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“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”三养讲堂课程篇之二第一课美好生活的向导第一单元:生活智慧与时代精神一:生活处处有哲学1:哲学的起源(1)哲学产生于人们的实践活动在认识和改造世界的活动中在处理人与世界关系的实践中形成和发展。(2)哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考在思考中触及哲学性问题根本性起源2:哲学是指导人们生活得更好的艺术(1)哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问(智慧之学)(2)真正的哲学可以指导人们正确地认识和改造世界哲学不是科学而是学说核心问题:什么是哲学?哲学研究什么?哲学有什么用?原理:哲学与生活的关系第一课美好生活的向导1:哲学是关于世界观的学说(1)世界观人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点(2)哲学与世界观哲学是关于世界观的学问(理论化、系统化的世界观)(3)世界观与方法论决定;体现哲学是世界观和方法论的统一世界是什么?世界是怎么样的?人是什么?人能做什么?人类社会是什么?补充:人类的两项基本活动是认识世界和改造世界二:哲学的含义第一课美好生活的向导二:哲学的含义2:哲学与具体科学的关系(1)具体科学世界主观世界客观世界自然社会自然科学知识社会科学知识思维科学知识认识与思维哲学反思哲学的研究对象与具体科学的研究对象是一般与个别的关系(2)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展(3)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导第二课百舸争流的思想1:哲学基本问题的内容人类认识和改造世界的前提是要知道世界是什么人类进行基本活动的前提是人们正确的反映世界思维与存在(意识与物质)的关系思维能否正确认识存在(同一性)思维与存在谁为本原(第一性)可知论和不可知论唯物主义和唯心主义2:思维与存在成为哲学基本问题的原因(1)现实原因:生活实践中遇到而无法回避(2)理论原因:这一问题是探讨人与世界关系必须首先解决的;这一问题的回答决定哲学的性质和方向,以及其它问题的回答一:哲学的基本问题第二课百舸争流的思想1:唯物主义与唯心主义的分歧2:唯物主义的三种形态:古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义围绕世界本原问题展开本原是谁?谁先谁后?谁决定谁?唯物主义唯心主义注意各自特点3:唯心主义的两种形态:主观唯心主义和客观唯心主义(对意识存在不同理解)唯心主义的产生有一定的历史根源,对人类认识的发展有一定积极作用;唯物主义不是唯物质主义,不要庸俗理解。二:唯物主义和唯心主义第二课百舸争流的思想二:唯物主义和唯心主义4:“二元论”和“多元论”认为世界的本原不是一个而是两个或者多个这种观点最终会引发唯心主义,是错误的。5:辩证法与形而上学的对立哲学史上的基本派别和“两个对子”唯物主义唯心主义唯物主义唯心主义世界是什么?辩证法和形而上学世界是怎么样的?从属一:哲学与时代(社会)的关系1:时代精神的总结和升华(3)真正的哲学是自己时代的精神上的升华(2)哲学属于思想文化的范畴哲学是精神生活的一部分,是经济、政治在精神上的反映哲学不仅仅和每个人的生活和实践有联系,而且和整个社会的生活和实践有联系。(1)经济、政治与文化的关系一定形态的经济、政治决定一定形态的文化一定形态的文化反作用于一定形态的经济、政治社会经济结构:生产力、生产关系、阶级社会政治结构:政治法律制度社会文化结构:各种思想观念第三课时代精神的精华第三课时代精神的精华一:哲学与时代(社会)的关系2:社会变革的先导更新观念;解放思想哲学对社会变革的作用预见方向、提出目标动员群众、调动力量注意:这里的哲学是“真正的哲学”:反映了自己时代的客观要求和历史趋势在批判旧世界中创立新世界。1:马克思主义哲学的产生阶级基础:无产阶级的产生和发展;三次革命自然科学基础:自然科学的革命;三大发现直接理论来源:德国古典哲学;合理内核和基本内核二:哲学史上的伟大变革第三课时代精神的精华二:哲学史上的伟大变革在批判旧世界中创立新世界2:马克思主义哲学的特征科学的实践观实践观点是马克思主义哲学首要的基本的观点第一次实现唯物主义与辩证法的有机统一唯物辩证的自然观与历史观的统一科学性与革命性的统一强调“改变世界”、指导人类解放。理论来自于实践,并在实践中不断检验、发展第三课时代精神的精华二:哲学史上的伟大变革3:马克思主义中国化的重大理论成果(1)马克思主义是发展的理论随着社会实践的发展而发展,具有与时俱进的理论品质。(2)马克思主义中国化的几大成果毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观中国特色社会主义理论体系单元小结哲学有什么用?具有世界观与方法论的功能(注意理解功能的三个角度和马克思主义的功能)什么是哲学?哲学是爱智之学;是世界观与方法论的统一;是具体科学的概括、总结和反思。哲学研究什么?基本问题、基本派别、基本观点1818年5月5日—1883年3月14日《政治经济学批判》《德意志意识形态》《黑格尔法哲学批判》《路易波拿巴的雾月十八日》《神圣家族(对批判的批判进行的批判)》《哲学的贫困》《共产党宣言》《资本论》《1844年经济学哲学手稿》《青年在选择职业时的考虑》“他可能有很多敌人,但未必有一个私敌。”
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