人教七上地理第三章第一节《多变的天气》(2)

人教版地理七年级上册《多变的天气》学习目标1.能在生活中正确使用“天气”这一术语。2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。3.用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。学习重点1.天气的概念及天气多变的特点。2.识别天气预报中常见的天气符号所表达的各种天气现象，学会收听、收看天气预报。3.了解空气质量划分的等级、污染指数与空气质量状况的对应关系。学习难点天气为什么是“多变”的第一课时一、导入新课，揭示学习目标导入：同学们，从早晨到现在，我们一直感受着天气的变化，那么，什么是天气呢？谁能说一下今天的天气怎么样，有什么特点？（板书：多变的天气），学习目标是——（出示学习目标）二、学习新课1．自学导读（读课本P42——P47，完成下列填空）⑴天气反映一个地方里的大气状况，它是的。同一时刻不同地方的天气可能差别。⑵天气预报要说明一日内、、和的情况。⑶在卫星云图上，绿色表示，蓝色表示，白色表示。⑷在卫星云图上，云的颜色越白，表示云层越。云层厚的地方一般是。⑸风向是指风的。风力是风的，共分13级，级数越大，风力越。2．教师点拨A天气及其影响⑴天气的特征：①天气反映的是一个地方短时间里阴晴、冷热、风雨等的大气状况，它是时刻在变化的。②同一时刻，不同地方的天气差别可能很大。⑵天气对人类生活、生产影响很大，为了便于安排生产、工作和日常生活，人们制作了天气预报。B天气预报⑴制作过程：气象预测→获取气象数据→加工处理气象情报→分析判断得出结论→制作天气预报节目。⑵内容：一天内阴、晴、风、气温和降水的情况。③气温：大气冷热的程度。用“℃”表示，读作“摄氏度”。④降水：用降水概率来表示降水的可能性大小。C卫星云图①是由气象卫星摄取的地球大气的图像D天气符号：在天气预报时，表示风、雨、雪、阴晴等大气状况的各种符号（见下左图）降雨等级24小时降水量（毫米）小雨0.1～9.9中雨10.0～24.9大雨25.0～49.9①区分晴天、多云和阴天的天气符号。在生活中一般天空云区小于30%则为晴天，云区在30%～80%这样的天气为多云，云区占80%以上则为阴。②区分小到中雨、阵雨、大雨暴雨、雷雨的天气符号。划分降雨等级标准（见上右图）③区分小雪、中雪、大雪、雨夹雪的天气符号。⑶天气预报图：主要有各种各样的天气符号和地名图组成的地图。三、学用方法指导1．如何根据风的符号判定风向和风级？⑴这个符号叫做“风旗”，一个风旗表示风力为8级。这个符号中的小短线，叫做“风尾”，每道风尾表示风力2级。1个风级用半个短线表示，如：北风五级北风三级。⑵垂直于风旗或风尾，作一个箭头，可判断风向。如：据“上北下南，左西右东”，风从上即北方吹来，可判定为北风8级。则是东风8级。则是东北风6级。2．怎样根据卫星云图上的颜色来判断各地的天气？蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区，白色愈浓表明云层愈厚，降水就越多。3．读“天气符号”图，应记住这些我国天气预报中常用的符号，并注意区别多云和阴天，中雨、雷雨和大雨，小雪、中雪和大雪的符号，明白风向、风速的表示方法。4．读“城市天气预报图”应知：⑴这是中央电视台播放天气预报节目中的城市天气预报图。⑵该图由地名（城市名）、天气符号和气温等组成。暴雨50.0以上⑶个别城市有两种天气符号的从左到右读做“××转××”。⑷气温的两个数字分别表示当日最低和最高温度。⑸左上侧方框的地名和天气状况是播报某城市时为了醒目放大配制的。5．如何区分“天气”和“气候”：通常在词语或诗句中出现的“日”、“天”、“夜”，表示的是天气；如果出现“月”、“季”、“年”，则表示的是气候。比如：“四季如春”表示的是气候，“今夜有暴风雨”表示的是天气。四、课堂巩固1．下列叙述中，叙说天气的是（）。A.山前桃花山后雪B.塔里木盆地终年干燥少雨C.昆明四季如春D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开2．下列行为不能了解某地天气变化的是（）。A.查看卫星云图B.听天气预报C.流览“中国气象在线”网站D.阅读空气质量日报3．东北风8级用下列哪个符号表示（）。4．2003年11月20日晨，某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此事说明（）。A.天气影响生产B.天气影响交通C.天气影响学习D.天气影响战争五、当堂监测（一）选择题识别下列天气符号，回答1－2题。1.表示阴天的是（）。2.表示台风的是（）。3.下列符号表示北风8级的是（）。4.天空中经常有云，当天空中无云或云很少时，表示（）。A.多云B.阴天C.晴天D.雾5.降水概率表示降水可能性的大小，某天气预报中降水概率为100%，表示（）。A.晴天B.可能有雨C.无雨D.肯定有雨6.在卫星云图中，绿色表示（）A.海洋B.陆地C.云区D.天空7.关于天气预报的产生叙述正确的是（）。A.是由地面上的气象观测站直接观测到的B.是由太空中的气象卫星直接观测到的C.是由天气预报员对气象图表进行分析和判断得出的D.是由电子计算机对气象情报进行处理制作出来的8.表示的风向、风力分别是（）。A.西南风、八级B.北风、六级C.西北风、八级D.南风、六级9.下列几句话，描述天气的是（）。A.昆明四季如春B.北京冬季寒冷干燥C.极地地区全年严寒D.黄河下游地区明天大风降温（二）填空题1.人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述。它有两个重要特点。第一，它反映一个地方短时间里的状况，它是经常变化的。第二，同一时刻，不同地方的可能差别很大。2.通常天气预报要说明一日内、、和降水的情况。3.气温是的程度，降水表示降水可能性的大小。4.风向是风的，有“、、、”四个基本方向。风力是风的，共分级。级数越大，风力越。5.在卫星云图上，蓝色表示，绿色表示，白色表示。6.在天气预报画面上，有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将。7.空气质量的高低与空气中所含的数量有关，可以用来表示。（三）读城市天气预报图3.1—2，回答：1.晴转多云的城市是。2.晴转阵雨的城市是。3.多云转晴的城市是。4.有雷雨的城市是。5.香港的天气是。6.台北的天气是。7.A海区风力为级，风向为。B海区风力为，风向为。第二课时一、导入新课上节课我们学习了天气及其影响、天气预报，这节课我们学习空气的质量及其判断标准。二、新课学习（一）自学导读1．空气质量的高低，与空气中所含的数量有关，可以用来表示。2．污染指数越大，空气质量就越，对人体健康越。3．空气质量的高低，一方面受的影响，另一方面受的影响。有的时候，的影响尤为重要。4．下列哪个空气质量级别表示空气质量状况为“优”（）。A.一级B.二级C.四级D.五级（二）快乐点击1、空气质量日报⑴空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关。可用污染指数来表示。见下表：空气质量级别ⅠⅡⅢ1Ⅲ2Ⅳ1Ⅳ2Ⅴ空气污染指数1～5050～100101～150151～200201～250251～300＞300空气质量状况优良轻微污染轻度污染中度轻污染中度污染重度污染⑶空气质量级别对人类的影响一级：符合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求；适合户外运动。二级：符合城镇居民区、文化区、一般工业区和农村地区的空气质量要求；适合户外运动和出行。三级：属特定工业区所需求的空气质量；健康人群会出现刺激症状，心脏病和呼吸系统疾病患者应减少户外运动。四级：空气质量较差；普通人群应减少体力劳动，老年人和心脏病、肺病患者应停留在室内。五级：一般人群应避免户外运动，老年人和病人应留在室内，避免减少体力消耗。2、提高空气质量的方法⑴控制生产和生活中污染物的排放，并进行无害处理；⑵对于空气污染我们可以采取一些措施来减轻危害程度；⑶可以植树造林，修建公园等来美化我们的环境。（三）课堂巩固知识点一：空气质量1．下列不属于空气污染物的是（）A.汽车排放的尾气B.工厂烧煤排放的废气C.空气中的水汽D.空气中的可吸入颗粒物2．下列人类活动会使空气污染指数上升的是（）①秋后农民在田里烧秸秆②城市私人汽车数量增加③许多家庭用煤炉点火做饭④人们在房前养花种树A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④知识点二：空气质量的判断3．读我国部分城市某日空气质量日报，完成下列各题。城市污染指数首要污染物空气质量级别北京113可吸入颗粒物三级天津121可吸入颗粒物三级大连55可吸入颗粒物二级南京85可吸入颗粒物二级上海64可吸入颗粒物二级长沙97二氧化硫二级广州99二氧化碳二级深圳65可吸入颗粒物二级珠海40一级桂林38一级重庆81可吸入颗粒物二级兰州175可吸入颗粒物三级⑴城市空气质量的高低主要用来表示。⑵上面所列数据表明，空气质量最好的城市是，最差的城市是。⑶最易出现酸雨的城市是，以下哪种不是酸雨造成的危害（）。A.腐蚀建筑物和文物B.臭氧层被破坏C.使土壤酸化，危害森林和农作物生长D.使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖甚至大量死亡⑷要进一步改善城市大气质量，可采取的相应措施有哪些？(四)课后作业1．天气有两个主要特点：第一，天说变就变，刚才还阳光灿烂，现在已是乌云密布，这说明天气是________；第二，同是在中午，上津下起了大雨，而十堰却是艳阳天，这说明在同一时刻，不同的地区天气可能差别___________。2．通常，天气预报要说明一日内阴晴、_________、气温和___________的情况。3．预知近期天气，可以及早作准备，充分利用______的天气，避免和预防_____的天气危害。4．在卫星云图上，不同地方，云层厚度是不同的。云的颜色________，表示云层______，云层厚的地方一般是_____________。5．在日常生活中，人们不仅注意每日天气的变化，而且还越来越关注每日______________。6．空气质量的高低，一方面受__________的影响；另一方面受_________的影响，并且受其影响还比较大。7．下列描述不是天气现象的是()。A.晴转多云B.今天有大雾C.风和日丽D.冬冷夏热8．对天气状况的描述，正确的一项是()。A.今天下这么大的雨，明天肯定还有雨B.刚才还晴得好好的，突然狂风暴雨，真是“天有不测风云”C.今年夏季天气多云到暴雨D.我们这里天气这么晴朗，北京也一定是晴天9．天气现象的突出特点是()。A.稳定B.多变C.表现为冷热D.表现为风雨过程10．对风的预报主要内容是风向和风级，下面对风向和风级的理解正确的是()A.风向是指风的去向，如“西北风”说明风来自东南方吹向西北方B.风向是指风的来向，如“西北风”说明风来自西北方吹向东南方C.风力指风的强弱，风力最大时风级是10级D.风力指风的强弱，风的级数越大，表示风力越弱11．今天“降水概率100%，温度3～8℃”是说()。A.今天肯定有雨，气温可能是3°C，也有可能是零下8°CB.今天100％没有雨，气温是3°C和零下8°C的平均值即零下2．5°CC.今天100%有雨，今天最高气温是零下8°C，最低气温是3°CD.今天一定有雨，且最高温度是3°C，最低温度是零下8°C12．下列天气符号表示霜冻的是()。13．下列天气符号表示雷阵雨的是()。14．对于天气预报和制作过程正确的是()。A.观测一接收数据一处理资料、制图一分析判断一做出预报B.观测一接收数据一分析判断～做出预报C.观测一处理资料一分析判断一做出预报D.观测一接收数据一分析判断一处理资料、制图一做出预报15．下列天气现象，在湖北省的内陆地区不多见的是()。A.雷雨B.雾C.台风D.雨夹雪16．明天大家约好去春游，可天气怎样呢?小明同学说他刚看过电视，为了表现一下自己，小明在黑板上画了几个图形后说：“这就是明天的天气情况。”右图就是小明画的图形，请你说出天气状况：⑴天气由_________转________。⑵风向____________，风力___________。⑶最低气温_______℃，最高气温_______℃，气温日较差_____℃。17．下表为空气的质量等级、污染指数和质量状况之间的关系，读表后请回答下列问题。空气的质量级别空气污染指数空气质量状况一级1～50优二级51～100良三级101～200