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17.1.2反比例函数的图象和性质学习目标:1.能用描点法画出反比例函数的图象,根据图象数形结合地分析并掌握反比例函数的性质2.能利用反比例函数性质分析和解决一些简单的实际问题3.体会函数是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型,体会变化与对应的思想,渗透数形结合的数学思想重点、难点重点:画反比例函数的图象,理解反比例函数性质难点:反比例函数及其图象和性质的理解和掌握导学过程:(阅读教材P41—42,完成课前预习)【课前预习】1:知识准备①一次函数y=kx+b(k、b是常数,k≠0)的图象和性质②描点法画函数图象步骤:2:探究描点画函数y=x6与y=-x6的图象观察:反比例函数y=x6与y=-x6的图象都由组成,并且随着x的不断增大(或减小),曲线越来越接近,反比例函数的图象属于。归纳:反比例函数y=x6与y=-x6的图象是。y=x6的图象的两分支分别位于第象限,在每个象限内,y值随x值的而;y=-x6的图象的两分支分别位于第象限,在每个象限内,y值随x值的而。思考:为什么强调在每个象限内?【课堂活动】活动1:预习反馈活动2:典型例题1.画函数y=x3与y=-x3的图象2.反比例函数性质:反比例函数y=xk(k是常数,k≠0)的图象是当k›0时,双曲线的两分支分别位于第象限,在每个象限内,y值随x值的而;当k‹0时,双曲线的两分支分别位于第象限,在每个象限内,y值随x值的而。活动3:随堂训练1.请指出下面的图象中哪一个是反比例函数的图象()2.如图,这是下列四个函数中哪一个函数的图象?()xoy(A)xoy(B)(C)(D)xoyxoyxoy(A)y=5x(B)y=2x+3(C)y=x4(D)y=-x33.已知反比例函数xky3,分别根据下列条件求出字母k的取值范围(1)函数图象位于第一、三象限(2)在第二象限内,y随x的增大而增大4.函数y=-ax+a与xay(a≠0)在同一坐标系中的图象可能是()活动4:课堂小结通过这节课的学习,谈谈你的收获。【课后巩固】1.已知反比例函数32)1(mxmy的图象在第二、四象限,求m值,并指出在每个象限内y随x的变化情况?2.若函数xmy)12(与xmy3的图象交于第一、三象限,则m的取值范围是3.反比例函数xy2,当x=-2时,y=;当x<-2时,y的取值范围是;当x>-2时,y的取值范围是4.已知反比例函数yaxa()226,当x0时,y随x的增大而增大,求函数关系式5.如图,过反比例函数xy1(x>0)的图象上任意两点A、B分别作x轴的垂线,垂足分别为C、D,连接OA、OB,设△AOC和△BOD的面积分别是S1、S2,比较它们的大小,可得()(A)S1>S2(B)S1=S2(C)S1<S2(D)大小关系不能确定6.在平面直角坐标系内,过反比例函数xky(k>0)的图象上的一点分别作x轴、y轴的垂线段,与x轴、y轴所围成的矩形面积是6,则函数解析式为7.若直线y=kx+b经过第一、二、四象限,则函数xkby的图象在()(A)第一、三象限(B)第二、四象限(C)第三、四象限(D)第一、二象限8.已知点(-1,y1)、(2,y2)、(π,y3)在双曲线xky12上,则下列关系式正确的是()(A)y1>y2>y3(B)y1>y3>y2(C)y2>y1>y3(D)y3>y1>y29.已知一次函数bkxy的图像与反比例函数xy8的图像交于A、B两点,且点A的横坐标和点B的纵坐标都是-2,求(1)一次函数的解析式;(2)△AOB的面积
本文标题:17.1.2--反比例函数的图象和性质学案
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