八年级物理-《物态变化》复习课件

复习课本章内容物态变化(一)温度及温度计(二)六种物态变化(三)生活中常见的物态变化现象（一）温度及温度计1、温度温度概念：单位：表示物体冷热程度的物理量摄氏度符号：℃37℃读作：________________-15℃读作：____________________37摄氏度零下15摄氏度或负15摄氏度把一个大气压下冰水混合物的温度规定为零摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，它们之间分成100等份，每一等份就是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，符号用℃表示。•摄氏温度：作用：原理：温度计测量物体温度的仪器根据液体的热胀冷缩性质制成的单位：摄氏度℃2使用前观察：使用温度计的使用估：选：放：读：取：估计被测物体的温度选择适当的温度计温度计的玻璃泡要全部浸在被测液体中读数时视线与液柱上表面相平取出温度计，整理器材量程和分度值注意：温度计的玻璃泡不能与容器底部和侧壁接触，读数时视线不能俯视和仰视，先读数后取出温度计。3、体温计量程：分度值：0.1℃注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。35℃~42℃1、熔化和凝固固体晶体：非晶体：(二).物态变化有固定的熔点和凝固点。没有固定的熔点和凝固点.熔化1、熔化和凝固概念：熔点：晶体熔化的条件：晶体熔化时的特点：物质由固态变成液态的现象晶体熔化时的温度1、温度达到熔点2、继续吸热不断吸热、温度保持不变。1、熔化和凝固凝固概念：凝固点：晶体凝固的条件：晶体凝固时的特点：物质由液态变成固态的现象晶体凝固时的温度1、温度达到凝固点2、继续放热不断放热，温度保持不变记住：同种晶体的熔点和凝固点相同时间温度晶体熔化曲线时间温度非晶体熔化曲线晶体凝固曲线非晶体凝固曲线时间时间温度温度t(分)2468101214161820406080100t(摄氏度)下图是某物质的熔化图象，通过图你可以知道什么？晶体非晶体熔化凝固____固定的熔化温度（熔点）_____固定的熔化温度___热___热温度_____温度________固定的凝固温度（凝固点）______固定的凝固温度温度____温度________热____热有没有不变升高吸吸有没有不变降低放放2、汽化和液化汽化概念：方式蒸发沸腾物质由液态变成气态的现象概念：特点：影响蒸发的因素：1、液体的温度2、液体表面积的大小3、液体表面空气流动的快慢蒸发在任何温度下，在液体表面进行的缓慢的汽化现象蒸发吸热，具有致冷作用液体温度越高，蒸发越快。液体表面积越大，蒸发越快。液体表面空气流动越快，蒸发越快。沸腾现象沸腾概念：沸点：液体沸腾的条件：液体沸腾时的特点：在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象.沸腾吸热.液体沸腾时的温度1、温度达到沸点2、继续吸热不断吸热，温度保持不变。蒸发沸腾不同点温度条件发生位置剧烈程度相同点过程都是现象，物质都是由态变为态。需求在汽化过程中都要。任何温度下达到沸点液体表面和内部液体表面缓慢剧烈汽化液气吸热汽化的两种方式：液化概念：方式降低温度使气体液化压缩体积使气体液化物质由气态变成液态的现象所有气体在温度降低到足够低时，都能液化。注意：降低温度、压缩体积可单独使用也可同时使用。记住:所有的“白气”、雾、露等现象都是空气中的水蒸气液化形成的。液化例1液化例2液化例33、升华和凝华升华概念：特点：凝华概念：特点：物质由固态直接变成气态升华吸热物质由气态直接变成固态凝华放热六种物态变化熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）升华（吸热）凝华（放热）六个三：三种状态：①固态②液态③气态三个吸热过程：①熔化②汽化③升华三个放热过程：①凝固②液化③凝华三个互逆过程：①熔化与凝固②汽化与液化③升华与凝华三个特殊（温度）点：①熔点②凝固点③沸点三个不变温度：①晶体熔化时温度②晶体凝固时温度③液体沸腾时温度三个条件:①晶体熔化时的充分必要条件：A、达到熔点；B、继续吸热。②晶体凝固时的充分必要条件：A、达到凝固点；B、继续放热。③液体沸腾时的充分必要条件：A、达到沸点；B、继续吸热。(三)、生活中常见的物态变化现象1、冬天嘴呼出的“白气”——2、雾的形成——3、露的形成——4、霜的形成——5、用久日光灯管变黑——6、冰啤酒瓶“冒汗”——7、用久的电灯的灯丝变细——8、天空中云的形成——9、舞台上干冰形成的白雾——10、冰棒冒“白气”——11、烧开水时，水面冒出的“白气”——12、冰棒纸上结的“霜”——液化液化液化凝华先升华后凝华液化升华液化和凝华先升华后液化液化先汽化后液化凝华本章重点、难点•重点：六种物态变化及生活中常见的物态变化现象的解释.•难点：有关温度计的计算问题.两支内径不同，下面玻璃泡水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中过一会儿则会看到（）A、两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B、内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C、内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D、内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同D例1有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃，那么这两支体温计的示数分别为（）A、37.5℃、37.5℃B、37℃、38℃C、37.5℃、38℃D、37℃、37.5℃C例2例3在寒冷的北极地区应当选用水银温度计还是酒精温度计？要测1标准大气压下沸水的温度应当选用水银温度计还是酒精温度计？为什么？实验室里有支不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20℃,在测沸水温度时,其读数为80℃,下面分别是温度计读数为41℃的对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的读数,其中正确的是()A.41℃60℃B.21℃40℃C.35℃56℃D.35℃36℃C例4夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感到比在水中冷，如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些，对上述现象，下列解释正确的是（）A、上岸后感到冷是因为岸上气温比水温低B、蹲着比站者暖和是因为离水近些，有利于从水中取得热量C、上岸感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的D、蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热的速度CD例5文艺演出时，舞台上用的弥漫的白色烟雾，仿佛仙境一般，给人若隐若现的视觉效果，这种烟雾最可能是（）A、某种燃烧物形成的烟气B、利用干冰升华形成的二氧化碳气体C、利用干冰升华吸热而使空气中的水蒸气液化而形成的“雾”D、利用干冰升华吸热而使空气液化而形成的“雾”C例6下列关于“冰棒现象”的分析，正确的是()A、剥去包装纸，冰棒冒“白气”，属于汽化现象B、剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”属于液化现象C、冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”，属于液化现象D、刚从冰箱中拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”，属于凝华现象CD例7例8、人被100℃质量相同的水蒸气或水烫伤，比较两者的伤情哪个重？例9、刚从游泳池上来的人为什么会感觉寒冷？例10、在运输途中常使用干冰来保存食物，防止食物腐烂变质，为什么？分析方法:1.会有哪些物态变化2.在这些物态变化过程中需要吸热还是放热冬天，小刚的奶奶早晨将洗好的衣服拿到室外晾晒，小刚发现晾晒的衣服在冒热气；中午，他放学回来，发现这些衣服变硬了；傍晚，奶奶将衣服收到室内，小刚发现衣服干了；过了一会儿，一小部分没干的地方又湿了；第二早晨，小刚又发现本来是湿的又干了。讨论一下上述情景中有哪些物理现象？七嘴八舌例11、有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃；把它放在1个标准大气压下的沸水中，示数为94℃，把它放在某液体中时，示数为22℃，则该液体的实际温度是__________。分析：根据摄氏温度的规定，冰水混合物的温度是0℃，一个标准大气压下沸水的温度是100℃，因此该温度计的每一格表示的温度变化是100℃/90=10℃/9，当温度计的示数为22℃时表示该液体的温度是在0℃（温度计上的4℃）以上22﹣4=18个格刻度线表示的温度。即为：t=（10℃/9）×18=20℃20℃例12、萘的熔点为80℃，80℃的萘处于（）A、固态B、液态C、固液混合态D、三种状态都有可能D例13图是晶体的凝固图象，下列分析正确的是（）A、晶体在EF段呈液态，温度不变B、晶体在FG段处于凝固过程，温度上升C、晶体在FG段处于凝固过程，温度不变D、晶体在GH段呈固态，温度不变Ot/min温度/℃EFGHC考考你自己一、判断题1、蒸发时要吸热，可以获得低温。（）2、雾、露的形成是液化现象。（）3、沸腾可以在任何温度下发生。（）4、物质从气态变成液态，叫汽化。（）5、用敞开的水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则水温将升高。（）二、问题解决题买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪，你能帮助妈妈解决这一难题吗？√√×××三.请将下列所学知识用线连起来河面上冰冻解了凝华夏天，湿衣服变干汽化草木上的露珠凝固冰冻的衣服干了熔化窗上的冰花液化冬天，河水封冻了升华吸热放热