一年级下册“100以内的加法和减法”单元练习题测试题

一年级下册第六单元“100以内的加法和减法”单元练习题、测试题第一节整十数加、减整十数练习一1．口算．70＋7＝60－40＝32＋8＝7＋20＝15－5＝69－69＝21－20＝57－7＝8＋5＝16－9＝30－20＝40＋50＝2．选择算式．30：20＋1050－3050－2020＋350：50－1020＋3056－670－5040：44－4044－440＋040＋406：56－666－666－6026－203．下面哪个题错了，请你在（）里改过来．55－5＝5（）1＋10＝11（）90－20＝7（）10＋3＝40（）46－6＝4（）4＋60＝100（）4．列式计算．（1）一个加数是40，另一个加数是30，和是多少．_________________________________________________（2）20与70的和是多少？_________________________________________________（3）减数是60，被减数是80，差是多少？_________________________________________________5．计算两步式题．30＋20＋10＝70－20－30＝90－40－30＝80－30－30＝40＋40＋10＝40＋10＋50＝6．解决问题．（1）商店先运来20条，又运来80条，共运来多少条金鱼？（2）学校有80个和，其中有30个，有多少个？（3）妈妈买来30个，吃了一些，还剩下20个，吃了多少个？（4）汽车站有40辆，第一次开走20辆，第二次开走10辆，两次共开走多少辆？（5）小军今年7岁，再过几年就是10岁？（6）饲养场共养猫80只，有20只，10只，剩下的是，有多少只？练习二1．看图写算式．一共有（）个人在台上表演？□＋□＝□在你喜欢的方法后面画1个√．2．摆一摆，算一算．你知道还有多少人在线吗？□－□＝□3．用你喜欢的方法计算．50＋30＝30＋30＝20＋70＝80－50＝60－30＝90－20＝4．比一比．60－40○220○40＋2070－60○1080＋9○9093－3○9690○50＋408＋9＜□88－8＞□100－□○1005．请你给标有正确答案的叶子涂上你喜欢的颜色．6．哪两只蚂蚁可以住在同一个房子？请你用相同的图形把它们圈出来．第二节两位数加一位数和整十数练习一1．填空．（1）3个十6个一是（）．7个十8个一是（）．（2）67里面有（）个十和（）个一．（3）6个十和（）个一是63．（4）在○内填“＞”、“＜”或“＝”．50＋10○50＋120＋30○40＋1060－10○50－790＋8○8＋902．口算．4＋5＝5＋7＝10＋90＝35＋2＝4＋9＝20＋80＝7＋3＝5＋6＝30＋70＝4＋60＝7＋7＝100－20＝3．先填□，再计算．4．填（）．（1）（2）（3）4＋7＝18－（）16－9＝14－（）30－（）＝50－4028－（）＝5＋3（）＋2＝2＋4060－（）＝7＋35．计算．6＋72＝40＋5＝49＋50＝33＋60＝24＋40＝94＋3＝81＋10＝37＋20＝43＋4＝35＋4＝62＋6＝25＋70＝20＋（3＋6）＝13－（2＋4）＝4＋（5十30）＝6．把算式和得数用线连起来．（1）20＋8＋140（2）60＋205246－4－22940＋7528－（5＋3）3045－408037－（11－4）202＋50477．填表．加数4030504240加数4030536045加数4637043和被减数607339884598减数1040780408减数402028470差8．判断题．（正确的在括号内打√，错误的打×）（1）一个加数是3，另一个加数是35，和是85．（）（2）小明今年11岁，再过20年，他有31岁．（）（3）爸爸今年30岁，再过23年，他有62岁．（）（4）妈妈买白菜用去1元，买韭菜花用去1元5角，共用3元5角．（）（5）23＋40＝63（）（6）80－（50＋20）这个算式先算50＋20得70．（）9．看得数填出4道不同的算式．10．解决问题．（1）妈妈买来一些，吃了20个，还剩30个，妈妈买来多少个？（2）一年级有20人，其中女生10人，男生多少人？（3）老师发给同学们30本语文本和同样多的数学本，还剩下37本．老师一共有练习本多少本？（4）飞机场上第一次飞走12架，第二次飞走6架，两次共飞走多少架？（5）小明有14个，吃了6个后，和小云同样多，小云有几个？（6）把10米长的绳子剪成1米长的小段，需要剪几次？一共剪了几根1米长的绳子？第三节两位数减一位数和整十数练习一1．口算．15－8＝84－80＝59－30＝70－20＝55－50＝69－7＝51－50＝64－60＝57－4＝37－5＝94－80＝58－7＝66－60＝43－3＝47－20＝78－7＝59－9＝82－20＝2．填空．先算（）减（）先算（）减（）3．看图填空．（1）△和○同样多的部分是（）．（2）把△比○多的部分圈起来．（3）△比○多（）个；○比△少（）个．4．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．38＋30○6842＋7○4756○65－1070－20○9056＋30○8937○77－436－3○3345－2○4252－30○315．填空．（1）大鱼比小鱼多3条，小鱼比大鱼（）3条．（2）柏树比杨树多10棵，杨树比柏树少（）棵．（3）乒乓球比羽毛球多20个，羽毛球比乒乓球（）．（4）女生比男生多10人，（）比（）少10人．（5）杯子比盘子少6个，（）比（）多6个．（6）小洁比小畅多得6面红旗，小畅再得（）面红旗，两人的红旗面数就同样多．6．在（）内填上合适的数．41＋（）＝45（）＋53＝5861＋（）＝81（）－30＝2556－（）＝53（）－15＝527．送信．8．列式计算．（1）42比40大多少？（2）最大的两位数比最小的两位数多多少？（3）40比67少几？（4）30和20相差多少？9．解决问题．（1）小伟有30本，小红有35本，小红比小伟多几本？（2）一辆汽车上午运货68箱，下午运货60箱，下午比上午少运多少箱？（3）飞机场上第一次飞走25架，第二次飞走20架，两次一共飞走多少架？第二次比第一次少飞走多少架？（4）李力用彩纸做花，已经用了45张，还差10张，李力要用多少张彩纸？（5）一年级一班有24个男同学，20个女同学．一年级一班一共有多少个同学？女同学比男同学少几个？（6）小英和小明跳绳，小英跳了89下，小明跳了80下，小明再跳几下就和小英跳的同样多？练习二1．先说一说怎么想的，再写出得数．23＋4＝3＋44＝52＋6＝5＋32＝61＋7＝1＋87＝2．连线．3．看谁算得又对又快．13＋4＝7＋30＝1＋90＝6＋12＝67－60＝2＋77＝37－20＝76－6＝48－30＝20＋45＝80－80＝20＋55＝90－40＝3＋62＝5＋21＝4＋33＝0＋89＝99－9＝76－20＝84－30＝4．在下面的○里填上＝、＞或＜．3＋22○521＋76○7754○5＋406＋23○2938－8○4045○50＋441＋3○7336○4＋321＋78○886＋71○773＋70○10098○8＋905．6．□中应该填什么数？4＋7＝8＋□16－9＝14－□30－□＝50－4028－□＝5＋3□＋2＝2＋2060－□＝7＋37．动脑筋．如果△＝3○＝6□＝5算一算：8．你能把问题补上吗，试试看：（1）小刚有7支铅笔，用去2支，_________？（2）小刚有3支铅笔，又买了2支，_________？（3）小刚有8支铅笔，有5支是花杆的，_________？（4）我吃了14个饺子，盘里还有10个，_________？（5）盘里有24个饺子，我吃了14个，_________？（6）一本书有50页，我看了一些，还有30页没看，_________？9．在合适的条件下面画上_________，再计算：（1）停车场有7辆大汽车，_________，停车场共有多少辆车？（有10辆小汽车，一共有12辆汽车）（2）姐姐两天看30页书，_________，第二天看多少页？（第二天20页，还有20页没看，第一天看20页）（3）_________，第二组有7名，两组共有多少名少先队员？（第一组有6名少先队员，一班有20名少先队员，有两名男同学）（4）_________，有30箱花毛巾，有多少箱白毛巾？（有18箱白毛巾，商店有50箱毛巾，卖了10箱）10．列式计算．（1）一个加数是25，另一个加数是30，和是多少？（2）被减数是76，减数是50，差是多少？（3）40加20再加8得多少？（4）82减去40再减去2得多少？（5）66加30再减去80得多少？练习三1．填空．70连续减7：70、______、______、______、______、______、______．85连续减9：85、______、______、______、______、______、______．2．口算．67－4＝98－40＝66－6＝34－7＝14－9＝40－5＝51－40＝28－3＝76－5＝50－7＝22－3＝49－8＝87－20＝38－4＝41－5＝36－8＝24－4＝52－5＝48－40＝96－7＝3．在○里填上＜、＞或＝．47－3○47－334－5○34－420＋8○38－931－8○85－6058－7○30＋2064－2○50＋1275－40○56－2042＋10○59－64．填一填．被减数875237443541减数549768差单元测试1．口算3＋6＝4＋2＝5－4＝9－7＝30＋60＝40＋20＝50－40＝90－70＝2．接力赛10＋70→（）－40→（）＋50→（）－20→（）3．改错30＋1＝4030＋50＝890－30＝67＋20＝904．解决问题A套餐10元B套餐20元C套餐30元（1）买两份C套餐要多少元？□○□＝□（）（2）买A、B、C套餐各一份要多少元？□○□○□＝□（）（3）你还能提出什么数学问题？5.小小营业员25元5元40元(1)买一个书包比一盒彩笔多花多少元？□○□＝□（）(2)购买这三样物品共需多少元？□○□○□＝□（）(3)结帐时，小红给售货员100元，应找回多少钱？6.想一想65－△＝□（1）△里填（），得数的十位数不变。（2）△里填（），得数的十位数变了。7.数学小知识加号与减号的由来数学符号的发明和使用比数字晚，但是数量多得多。现在常用的有200多个，它们都有一段有趣的经历。例如加号曾经有好几种，现在通用“＋”号。“＋”号是由拉丁文“et”（“和”的意思）演变而来的。十六世纪，意大利科学家塔塔里亚用意大利文“più”（加的意思）的第一个字母表示加，草为“μ”最后都变成了“＋”号。“－”号是从拉丁文“minus”（“减”的意思）演变来的，简写m，再省略掉字母，就成了“－”了。也有人说，卖酒的商人用“－”表示酒桶里的酒卖了多少。以后，当把新酒灌入大桶的时候，就在“－”上加一竖，意思是把原线条勾销，这样就成了个“＋”号。到了十五世纪，德国数学家魏德美正式确定：“＋”用作加号，“－”用作减号。参考答案1.口算9、6、1、290、60、10、202.接力赛80、40、90、703、改错30＋1＝31、30＋50＝8090－30＝60、7＋20＝274.解决问题（1）30＋30＝60（元）（2）10＋20＋30＝60（元）（3）略5.小小营业员（1）25－5＝20（元）（2）25＋5＋40＝70（元）（3）100－70＝30（元）6.想一想（1）0－5的数（2）大于5，小于等于65的数