青岛版二年级上册数学教学课件-认识倍

认识倍情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（五年制）数学二年级上册3凯蒂学艺——表内乘法（二）情境导入连一连。3×84×64×31×62×24×12×38×24×42×6凯蒂做了2个中国结，菲菲做的个数是凯蒂的3倍。菲菲做了多少个中国结？探究新知例菲菲凯蒂凯蒂做的中国结个数：菲菲做的中国结个数：求2的3倍是多少，就是求3个2是多少。用“”代替中国结：1个2=2的1倍2个2=2的2倍3个2=2的3倍凯蒂做了2个中国结，菲菲做的个数是凯蒂的3倍。菲菲做了多少个中国结？例菲菲凯蒂求菲菲做了多少个中国结，就是求2的3倍是多少。求2的3倍是多少，与求3个2是多少的意义是相同的，都可以用乘法计算。2×33×2凯蒂做了2个中国结，菲菲做的个数是凯蒂的3倍。菲菲做了多少个中国结？例菲菲凯蒂2×3=6（个）3×2=6（个）答：菲菲做了6个中国结。1.找一找，说一说。课堂练习（1）的个数是的3倍。（2）的个数是的2倍。有（）个。有（）个682.连一连。3.贝贝身高多少厘米？4×2=8（厘米）答：贝贝身高8厘米。或2×4=8（厘米）84.（1）买3盒果汁需要多少钱？4×3=12（元）答：买3盒果汁需要12元。或3×4=12（元）4.（2）蛋糕的价格是巧克力的8倍，蛋糕多少钱？2×8=16（元）答：蛋糕16元。或8×2=16（元）165.（）里最大能填几？6×（）357×（）308×（）50（）×527（）×325（）×4254565681.求几个相同加数的和是多少，也可以说成求这个数的几倍是多少。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2.求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数的和是多少，用乘法计算，即这个数×倍数=这个数的几倍。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。