奏法，简直可以跟师傅的笛声媲美。听，笛声又响起来了。1．写出下面句子运用的修辞手法。(1)那是多么好多么叫人心爱的一支笛子啊！简直就是一只有灵性的小鸟。()(2)它时而像在无限清幽的深谷里啼啭，时而仿佛在春天的林木深处喧噪，时而又变为群鸟的啁啾……()(3)是的，鸟儿怎样唱歌，老木匠的笛子也就怎样歌唱。()2．短文以“________”为线索，记叙了聂守信小时候________、________这两件事，其中对____________这件事写得详细，对______________这件事写得简略。这种有详有略的写法叫作__________。比喻比喻、排比拟人笛声听笛学笛听笛学笛详略得当3．文中画横线的句子写得非常精彩，它的作用是()A．说明笛声美妙神奇。B．衬托聂守信熟悉鸟叫。C．说明笛子犹如魔笛。D．衬托老木匠教笛心切。4．文中画横线的句子中的省略号省去了什么？请仿照前面的句子续写。省略的内容：________________________________________仿写的句子：________________________________________5．聂守信和老木匠为什么会成为“莫逆之交”？A由笛声联想到的各种鸟叫声。时而又变为山雀的叽喳。因为聂守信和老木匠都酷爱音乐，在一次共同的劳动里，他们这一老一小成为知己。修改病句一、下面病句的病因是什么