谓语动词的时态(讲解与练习)

1英语的时态（讲与练）（一）谓语动词的形式：英语的时态是通过谓语动词的变化来体现的。因此，了解谓语动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式：(1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为第一、二人称的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。(2)一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。(3)过去式：主要用于一般过去时。(4)现在分词：主要用于进行时态。(5)过去分词：主要用于完成时态，或被动语态。谓语动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：词尾变化（规律与名词变复数相同，读音也与名词复数相同）举例一般加-sHelp---helps;read---reads在ch,sh,s,x或元音字母o后面加-esDo,fix,pass,push,teach---does,fixes,passes,pushes,teaches以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-esTry,study---tries,stuides谓语动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ed构成，这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则如下表：词尾变化举例词尾读音动词后面加-edHelp---helpedWork---workedWatch---watched清辅音之后读[t]Want---wantedneed---needed[t],[d]之后读[id]Turn---turnedplay--played元音和浊辅音（[d]除外）之后读[d]以不发音的“e”结尾的词，加-dLove---lovedServe---served结尾是辅音字母+y时，y变i，再加-edStudy---studiedTry---tried结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写辅音字母再加-edStop---stoppedDrop---dropped清辅音之后读[t]不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，课本后页有详细完整的不规则动词表。谓语动词现在分词一律由动词原形加-ing构成，规则如下表：词尾变化举例一般加-inglook---looking,try---trying以不发音的e结尾的词，去掉e，再加-ingwrite---writing,dance---dancing以一个辅音字母（x除外）词尾的重读闭音节词，先双写词尾的辅音字母，再加-ingbegin---beginning,swim---swimming,run---running,sit---sitting以-ie结尾的词，变ie为y，再加-ingtie---tying,lie---lying谓语动词的时态表格：以do为例，列表如下：时态一般进行完成完成进行现在时does;doam/is/are+doinghas/have+donehas/have+beendoing过去时didwas/were+doinghaddonehadbeendoing将来时will+dowillbe+doingwillhave+donewill+havebeendoing过去将来时would+doWould+bedoingwould+havedonewould+havebeendoing2（二）谓语动词的时态：“时态”就是通过谓语动词的形态变化，来表达动作发生的时间（现在、过去、将来、过去将来）及所处的状态（一般、进行、完成、完成进行）。1、一般现在时（1）构成：通常以动词原形表示。主语为第三人称单数时，用单三形式。（2）用法：1）表示现状、性质、状态和经常的或习惯性的动作。Hehasanuncle.他有个叔叔。Autumnfollowssummer.夏天之后是秋天。这些动词可与often,usually,always,sometimes,everyday,onceaweek,onSundays,never等表示经常性或习惯性的时间状语连用。例如：Doyouoftengotothecinema?你经常去看电影吗？TomdoesnotstudyashardasJane.汤姆在学习方面不如简努力。Myfathernevertakesabus;hewalkstohisoffice.我父亲从来不坐公共汽车，他走着去上班。2）表示客观现实或普遍真理。Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。Ahorseisausefulanimal.马是一种有用的动物。WhenWintercomes,canSpringbefarbehind?冬天来了，春天还会远吗？（英国浪漫主义诗人雪莱的名句。）3）少数动词如go,come,leave,arrive,begin,start,be等的一般现在时可以表示按规定、计划或安排预计要发生的事情。Theplanetakesoffatsixpastfive.飞机将于六点零五分起飞。TomorrowisSunday.明天是星期天。OursummervacationbeginsinearlyJuly.我们的暑假七月初开始。4）在时间和条件状语从句中用一般现在时代替一般将来时。He’llgoifitisfinetomorrow.如果明天天气好，他就去。I’llgiveyouacallwhenIarriveattheschool.我到达学校时会给你一个电话。5）在某些以here,there开头的句子中用一般现在时表示现在发生的动作。Herecomesthebus.汽车来了。Heretheycome.他们来了。2、一般过去时（1）构成：一般过去时通常由动词过去式表示。一般过去时的否定式、疑问式和简单回答形式要用助动词do的过去式did,同时注意实义动词要用原形。以study为例，其否定式、疑问式和简单回答形式如下：否定式疑问式Ididnot(didn’t)study….DidIstudy…?Youdidnot(didn’t)study….Didyoustudy…?Hedidnot(didn’t)study….Didhestudy…?否定疑问式简单回答（肯定/否定）DidInot(Didn’tI)study…?Yes,youdid.No,youdidn’t.Diyounot(Didn’tyou)study…?Yes,Idid.No,Ididn’t.Didhenot(Didn’the)study…?Yes,hedid.No,hedidn’t.（2）用法：一般过去时动词主要表示过去某一时刻或某一段时间内发生的动作或情况，其中包括习惯性动作，通常与表示过去的时间状语连用。Thetrainarrivedtenminutesago.火车十分钟前就到了。3Whattimedidyougetupyesterdaymorning?昨天早晨你是什么时候起床的？Iusedtogotoschoolearly.我过去总是很早去学校。Healwayswenttoworkbybus.他过去老乘车去上班。3、现在进行时（1）构成：由助动词be＋现在分词构成。其中be有人称和数的变化，有三种形式：第一人称单数用am,第三人称单数用is,其他用are。现在进行时的否定式是：直接在助动词be后面加上not；疑问式是：把助动词be提到主语之前。以study为例：否定式疑问式IamnotstudyingAmIstudying?Youarenotstudying,Areyoustudying?Heisnotstudying.Ishestudying?（2）用法：1）现在进行时表示说话时正在发生或进行着的动作。例如：TheyarelearningEnglish.他们正在学习英语。Isitrainingnow?现在下雨吗？有时表示现阶段正在进行而说话时不一定正在进行的动作。例如：Moreandmorepeoplearepayingattentiontotheirhealth.越来越多的人在关注健康。Heistranslatinganovel.他在翻译一本小说。2）有些动词，如come,go,leave,return,arrive,begin,start等，它们的现在进行时可表示不远的将来要发生的事情。例如：MaryiscomingbackfromhervisittoShanghai.玛丽很快就要从上海访问回来了。4、过去进行时（1）构成：由助动词be的过去式＋现在分词构成。其中be有人称和数的变化，第一、第三人称单数用was，其他用were.1）过去进行时动词主要表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的动作。过去进行时经常与过去时配合使用。例如：TheteacherwasgivingusalessonwhenTomwalkedintotheroom.老师在给我们上课时，汤姆走进教室。Hewasreadingwhileshewassettingthetable.她摆桌子时，他在读书。Itwasgettingdark.Thewindwasrising.天渐渐黑下来了。风势增强了。5、一般将来时一般将来时动词表示将来发生的动作或情况。主要有以下几种表现形式：（1）shall/will+动词原形表示单纯的将来，不涉及主语的主观意愿。第一人称I,we用shall或will，其余用will.其否定式、疑问式和简单回答形式如下：否定式疑问式Ishall/willnotstudy….ShallIstudy…?Youwillnotstudy….Willyoustudy…?Hewillnotstudy….Willhestudy…?否定疑问式简单回答（肯定/否定）ShallInot(shan’ti)study…?Yes,youwill.No,youwon’t.Willyounot(Won’tyou)study…?Yes,Ishall/will.No,Ishan’t/won’t.Willhenot(Won’the)study….?Yes,hewill.No,hewon’t.4Theskyisblack.Ithinkitwillrain.天黑下来了。我想可能会下雨。Youwillmeethimatthestationthisafternoon.你下午会在车站碰到他。Whenshallweseeyounexttime?我们下次什么时候能看见你呢？Heprobablywon’tgowithus.他大概不能和我们一起去。（2）begoing+动词不定式1）这种结构表示主体现在打算在最近或将来要做某事。这种打算往往是事先考虑好的。例如：MybrotherisgoingtolearnEnglishnextyear.我哥哥准备明年学英语。IamgoingtomeetTomatthestationatsix.我六点钟要到火车站去接汤姆。2）这种结构还可以表示说话人根据已有的迹象认为非常可能即将发生某事。例如：Ithinkitisgoingtosnow.我看要下雪。IamafraidIamgoingtohaveabadcold.恐怕我要得重感冒。注意：1）will和begoingto都可以表示某种意愿。例如：Iwon’t(amnotgoingto)tellyoumyage.我不（愿意）告诉你我的年龄。begoingto和will在含义和用法上略有不同。Begoingto往往表示事先经过考虑的打算；will多表示意愿，决心。有时不能互换。例如：IhaveboughtsomebricksandIamgoingtobuildakitchenwiththem.我买了些砖，我要用它们盖个厨房。（不能用will替换）Cansomebodyhelpme?？Iwill.谁能帮我一些吗？―？我来。（不能用begoingto替换）2）begoingto可用于条件状语从句，表示单纯的将来；will则不能。例如：Ifyouaregoingtogotothecinemathisevening,you’dbettertakeyourumbrellawithyou.你若今晚去看电影，最好带着雨伞