一个豆荚里的五粒豆

安徒生简介安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。1828年，升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金。安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《演木偶戏的人》等。晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《幸运的贝儿》等。学习目标1.感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小姑娘带来的无限愉快和生机,赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活态度。2.能正确、有感情地朗读课文，区分作者对五粒豆的两种不同态度。字词乐园主席率领河畔蔬菜喜讯渠道高粱飞窜开来1、会写的字xíshuàipànshūxùnqúliángcuàn2、会认得字dāngniǎn铛（）捻（）铃铛捻毛线字词乐园3、多音字组词并造句中zhōng(中看)zhòng(中意)这几种布料她都不中（zhòng）意，说只是中（zhōng）看罢了。例：好hào(爱好)hǎo(美好)例：每个人都有自己的爱好（hào），它会成为人们心中美好（diào）的一部分。5、反义词朴素～深刻～伟大～圣洁～广阔～丰衣足食～奢华肤浅渺小污秽狭窄饥寒交迫衬托朴实辽阔颂扬宏伟威严人寿年丰永垂不朽特别优良映衬～朴素～广阔～歌颂～雄伟～庄严～丰衣足食～万古不朽～格外～优秀～4、近义词词语相同点不同点造句延伸都有向长的方面发展的意思，都是动词。指向长的方面伸展，着眼于距离和范围，使用范围较窄，只用于物。连绵起伏的青山一座挨着一座，一直延伸到远方。延长指延长距离和时间，使用范围较广，可用于人和物。因为遇到特殊情况，原本三天的会议又延长了一天。4、近义词辨析6、词语导学【丰衣足食】【山清水秀】形容山水风景优美用诗歌颂扬，泛指用语言文字等赞美。【万古不朽】【歌颂】千秋万代都不磨灭，指长存于世。形容生活富裕。足，够。思考探求。【思索】造句：长征是中华民族万古不朽的壮丽的诗篇。造句：在新的党中央领导下，农民过上了丰衣足食的幸福生活。造句：这里真是一个山清水秀的地方。造句：这首歌歌颂了一个全心全意为人民服务的共产党员。造句：老师提出了一个问题，小明不假思索地给出了正确答案。阅读课文第1、2自然段体会普通的豌豆荚在作者笔下是怎么样的富有情趣？阅读课文，思考:1.那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿望呢？2.小豌豆是怎样长大的？小姑娘又是怎样长好的？读读课文13—17段，完成填空1.小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时，小姑娘2.小豌豆长出了小叶子，小姑娘（病得可厉害了）。（心里真高兴）。学习第18、20段思考：小姑娘对小豌豆有着怎样的感情？小豌豆又是怎样说的呢？学习19、21段理解作者对五粒豌豆的两种态度。1、不过她仔细地用一根小棍子把豌豆苗支起来，好使它不被风吹断，因为它使她的女儿对生命产生了愉快的想象。母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗永远陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。2、而顶楼窗子旁那个年轻的女子——她脸上放出健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正在豌豆花上面交叉着一双小手，感谢上帝呢。这个句子是说这个纯真可爱的女孩在最后一粒豌豆努力地发芽、生长、开花的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也逐渐恢复了健康。这个句子也交代了最后一粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命价值的结果。