研究性学习全套资料开题报告及结题报告-农村的垃圾处理

1表一：研究性课题开题报告与评价表（由学生、课题组或指导教师填写）课题名称农村的垃圾处理指导教师课题组成员姚碧芳陈世龙李阳阳陈媛钦吴夏颖课题组组长姚碧芳填表日期2013年9月22日课题的由来随着农村村民物质生活水平的不断提高，农村产生的生活垃圾数量也在持续递增，加之农村村落分散，基础建设落后，以及农民长期养成的生活习性，垃圾随意倾倒司空见惯，使农村面临的环境污染越来越严重。课题的现状当前，农村生活垃圾从产生到处置，主要呈现以下两个方面特点：1、垃圾产生成分繁多，数量增加。2、垃圾堆放点多面广。课题研究方案课题研究的目的是需要寻找解决处理垃圾的方法，具体内容是先去网上查找垃圾的分类，垃圾对我们的利弊，再实地考察，如何处理垃圾，采用的研究方法有网上调查，去阅览室查找资料，实地考察，问卷调查等，研究时间大部分安排在星期三下午最后一节与周末，主要环节和步骤是先上网再收集最后研究记录成表。预期成果研究问题将在农村的垃圾处理的方法等方面需要提供的帮助电脑器材、图书、场地有讨论室、教研组等课题确立过程及自我评价在课题确立之前，我和组员在上网时突然萌生念头，最后确立名称，然后与组员展开进行了一系列研究考查，最终有些成果，即这方面的知识积累，在确立过程中，组员同心协力，共同合作，团结互助！签名：姚碧芳2指导教师意见课题贴近生活实际，选题好，同意申报。签名：表二：研究性学习活动记录与自我评价表（由课题组组长填写）课题名称农村的垃圾处理活动时间及次序2013年9月25日，第1次地点绿色网室参加活动人员姚碧芳陈世龙李阳阳陈媛钦吴夏颖活动内容（记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等）活动主题：乡村绿化美化村容村貌活动方式：网上查找活动过程与结果：了解到加强乡村绿化是莆田市推进新农村村容村貌建设的第三项措施。据莆田市农办主任余文泉介绍，莆田市在新农村建设中，积极开展住户庭院，道路两旁及荒芜杂地等绿化工作，取得明显成效。莆田市首先进行科学规划，在反复论证的基础上，制定了城乡绿化一体化规划，资金投入是进行城乡绿化一体化的重要保障。记录人：姚碧芳自我评价（记录本次活动的感想、收获，对课题活动的意见、建议等）这次学习活动让我感受到了农村的进步，体会到了党和国家政策的正确性。3记录人：姚碧芳表二：研究性学习活动记录与自我评价表（由课题组组长填写）课题名称农村的垃圾处理活动时间及次序2013年10月10日，第2次地点绿色网室参加活动人员姚碧芳陈世龙李阳阳陈媛钦吴夏颖活动内容（记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等）活动主题：莆田破解农村垃圾处理难题活动方式：上网查找活动过程与结果：经调查发现，针对农村垃圾处理的问题，为整治出成效，莆田市因地制宜地对每个地区实行不同的垃圾处理方式，而且还推出三大措施推进新农村村容村貌建设。记录人：姚碧芳4自我评价（记录本次活动的感想、收获，对课题活动的意见、建议等）通过本次活动，了解到农村的垃圾处理也受到政府的观注。记录人：姚碧芳表二：研究性学习活动记录与自我评价表（由课题组组长填写）课题名称农村的垃圾处理活动时间及次序2013年11月20日，第3次地点访问室参加活动人员姚碧芳陈世龙李阳阳陈媛钦吴夏颖活动内容（记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等）活动主题：了解农村的垃圾处理活动方式：面谈活动过程与结果：我们在荔城区西天尾镇汀渚村看到，这个乡村干干净净，宽阔的村道上几乎看不到垃圾。村支部书记说，由于农村卫生观念不强，以前村民是”各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”，没有整治前，到处是苍蝇，垃圾也到处都是，整治后，村里成立清洁队，购买了清洁车，在村里各个角落放垃圾桶，每天将垃圾场进行焚烧，消毒处理。5记录人：姚碧芳自我评价（记录本次活动的感想、收获，对课题活动的意见、建议等）要处理好农村的垃圾问题，就应该实施有效的措施，我如果能亲力体会，效果更佳。记录人：姚碧芳表二：研究性学习活动记录与自我评价表（由课题组组长填写）课题名称农村的垃圾处理活动时间及次序2013年12月25日，第4次地点讨论室参加活动人员姚碧芳陈世龙李阳阳陈媛钦吴夏颖活动内容（记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等）活动主题：统一规划建设小区新村活动方式：小组讨论活动过程与结果：统一规划建设小区新村是莆田市建设新农村村容村貌的又一重要措施。了解到莆田市新农村建设规划主要分创新型，巩固型和提高型三种类型进行。①创新型，即拆迁安置房统一规划建设住宅小区。②巩固型，即对暂无开发条件的村庄进行村容村貌整治。6③提高型，即对于城市规划范围内的“城中村”。记录人：姚碧芳自我评价（记录本次活动的感想、收获，对课题活动的意见、建议等）在此次活动中，我与同学们相处融洽，共同探索，团结友爱。记录人：姚碧芳表二：研究性学习活动记录与自我评价表（由课题组组长填写）课题名称农村的垃圾处理活动时间及次序2012年2月11日，第5次地点实地考察参加活动人员姚碧芳陈世龙李阳阳陈媛钦吴夏颖活动内容（记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等）活动主题：环保处理方法活动方式：调查收集活动过程与结果：了解到：1、垃圾发电，垃圾焚烧被认为是有前途的处理方法。2、垃圾低温干馏技术，垃圾热解是实现垃圾彻底无害处理的首选方法之一。本技术主要特点为：（1）垃圾热解的温度较低（500－700℃）；（2）热解7自身产生的可燃无污染气体用作加热源；（3）热解产生固体用作吸咐剂或洁净固体燃料；（4）投资及运行费用均较低。记录人：姚碧芳自我评价（记录本次活动的感想、收获，对课题活动的意见、建议等）通过这次活动，收获很大，也体会到组员那种团结的力量。记录人：姚碧芳表二：研究性学习活动记录与自我评价表（由课题组组长填写）课题名称农村的垃圾处理活动时间及次序2012年3月29日，第6次地点电子阅览室参加活动人员姚碧芳陈世龙李阳阳陈媛钦吴夏颖活动内容（记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等）活动主题：因地制宜整治农村垃圾活动方式：电子阅览室调查活动过程与结果：农村垃圾随着农村生产生活的发展日益增多，已经成为影响农村村容村貌的重要因素。莆田市建设局在去年9月份发动建设系统对该市农村垃圾处理情况进行了一次全面的调研。8记录人：姚碧芳自我评价（记录本次活动的感想、收获，对课题活动的意见、建议等）此次的学习活动，了解到农村垃圾的处理现状，并体会到环境问题的严重性，我们必须加快对农村垃圾处理的步伐。记录人：姚碧芳表三：研究性学习活动记录与自我评价表（由课题组成员填写）课题名称农村的垃圾处理活动时间及次序2012年3月12日，第7次地点绿色网室参加活动人员姚碧芳陈世龙李阳阳陈媛钦吴夏颖活动内容（记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等）活动主题：关于垃圾处理问题的调查报告活动方式：上网查找活动过程与结果：在老师的带领下，我们借用学校电脑室的电脑搜索有关农村垃圾处理的问题，在查看过程中，我们了解到：①现阶段我国垃圾问题的基本情况；②合理处理垃圾问题的必要性；③存在的主要问题。9记录人：姚碧芳自我评价（记录本次活动的感想、收获，对课题活动的意见、建议等）通过此次活动，我了解到现在农村的垃圾处理问题越来越重要，我们应该更深入去了解这方面的问题。记录人：姚碧芳表三：研究性学习活动记录与自我评价表（由课题组各成员填写）课题名称农村的垃圾处理活动时间及次序2012年3月15日，第8次地点村里参加活动人员姚碧芳陈世龙李阳阳陈媛钦吴夏颖活动内容（记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等）活动主题：农村生活垃圾的收集活动方式：实地考查活动过程与结果：我们调查了所在居住地区，主要是靠“垃圾堆”这种方式收集垃圾，在我们农村，都是传统的观念，采用了垃圾堆来堆放垃圾，然后再通过焚烧等方式解决。这是较普遍的，有的家庭甚至拥有多个垃圾堆，有文化的我们懂得，这是不科学的。10记录人：姚碧芳自我评价（记录本次活动的感想、收获，对课题活动的意见、建议等）通过本次活动，对我们学习到很多东西，同时也对农村的垃圾处理问题进行了了解。我们要呼吁，我们要倡导垃圾的环保处理方法。记录人：姚碧芳表三：研究性学习活动记录与自我评价表（由课题组成员填写）课题名称农村的垃圾处理活动时间及次序2012年4月30日，第9次地点村里参加活动人员姚碧芳陈世龙李阳阳陈媛钦吴夏颖活动内容（记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等）活动主题：农村垃圾处理现状活动方式：实地考查活动过程与结果：我们每个人都负责观察各自家里的垃圾情，以果皮、食品包装袋、落叶、塑料袋为主。而几乎村里的孩子每天的零食消费带来的食品包装袋里以百计的。每天家里总带回三四个塑料袋，也就是人均每天至少一个。而全村一百多户人家中，一年下来数量就相当可观了。11记录人：姚碧芳自我评价（记录本次活动的感想、收获，对课题活动的意见、建议等）通过本次活动，由自家的垃圾处理现状，就能反应到整个农村乃到整个世界的垃圾处理现状，我们应该从小事做起，为环保做出贡献。记录人：姚碧芳表四：课题报告（论文）自我评价表（由学生、课题组填写）课题名称农村的垃圾处理指导教师课题完成者姚碧芳完成时间2012年5月10日课题组成员姚碧芳陈世龙李阳阳陈媛钦吴夏颖课题报告摘要经过此次对农村的垃圾处理的探索活动，我们了解到，现在的环境问题日益加重，而农村的垃圾处理也不容乐观，由于垃圾处理经费缺乏，环卫设施配套不足，群众环境意识不高，农村垃圾处理基本处于无序状态。近年来，市里确立了“扫得起来，运得出去，处理得掉”的原则，并建立了“垃圾清扫社会化、公共化、清运市场化、规模化、处理资源化、产业化”的处理机制，现在农村的垃圾处理逐步完善化。探究方（写出为完成课题研究主要采用了哪些研究方式，如资料研究法、观察记录法、实验探究法、问卷调查法、现象模拟法）资料研究法，问卷调查法12式主要参考资料（包括报刊、书籍、音像制品、网络信息等，要写清作者、出版社、名称、网址等）从各类报刊中查找，或在老师的带领下，我们课题成员在电脑室中运用网络信息，上网查询。自我评价通过此次活动，让我益加地认识到保护环境的重要性，此次活动中能与课题组长及组员间相互交流，增强了凝聚力，论证更有依据。表五：个人、课题小组评价表（由学生、课题组组长填写）课题名称农村的垃圾处理指导教师课题组成员姚碧芳陈世龙李阳阳陈媛钦吴夏颖课题组组长姚碧芳个人鉴定在研究中，组员们都表现很好，我们和老师一块儿选题研究，在老师的带领下，我们一步步深入的研究，使得我们取得了不错成果。在选题中，我们主要针对农村的一些现状进行着手。在调查时，我们互相帮助。在帮助的同时，我们了解到垃圾的处理问题是一个严峻的不容乐观的问题，而是提高了我们的环境意识。在调查中，我们还发现垃圾并不都是废物,有的还可以再利用。例：佛罗里达州的垃圾公园；英国的亨德尔影剧院等等。通过本次活动我们收获颇多。13（页面不够，请另附纸）自评等第92（分数、等第）签名姚碧芳小组评议意见该同学在这次课题活动中能团结同学，给予表扬。评定成绩94（分数、等第）课题组组长：姚碧芳表六：指导教师评价表（由指导教师填写）课题名称农村的垃圾处理课题组组长姚碧芳成员姓名姚碧芳完成时间2012年6月10日14指导教师评价1、对开题报告的评价（从课题的由来、选题原则、研究方案的可行性等方面予以评价）学生关注生活，能从生活中获取研究素材，通过网络查找资料，访谈等方式研究农村垃圾处理现状，切合实际。2、对态度方面的评价（研究全过程中的科学精神、态度、习惯、价值观等）在研究过程同学本着科学的研究态度，养成良好的学习研究习惯，正确的价值观。3、对课题研究方法和能力的评价（研究过程和研究论文中体现出了哪些研究方法，使用得是否得体）在研究过程中，利用资料查询，访谈等方法，方法得当。4、对课题研究报告（论文评价）（从价值、新颖性、可行性等方面给予评价）课题研究报告能根据实际，结合现有所学知识，提出切实可行的意见及建议，效果良好。指导教师（签名）：表七：指导教师量化评比表（由指导教师填写）课题名称农村的垃圾