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初高中数学衔接知识点专题(一)数与式的运算【要点回顾】1.绝对值[1]绝对值的代数意义:.即||a.[2]绝对值的几何意义:的距离.[3]两个数的差的绝对值的几何意义:ab表示的距离.[4]两个绝对值不等式:||(0)xaa;||(0)xaa.2.乘法公式我们在初中已经学习过了下列一些乘法公式:[1]平方差公式:;[2]完全平方和公式:;[3]完全平方差公式:.我们还可以通过证明得到下列一些乘法公式:[公式1]2()abc[公式2]33ab(立方和公式)[公式3]33ab(立方差公式)说明:上述公式均称为“乘法公式”.3.根式[1]式子(0)aa叫做二次根式,其性质如下:(1)2()a;(2)2a;(3)ab;(4)ba.[2]平方根与算术平方根的概念:叫做a的平方根,记作(0)xaa,其中a(0)a叫做a的算术平方根.[3]立方根的概念:叫做a的立方根,记为3xa4.分式[1]分式的意义形如AB的式子,若B中含有字母,且0B,则称AB为分式.当M≠0时,分式AB具有下列性质:(1);(2).[2]繁分式当分式AB的分子、分母中至少有一个是分式时,AB就叫做繁分式,如2mnpmnp,说明:繁分式的化简常用以下两种方法:(1)利用除法法则;(2)利用分式的基本性质.[3]分母(子)有理化把分母(子)中的根号化去,叫做分母(子)有理化.分母有理化的方法是分母和分子都乘以分母的有理化因式,化去分母中的根号的过程;而分子有理化则是分母和分子都乘以分母的有理化因式,化去分子中的根号的过程【例题选讲】例1解下列不等式:(1)21x例2计算:(1)221(2)3xx(2)2211111()()5225104mnmmnn(3)42(2)(2)(416)aaaa例3已知2310xx,求331xx的值.例4已知0abc,求111111()()()abcbccaab的值.例5计算(没有特殊说明,本节中出现的字母均为正数):(1)323(2)22(1)(2)(1)xxx(3)11ab(4)3282xxx例6设2323,2323xy,求33xy的值.★专题二因式分解1.公式法常用的乘法公式:[1]平方差公式:;[2]完全平方和公式:;[3]完全平方差公式:.[4]2()abc[5]33ab(立方和公式)[6]33ab(立方差公式)由于因式分解与整式乘法正好是互为逆变形,所以把整式乘法公式反过来写,运用上述公式可以进行因式分解.2.分组分解法从前面可以看出,能够直接运用公式法分解的多项式,主要是二项式和三项式.而对于四项以上的多项式,如mambnanb既没有公式可用,也没有公因式可以提取.因此,可以先将多项式分组处理.这种利用分组来因式分解的方法叫做分组分解法.分组分解法的关键在于如何分组.常见题型:(1)分组后能提取公因式(2)分组后能直接运用公式3.十字相乘法(1)2()xpqxpq型的因式分解这类式子在许多问题中经常出现,其特点是:①二次项系数是1;②常数项是两个数之积;③一次项系数是常数项的两个因数之和.∵2()xpqxpq2()()()()xpxqxpqxxpqxpxpxq,∴2()()()xpqxpqxpxq运用这个公式,可以把某些二次项系数为1的二次三项式分解因式.(2)一般二次三项式2axbxc型的因式分解由2121221121122()()()aaxacacxccaxcaxc我们发现,二次项系数a分解成12aa,常数项c分解成12cc,把1212,,,aacc写成1122acac,这里按斜线交叉相乘,再相加,就得到1221acac,如果它正好等于2axbxc的一次项系数b,那么2axbxc就可以分解成1122()()axcaxc,其中11,ac位于上一行,22,ac位于下一行.这种借助画十字交叉线分解系数,从而将二次三项式分解因式的方法,叫做十字相乘法.必须注意,分解因数及十字相乘都有多种可能情况,所以往往要经过多次尝试,才能确定一个二次三项式能否用十字相乘法分解.4.其它因式分解的方法其他常用的因式分解的方法:(1)配方法(2)拆、添项法例1(公式法)分解因式:(1)34381abb;(2)76aab例2(分组分解法)分解因式:(1)2222()()abcdabcd(2)2222428xxyyz例3(十字相乘法)把下列各式因式分解:(1)2524xx(2)2215xx(3)226xxyy(4)222()8()12xxxx例4(十字相乘法)把下列各式因式分解:(1)21252xx;(2)22568xxyy解:说明:用十字相乘法分解二次三项式很重要.当二次项系数不是1时较困难,具体分解时,为提高速度,可先对有关常数分解,交叉相乘后,若原常数为负数,用减法”凑”,看是否符合一次项系数,否则用加法”凑”,先”凑”绝对值,然后调整,添加正、负号.例5(拆项法)分解因式3234xx(3)32113121xxx(4)3223428xxyxyy★专题三一元二次方程根与系数的关系【要点回顾】1.一元二次方程的根的判断式一元二次方程20(0)axbxca,用配方法将其变形为:.由于可以用24bac的取值情况来判定一元二次方程的根的情况.因此,把24bac叫做一元二次方程20(0)axbxca的根的判别式,表示为:24bac对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),有[1]当Δ0时,方程有两个不相等的实数根:;[2]当Δ0时,方程有两个相等的实数根:;[3]当Δ0时,方程没有实数根.2.一元二次方程的根与系数的关系定理:如果一元二次方程20(0)axbxca的两个根为12,xx,那么:1212,xxxx说明:一元二次方程根与系数的关系由十六世纪的法国数学家韦达发现,所以通常把此定理称为”韦达定理”.上述定理成立的前提是0.特别地,对于二次项系数为1的一元二次方程x2+px+q=0,若x1,x2是其两根,由韦达定理可知x1+x2=-p,x1·x2=q,即p=-(x1+x2),q=x1·x2,所以,方程x2+px+q=0可化为x2-(x1+x2)x+x1·x2=0,由于x1,x2是一元二次方程x2+px+q=0的两根,所以,x1,x2也是一元二次方程x2-(x1+x2)x+x1·x2=0.因此有以两个数x1,x2为根的一元二次方程(二次项系数为1)是x2-(x1+x2)x+x1·x2=0.【例题选讲】例1已知关于x的一元二次方程2320xxk,根据下列条件,分别求出k的范围:(1)方程有两个不相等的实数根;(2)方程有两个相等的实数根(3)方程有实数根;(4)方程无实数根.例2已知实数x、y满足22210xyxyxy,试求x、y的值.例3若12,xx是方程2220070xx的两个根,试求下列各式的值:(1)2212xx;(2)1211xx;(3)12(5)(5)xx;(4)12||xx.例4已知12,xx是一元二次方程24410kxkxk的两个实数根.(1)是否存在实数k,使12123(2)(2)2xxxx成立?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.(2)求使12212xxxx的值为整数的实数k的整数值.解:(1)假设存在实数k,使12123(2)(2)2xxxx成立.∵一元二次方程24410kxkxk的两个实数根,∴2400(4)44(1)160kkkkkk,又12,xx是一元二次方程24410kxkxk的两个实数根,∴1212114xxkxxk∴222121212121212(2)(2)2()52()9xxxxxxxxxxxx939425kkk,但0k.∴不存在实数k,使12123(2)(2)2xxxx成立.(2)∵222121212211212()44224411xxxxxxkxxxxxxkk∴要使其值是整数,只需1k能被4整除,故11,2,4k,注意到0k,要使12212xxxx的值为整数的实数k的整数值为2,3,5.★专题四平面直角坐标系一次函数、反比例函数要点回顾】1.平面直角坐标系平面直角坐标系内的对称点:对称点或对称直线方程对称点的坐标x轴y轴原点点(,)ab直线xa直线yb直线yx直线yx2.函数图象[1]一次函数:称y是x的一次函数,记为:ykxb(k、b是常数,k≠0)特别的,当b=0时,称y是x的正比例函数。[2]正比例函数的图象与性质:函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是的一条直线,当时,图象过原点及第一、第三象限,y随x的增大而;当时,图象过原点及第二、第四象限,y随x的增大而.[3]一次函数的图象与性质:函数ykxb(k、b是常数,k≠0)的图象是过点(0,b)且与直线y=kx平行的一条直线.设ykxb(k≠0),则当时,y随x的增大而;当时,y随x的增大而.[4]反比例函数的图象与性质:函数kyx(k≠0)是双曲线,当时,图象在第一、第三象限,在每个象限中,y随x的增大而;当时,图象在第二、第四象限.,在每个象限中,y随x的增大而.双曲线是轴对称图形,对称轴是直线yx与yx;又是中心对称图形,对称中心是原点.【例题选讲】例1已知12,Ay、2,3Bx,根据下列条件,求出A、B点坐标.(1)A、B关于x轴对称;(2)A、B关于y轴对称;(3)A、B关于原点对称.例2已知一次函数y=kx+2的图象过第一、二、三象限且与x、y轴分别交于A、B两点,O为原点,若ΔAOB的面积为2,求此一次函数的表达式。例3如图,反比例函数kyx的图象与一次函数ymxb的图象交于(13)A,,(1)Bn,两点.(1)求反比例函数与一次函数的解析式;(2)根据图象回答:当x取何值时,反比例函数的值大于一次函数的值.★专题五二次函数二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)具有下列性质:[1]当a>0时,函数y=ax2+bx+c图象开口方向;顶点坐标为,对称轴为直线;当时,y随着x的增大而;当时,y随着x的增大而;当时,函数取最小值.[2]当a<0时,函数y=ax2+bx+c图象开口方向;顶点坐标为,对称轴为直线;当时,y随着x的增大而;当时,y随着x的增大而;当时,函数取最大值.上述二次函数的性质可以分别通过上图直观地表示出来.因此,在今后解决二次函数问题时,可以借助于函数图像、利用数形结合的思想方法来解决问题.[2]二次函数的三种表示方式:(1).一般式:;(2)顶点式:(3)交点式:.说明:确定二此函数的关系式的一般方法是待定系数法,在选择把二次函数的关系式设成什么形式时,可根据题目中的条件灵活选择,以简单为原则.二次函数的关系式可设如下三种形式:①给出三点坐标可利用一般式来求;②给出两点,且其中一点为顶点时可利用顶点式来求.③给出三点,其中两点为与x轴的两个交点)0,(1x.)0,(2x时可利用交点式来求.【例题选讲】例1求二次函数y=-3x2-6x+1图象的开口方向、对称轴、顶点坐标、最大值(或最小值),并指出当x取何值时,y随x的增大而增大(或减小)?并画出该函数的图象.例2某种产品的成本是120元/件,试销阶段每件产品的售价x(元)与产品的日销售量y(件)之间关系如下表所示:x/元130150165y/件705035若日销售量y是销售价x的一次函数,那么,要使每天所获得最大的利润,每件产品的销售价应定为多少元?此时每天的销售利润是多少?例3已知函数2,2yxxa,其中2a,求该函数的最大值与最小值,并求出函数取最大
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