物理光学试验教学大纲

1《物理光学实验》教学大纲（理论课程及实验课程适用）一、课程信息课程名称（中文）：物理光学实验课程名称（英文）：ExperimentofPhysicalOptics课程类别：学科基础课课程性质：必修计划学时：24计划学分：1.5先修课程：大学物理、大学物理实验等选用教材：《物理光学实验讲义》，自编；非教育部规划教材开课院部：理学院适用专业：光电信息科学与工程课程负责人：梁春雷课程网站：二、课程简介（中英文）物理光学实验是光电信息科学与工程专业学生进行科学实验训练的一门必修课，与理论课具有同等重要的地位。它的内容涵盖物理光学中光的偏振、干涉、衍射等重要的基础理论。学生们通过对光的干涉、衍射现象和偏振效应进行观察、考察、分析，使物理光学的规律在实验中得到验证，由此促使学生对光的波动理论理解得更加深刻，加强理论课程教学效果，为后续学科的学习打下良好的基础。按照循序渐进的原则，在实验过程中使学生系统的学习物理光学实验知识、方法和技能，使学生在物理光学实验过程中具备基本的实践能力和科学研究能力同时培养学生在工程实践中的工程设计能力和创新思维能力。PhysicalopticsexperimentisarequiredcourseforundergraduatestudentswhomajoredintheOptoelectronicinformationscienceandengineering,whichisasimportantastheorycourse.ThiscoursecoverssuchimportantbasictheoryinPhysicalopticsaspolarizationoflight,interferenceoflightanddiffractionoflight.Thelawofphysicalopticsisverifiedintheexperimentbyobserving,investingandanalyzingthephenomenonaboutopticalinterference,diffractionandpolarization.Itcanmakestudentshavemoreprofoundunderstandingforlightwavetheory,strengthentheteachingeffectoftheoreticalcourses,providegoodfoundationforthefollow-upstudy.Theobjectiveofthiscourseistomakestudentsmasterknowledge,methodsandskillsofPhysicalopticsExperimentaccordingtotheprincipleofgradualimprovement,sothatthestudentswillacquirebasicpracticalabilityandscientificresearchabilityintheprocessofexperiment.Thiscoursemakesthemhavetheabilityofengineeringdesign,creativethinkingproblemsinproductionandresearchpractice.三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识光在介质分界面反射折射、菲涅耳公式。这是光学系统光能量计算时需要考虑的非常重要的问题H2问题分析光波叠加处理方法。这是整个物理光学的基础，是光的干涉、衍射、偏振等问题处理的基本工具。H23设计/开发解决方案根据已有的实验，能拓展设计出类似的实验方案M4研究5使用现代工具各种干涉仪的工作原理及应用，如法布里—玻罗干涉仪、泰曼干涉仪和傅里叶变换光谱仪。H6工程与社会7环境和可持续发展8职业规范9个人和团队10沟通对于设计性、综合性较强的问题，要求学生分组完成，组内分工合作，学生在完成整个过程（包括问题的提出、查询相关资料，解决问题的步骤、实验方法以及重要的结论）中，培养锻炼他们的团队合作意识。M11项目管理12终身学习通过本课程的学习，培养学生们的研究方法、研究性思维和研究的技能。M注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型一菲涅尔双面镜干涉实验1.观察菲涅尔双面镜干涉现象2.菲涅尔干涉实验测量光波波长1.测微目镜2.位相突变4实验二迈克尔逊干涉仪的调整和使用1.迈克尔逊干涉仪的结构和工作原理2.明确几种条纹的形成条件、条纹特点和变换规律及区别1.迈克尔逊干涉仪的光路2.非定域、定域干涉条纹2实验三法布里-玻罗干涉仪的调节和使用1.法布里-玻罗干涉仪的结构、特点、调节和使用方法。2.测定He-Ne激光光波长1.多光束干涉原理2.光谱超精细结构2实验四透射式衍射光栅常数及角色散率的测量1.光栅分光作用2.光栅常数和角色散率的测量3.分光计的使用方法1.透射式光栅2.分光计使用3.分辨本领4实验3五偏振光的研究1.观察光的偏振现象，巩固理论知识2.掌握产生与检验偏振光的条件和方法1.线偏振光的产生2.椭圆偏振光与部分偏振光的鉴别4实验七单缝、细丝、圆孔的夫朗和费衍射1.单缝缝宽对衍射斑纹的影响2.掌握波长的测量方法1.夫郎和费衍射2.爱里斑测定法4实验八电光调制实验1.掌握晶体电光调制的原理和实验方法2.测量晶体的半波电压，绘制晶体特性曲线，计算电光晶体的消光比和透射率1.半波电压2.电光调制4实验五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1实验操作实验过程考察8次50缺一次实验扣除10分2实验报告报告批阅8次50数据独立获得，处理正确注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议（一）学习方法建议1.深入学习物理光学的基本理论，用理论指导实验，把实验结果与理论进行比较，加深对实验原理的理解和创新。2.仔细观察现象，认真思考本质，详细记录并分析数据，总结规律并撰写实验报告；（二）学生课外阅读参考资料《物理光学》，梁铨廷编著，2012年12月，电子工业出版社；非自编；普通高等教育“十二五”规划教材，光电信息科学与工程类专业规划教材《光学实验教程》，范希智编著，2016年；非自编；全国普通高校光电信息科学与工程专业规划教材七、课程改革与建设（选填）制订人签字：教研室主任签字：院部负责人签字：修订时间：年月日