推进我校教育信息化建设和应用的设想

推进我校教育信息化建设和应用的设想市桥大平小学李日明通过这次研修，我们深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术正成为教师教学和学生学习的重要手段。在新课程改革的形势下，未来教育应融入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效率。网络技术推动课程教学方式从封闭向开方式转变，技术与课程整合的核心是促进学生的知识理解、发展学生的高层次思维水平、转变学生的学习方式。信息技术从教学内容、手段、方法、评价等角度推动教学创新，各类优质教育资源为促进教师专业发展提供基础。我校已建立校园网，并通过托管公司接入互联网，信息终端已进入学校，数字教育资源不断丰富，信息化教学的应用不断拓展和深入。通过此次培训，我的体会与下一步工作设想如下:1、对信息技术与教育教学深度融合理解。信息技术与课堂常规教学能否实现深度融合关键不在于技术，而在于理念。不要为了技术而技术，关键是要提高教学效率。利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，鼓励发展性评价，探索建立以学习者为中心的教学新模式，倡导网络校际协作学习，提高信息化教学水平。逐步普及专家引领的网络教研，提高教师网络学习的针对性和有效性，促进教师专业化发展。开展多种方式的信息技术应用活动，鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习、合作学习；培养学生利用信息技术学习的良好习惯，发展兴趣特长，提高学习质量；增强学生在网络环境下提出问题、分析问题和解决问题的能力。2、及时总结，与我校教师分享这次培训的成果，结合我校情况把我们现有的设施设备管好用好，发挥出最大效能。3、根据我校实际因地制宜，积极鼓励教师运用现代教育信息技术手段开展教学，开展微课制作竞赛和微课应用等，充分利用网络环境的宽阔平台，向学生提供合适、更新的学习平台和资源，促进学生的自主学习习惯和能力的培养。总之,教育信息化是催化剂，不断地推动着学校的发展，在实行新课程改革的今天，我县各农村中小学更应该抓住这个契机，树立科学的发展观，充分利用湖北教育网台,完善学校教育信息化的各种机制，注重运用，讲究实效，加快学校教育信息化的步伐，从而推动学校的教育现代化，提高教育质量和效益，让素质教育遍地开花。