鲁教版九年级化学--第二单元---到实验室去：化学实验基本技能训练(二)同步练习--含答案

第1页到实验室去：化学实验基本技能训练(二)01知识管理1．物质的称量托盘天平的使用：使用托盘天平前要调节天平平衡；称量时，要将称量物放在________，砝码放在________；称量前要向两个托盘中各放质量相同的纸，将称量物放在纸上称量。易潮解、有腐蚀性的药品要放在________中称量。注意：天平左码右物时，物质的实际质量＝砝码质量－游码质量。巧学妙记：天平使用口诀天平用前调零点，左物右码记心间；砝码要用镊子夹，由大到小顺序拿；一般药品垫纸称，腐蚀药品杯中放；称完天平要复原，游码移回到零点。量筒的使用：量筒必须放平，读数时视线要与量筒内液体凹液面的________保持水平，再读出液体的体积。巧学妙记：用量筒量取液体量筒容量要选择，倾液将至改滴管，读数之前要放平，视线要和哪处平，凹液面的最低处，仰视读数数偏小，俯视读数数偏大，实际操作莫忘记。2．仪器的连接与洗涤仪器的连接：连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。装置气密性的检查：将连接好的装置的导管一端放入水中，用手握住试管，导管口处有________，说明装置气密性________；若无此现象，说明装置________。仪器的洗涤：标准：内壁附着的水均匀了，既不________，也不________。放置：洗刷干净的玻璃仪器要倒立在试管架或放在指定的地方晾干。02实验报告【明确任务】1．初步学会使用托盘天平(或电子秤)、量筒等仪器。2．学会物质的称量、仪器的连接、装置气密性的检查和仪器的洗涤等实验技能。【做好准备】1．实验仪器托盘天平(或电子秤)、量筒、胶头滴管、试管、玻璃导管、胶皮管、橡皮塞、烧杯、玻璃棒、试管刷等。2．实验药品食盐、水。【动手实验】一、技能训练1．托盘天平在使用前应检查是否平衡，如果未平衡，应调节左右平衡螺母使其平衡。称量时把物体放在________盘，砝码放在________盘。添加砝码时，先加质量________的砝码，再加质量________的砝码，最后移动________。所称量药品的质量为砝码和游码的质量和。2．用量筒量取液体时，先向量筒里倾倒液体至____________，然后将量筒平放在桌面上，再用________滴加液体至该刻度。3．将玻璃管插入胶皮管时，先将玻璃管一端________，然后一手持玻璃管，一手持胶皮管，稍稍用力转动插入。用橡皮塞塞住试管时，一手持试管，一手持橡皮塞，稍稍用力转动塞入。4．清洗试管时，将试管刷轻轻转动或上下移动进行刷洗。洗涤后的废液也要倒入________中。二、实战演练1．用托盘天平称量3g食盐，放入烧杯中。2．用量筒量取15mL水倒入烧杯中，用玻璃棒轻轻搅拌，观察到________________。3．检查连接好的仪器的气密性。将导管一端浸入________中，用手握住试管，看导管口是否________。4．实验结束后，将废液倒入废液缸，清洗试管。【反思交流】1．托盘天平和量筒都属于计量仪器，使用过程中哪些环节容易产生计量误差？2．玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？03实验突破第2页1．某同学用托盘天平称量物质的质量，大致可分为以下几步：①把称量物放在左盘，砝码放在右盘；②调整零点；③读出砝码和游码的读数后，砝码放回盒中，游码移在零处。其正确的操作顺序是（）A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②2．(南京中考)用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性，当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡3．(襄阳改编)下列对化学实验的描述，正确的是（）A．玻璃导管口用水润湿后稍微用力插入胶皮管B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．点燃可燃性气体前不需要检验气体的纯度D．把试管放在桌子上，再使劲塞塞子4．某学生取液体，开始时视线与量筒内液体的凹液面最低处相平读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视量筒内剩余液体读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．无法确定5．(淄博中考)下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A．液体喷出B．污染试剂C．酒精溅出D．读数偏大6．(凉山中考)下列是化学实验的基本操作，正确的是（）A．用托盘天平准确称取9.65g固体B．在托盘天平两端放大小相同的滤纸称氢氧化钠(具有腐蚀性)C．用10mL量筒量取5mL液体时仰视读数D．用10mL量筒量取9.6mL水7．用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（）A．往右盘增加砝码B．从右盘减少砝码C．向左调节平衡螺母D．向右调节平衡螺母8．某同学在检查装置气密性时，发现导管口始终没有气泡产生，松开双手一会儿看见导管内形成一段水柱，请你分析：(1)该装置气密性________(填“良好”或“不好”)；(2)导管口没有气泡的可能原因是______________________________________________。9．根据下列实验示意图回答相关问题：(1)图1实验中称取氯化钠的质量为________g。如药品有腐蚀性应放在________中称量。托盘天平属于计量仪器，在使用过程中出现的错误可能有__________________________________________________。(写出一条即可)(2)按照图2所示方式读数比实际液体体积偏__________(填“大”或“小”)；正确的读数方法是________________________________。要量取25mL水，应选择________(填“50mL”或“100mL”)量筒。(3)改正图3中两处明显错误：①__________________________________________________；②_________________________________________________________。(4)图4实验装置气密性的检验方法是____________________________________________________。参考答案到实验室去：化学实验基本技能训练(二)知识管理1．左盘右盘玻璃容器最低处2.用水润湿气泡冒出良好漏气聚成水滴成股流下实验报告【动手实验】一、1.左右大小游码2.接近所需刻度胶头滴管3.用水润湿4.废液缸二、2.食盐逐渐溶解3.水有气泡冒出第3页【反思交流】1.托盘天平：(1)称量中两个托盘或者垫的纸片调换位置；(2)砝码生锈了；(3)砝码磨损；(4)调平后才放上防止沾染的纸片。量筒：(1)量程太大；(2)读数时，视线没与凹液面的最低处保持水平。2.玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。实验突破1．B2.B3.A4.A5.C6.D7.A8.(1)良好(2)可能是在导管口插入水之前手就已经握住试管(或可能是握的时间太短)9.(1)7.4烧杯称量前天平未调整至平衡(或把称量物放在右盘，砝码放在左盘或读数时出现错误等，合理即可)(2)大视线与量筒凹液面最低处保持水平50mL(3)①应用玻璃棒引流②漏斗下端应紧靠承接滤液烧杯内壁(4)先将导管一端浸入水中，再用手紧握试管，如果导管口有气泡冒出，证明装置不漏气