浙江省杭州市余杭区八年级下期末科学检测试题()

第1页/共14页2019-2019学年度第二学期期末检测试题八年级科学考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分160分,考试时间120分钟。2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写学校、班级、姓名和座位号。3.必须在答题卷或答题卡对应位置上答题,务必注意试题序号和答题序号对应。4.本卷g取10N/kg。5.相对原子质量:H-1C-120-16N-14K-39Ca-40Fe-56Mn-55P-31Li-7试题卷一、选择题(每小题3分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)1.学习生活中有很多模型和符号,其中属于符号的是2.沃尔沃公司的斯蒂芬·沃尔曼发明了一种“三效催化转换器”,这种转换器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体,如图是其中一个反应过程的微观示意图,从图中可获得的信息是A.有毒气体指的是N2B.无污染的气体是C0第2页/共14页C.甲和丁中同种元素的化合价相等D.乙和丙中所含原子种类相同3.市场上在售一种能浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,盆栽下面的底座(置于桌面上)内装有电磁铁,盆栽浇水后A.盆栽受到的重力不变B.底座对桌面的压强不变C.改变电磁铁的电流方向,能使盆栽与底座间距离不变D.增大电磁铁的电流,能使盆栽与底座间距离不变4.近年来常有报道,一些地区因人为地向大气中排放大量酸性物质,造成降落酸雨,使得土壤、江河湖泊、植物等污染严重。有关酸雨的叙述不正确的是A.控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料B.会对植物的芽和叶造成危害C.使土壤中的养分发生化学变化,从而不能很好地被植物吸收利用D.使江河湖泊酸化,影响鱼虾等生长其至造成水生生物死亡5.玻璃导气管是科学实验中用途广泛的一个仪器,有关它的使用正确的是(省略夹持和加热装置)6.在研究土壤成分的过程中,兴趣小组同学做了一系列的实验,其中能第3页/共14页说明土壤中含有有机物的是7.根据小磁针的指向和磁感线的方向等判断,四幅图中正确的是8.有一种地板是“发电地板”,主要部件由永磁体和线圈组成,如图。人在上面走动时,挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动便能发电,该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同9.1911年物理学家卢瑟福用束带正电的、质量比电子大得多的粒子轰击金箔来探究原子的内部结构,根据实验现象提出原子的核式结构。该实验说明A.绝大多数粒子穿过金箔方向不变,说明原子所带正电是均匀分布的B.极少数粒子发生大角度的偏转,说明任何实验都存在一些偶然现象C.原子全部正电荷和几乎全部质量都集中在体积较小的原子核里D.带负电的电子在核外空间里绕着核旋转10.金属钠在氯气中燃烧,生成氯化钠固体,现象如图,则A.发生剧烈反应产生大量白雾B.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的C.氯原子在反应中失去电子形成带负电荷的氯离子第4页/共14页D.钠原子和钠离子的差别在于质子数不同11.水在不同的实验中所起的作用可能不同,以下解释错误的是A.甲图测定空气中氧气含量,通过量筒中水体积的变化得出O2体积B.乙图铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中的水能冷却溅落融熔物防止瓶炸裂C.丙图硫在氧气中燃烧,集气瓶中水主要能吸收放出的热量D.丁图探究燃烧条件,烧杯中的水能加热铜片和隔绝空气12.X、Y、Z、W四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下,获得的信息正确的是A.表格中待测量为0B.反应中Y和X的质量比是9:17C.Z在反应中一定是催化剂D.W在该反应中是反应物13.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,e7734S和e7934S各取一个原子相比较,正确的是A.不同种原子B.不是同位素C.中子数相同D.电子数不同14.以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是A.在光照下只能进行光合作用,黑暗中只能进行吁吸作用第5页/共14页B.绿色植物能使自然界的碳氧循坏处于相对平衡状态C.蒸騰作用产生的蒸腾拉力,主要促进了植物对无机盐的吸收D.水是植物光合作用的原料,植物吸收的水主要用于光合作用15.国家高原湿地研究中心曾对滇西北高原湿地植物的多样性与土壤的情况进行深入的考察,对土壤的性状与植物的生长关系认识正确的是A.不同的植物都生长在滇西北高原,所以对上壤的性状要求相同B.植物的生长需要不断地从土壤中吸取水分和有机物C.黏土类上壤保肥性能好,所以生活在黏土类土壤中的植物所需肥料少D.湿地植物表现出多样性,说明滇西北高原土壤有多种不同的性状16.对“树怕剥皮,不怕空心”的解释正确的是A.“剥皮”会割断木质部中的筛管,影响有机物的运输B.“剥皮”会割断韧皮部中的导管,影响水分和无机盐的运输C.“空心”是空去髓和部分木质部,不影响水和无机盐的输送D.“空心”是空去髓和全部的木质部,不影响有机物的输送17.在“人的呼吸”模拟实验中,a、b、c分别是玻璃管、气球、锥形瓶,各自模拟气管、肺、胸腔,有关图中的描述不正确的是第6页/共14页A.模拟呼气过程B.b鼓起,有气体吸入C.底部橡皮膜向下拉,相当于横膈膜下降D.c内的气压小于a18.小金将手提电脑的电源线插头插入墙上一个两孔插座时,听到一声巨响,同时室内电灯全部熄灭。检查后发现电脑电源线已炸开,室内断路器也已自动断开。对此次事故原因的分析最恰当的是A.可能是电脑电源线的插头原来已经短路B.可能是电脑电源线炸开处内部已断路C.一定是室内断路器断路D.一定是插座内部原来就已经短路19.用两根长条形的气球,中间粘贴烤热的气球小碎片,吹足气,扎紧两头,用来模拟植物的气孔处于张开状态的情形,关于图中的分析不正确的是A.气球模拟保卫细胞,两气球中间的孔模拟气孔B.气孔张开表示植株蒸腾作用处于旺盛的状态C.气孔是蒸腾作用的“门户”,是气体交换的“窗口D.植物的气孔始终处于张开状态20.符合此韦恩图,对应a、b、c正确的是A.根,根尖,根冠B.呼吸作用,光合作用,新陈代谢第7页/共14页C.电磁现象,电磁感应,发电机D.氧化物,化合物,纯净物二、填空题(本大题共26分)21.(1分)按要求用化学用语表示。(1)3个铜离子________(2)+2价的镁元素▲_________(3)n个三氧化硫分子________(4)液态氯气__________22.(4分)甲、乙、丙、丁四种元素:甲是空气中含量最多的元素；乙是地壳中含量最多的金属元素:丙是地壳中含量最多的元索；丁元素原子核外只有一个电子。请写出相关符号:甲元素________；乙元素________；丙元素________；丁的离子符号为________。23.(4分)小金设计了一种限流器原理图,当电流超过限制时就自动切断电路。图中M为电磁铁,N为衔铁,A为金属杆。(1)限流器的工作原理:电流超过限流值时,电磁铁M磁性______(选填“增强”或“减弱”),从而吸引衔铁N,金属杆0A在弹簧的作用下转动,自动切断电路；(2)调试时,电路正常工作,其电流已大大超过限流值,限流器才切断电路,为达到设计要求,应把滑动变阻器滑片P向_____(选填“左”或“右”)移动。24.(4分)在社会实践课上小金当了回电工师傅,安装完成部分家庭电第8页/共14页路如图。(1)电灯L与插座是_______(选填“并联”或“串联”)的。电键与电灯连接是______；(2)小金根据所学知识,想借助测电笔验收安装是否正确,其正确的使用方法是_____(选填“甲”或“乙”)；(3)检测时,首先只闭合开关S,发现灯不亮,她用测电笔插进插座的两孔氖管均发光。造成这一现象的原因可能是________(选填“ab”或“bc”或“cd”)断路。25.(4分)桃树树干上的裂口,雨后会有桃胶沁出,主要成分有含钙、镁、钾元素的分子等。从物质组成的角度看,桃胶属于_____物(选填“混合物”或“纯净物”)。桃胶的主要成分是植物_____作用的产物。26.(6分)某蔬菜基地进行大棚种植,但产量始终没有达到预想,于是邀请技术人员进行研究分析。(1)技术人员首先对大棚内的CO含量进行了测量,发现密闭大棚内(温度恒定)一昼夜空气中的CO2含量变化如图甲。分析可知:经过一昼夜后E点CO2含量稍低于A点,说明光合作用形成的有机物稍_________呼吸作用消耗的有机物；(2)接着技术人员对基地主要种植作物大豆的光合作用情况进行了测量,记录并绘制了在一定光照强度下该作物的光合作用强度与CO2浓度的关系图,如图乙。若降低光照强度,乙图曲线中A点将向_______第9页/共14页移动(选填“左下”或“右上”)；3)请根据技术人员以上的研究分析,给蔬菜基地提一点改进建议：__________________。三、实验探究题(本大题共42分)27.(6分)市场上出售的“蓝色妖姬”大都是人工染色的。等玫瑰快到花期时,开始用染料浇灌花卉,让花像吸水一样,将色剂吸入而实现染色。小徐对此十分好奇:染料是通过哪里将花染色的?她将三株白玫瑰枝条放入装有稀释过的蓝墨水的烧杯中,并置于阳光下照射。(1)小徐选用白玫瑰实验,而不用红玫瑰等其它颜色,原因是______________；(2)待枝条基部颜色有变化后,取出枝条洗净,在枝条上方横切和纵切枝条,进行观察。茎横切面上变成蓝色的是靠近中间部位,染料是通过茎的_________部位将花染色的；(3)用放大镜观察茎的纵切面,蓝色的部位从基部到顶部变化是越来越淡,说明染料随着水和无机盐从_______运输的。28.(6分)小陈学习了在密闭集气瓶中燃烧红磷的实验方法来测定空气中氧气含量,如图甲,他觉得误差大,于是设计了如图乙的实验进行改进。图乙中烧杯上方固定好玻璃管,中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端管内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟大气连通,实验开始前活塞处在刻度5cm处.第10页/共14页(1)向烧杯内加入适量水,产生大量的热,让白磷达到着火点而燃烧,燃烧后,恢复到常温,活塞应停在约_________cm处；(2)对比图甲实验,小陈的设计在减小误差上的优点有______________.29.(8分)实验室利用下列装置可以制取某些气体(1)A装置中的a的名称__________；(2)用高锰酸钾来制取氧气,可选择B作发生装置,但要对B进行改进,改进的方法是_______；(3)硫化氢(HS)是一种密度比空气大,且能溶于水的气体,实验室可用硫亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,反应方程式FeS+H2SO4(稀)=H2S↑+FeSO4,则应选择___(填序号)来作收集装置；(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成MO2,则应选择_______(填序号)装置来收集NO。30.(8分)2019年3月,官方首次确认中国电磁炮上舰试验获得成功。为了认识电磁炮的特性,小金制作了一个电磁炮模型,如图。(1)小金猜想电磁炮中螺线管匝数会改变射程。方法是控制螺线管中_______〔选填“电流大小”或“电流方向”)不变,多次改变匝数,看射程,进行研究。实验证明此猜想是正确的。(2)小金还猜想电磁炮中螺线管电流会改变射程。她测得了实验数据第11页/共14页(取多次实验的平均值)如表(撞针的质量0.1克)：由表可以得出的结论是_______________________________；(3)小徐觉得这个结论还不可靠,你的看法是____________________________；(4)请你帮助再提出一个猜想_________________________________。31.(6分)小陈在课外书中看到一个奇怪的现象,类地行星明明比类木行星具有较多的铁钴镍,但磁场却较弱。查阅资料发现,类地行星相比较离太阳更近,温度更高,小陈想探其原因,(1)首先就磁性和温度的关系,提出一个猜想:_________________________________；(2)为了验证猜想,请你帮助小陈设计一个实验(用文字描述)_______________________。32.(8分)小金同学在探究植物的光合作用,①-⑥是所进行的各个步骤的示意图(顺序打乱了):(1)从图中可以看