大学生安全教育与管理-最新资料

大学生安全教育与管理引言随着时代的发展，当代大学生的学习生活与社会各方面息息相关，由此带来的安全问题也引起了社会的普遍关注。在国际关系多元化的新形势下，大学生受到了各种非传统安全因素的影响。可以说，新时期大学生安全教育与管理工作面临着严峻的挑战。高校应如何面对挑战，切实加强大学生安全教育与管理工作，确保学生健康成长成才，创建平安和谐校园，已成为当前大学生思想政治教育工作面临的一项重大课题。一、大学生安全教育与管理的意义针对大学生的安全教育和管理工作，指的是高校为了保证校园正常的秩序，保护学生的安全，提升大学生的安全意识和抵抗危险的能力，从学校的客观情况出发制定各项规定和制度，对学生进行安全常识、法律法规、学校制度等方面的教育和管理活动。它有下列几点意义：1、促进大学生身心健康对大学生进行各种形式和内容的安全教育和管理，有助于提升大学生的安全意识和能力。一方面，大学生还处在身心成长和成熟的阶段，对其进行有效的安全教育工作，可以引导其在人生最重要时期内防范各种事故的发生，帮助其顺利毕业。同时，它还为大学生提供一个更为安全的学习和生活氛围，进而有助于培养大学生积极向上的价值观和世界观。2、促进校园稳定和谐随着高校的行政管理制度的变革和规模的不断扩大，高校和校外的交流比以往任何时候都要频繁。伴随着高校后勤产业的外包服务化，校园的开发程度越来越高，这必然会引起各种实际问题。大学在发展过程中，如何有效的降低这些问题给高校带来的不利影响，是当前高校管理中面临的重要课题。3、是大学生思想政治教育的重要内容针对大学生的安全教育和管理是大学生思政教育工作的重要内容，对于保障大学生正常的学习和生活起到非常关键的作用。安全、稳定的大学校园环境对于培育大学生正确的人生观、价值观和世界观有着非常重要的作用，没有安全保证，大学生的发展将成为空谈。所以，对大学生实施安全教育和管理，是当前大学思想政治教育的重要内容，可以帮助大学生树立正确的人生发展方向，提升大学生的心理品质，推动其综合素质的提高。二、目前我们国家大学生安全教育的现实状况与存在的问题1、没有完善的运行机制近几年来，我们国家的高等教育的扩张非常迅速，而高校的领导把太多的精力放在对学科的建设、校园的建设、对外的交流及对科研项目的研究等方面，很多高校没有完善的安全教育管理制度，导致安全教育并没有发挥真正的作用。有的高校把安全教育工作交于某一个职能部门负责，无法形成齐抓共管的形式，往往会是只重视管理，却忽略了教育。没有完善的安全教育运行机制，一些高校没有足够重视安全教育，所以，也没有完善的运行体系，还有部分高校只是为了应付制定了一些制度，但是，也没有很好地监督执行。2、需要加强对安全教育队伍的建设目前，安全教育师资队伍不稳定，很多高校的安全教育课程都是由学校的保卫干部与一些辅导员负责，但是，保卫部门的人员构成非常复杂，学历与素质参差不齐，加上他们的工作量非常大，每天处于救火的状态，还有部分学校聘请社会上一些相关人员进行讲座，导致人员的稳定性非常差。有些人员的素质不能满足需求。在安全教育队伍中缺乏专业人员，由于专业技能的欠缺，所以，他们做起工作来非常吃力，而且还达不到预期的效果，还有部分学校在安全教育方面没有足够的资金投入，又缺乏业务方面的培训，实践与锻炼就更少了。所以，在安全教育工作上有很大的缺口，需要进一步的完善与提升。三、完善学校安全教育与管理的途径1、领导重视，齐抓共管形成教育合力安全教育是高校安全稳定的保障，是高校安全工作得以顺利开展的前提，也是促进大学生全面发展、构建和谐校园的必然要求。高校应加强对安全教育的组织领导，建立和完善安全教育的领导机构，加强安全教育指导、协调和监督工作；规划安全教育的总体工作目标；加大投入以满足安全教育软硬件的需求；在实践中不断探索安全教育的方法，逐步健全安全教育的运行机制。2、切实做好安全教育进课堂安全教育的课堂教学要做到规范有效。高校应当充分利用天然的教育资源，利用课堂这个主阵地，发挥课堂教学的主渠道作用，把安全教育纳入教学计划，真正落实安全教育“进教材、进课堂、落实学分”的要求；要优化安全教育内容，依据制定出的教学大纲，系统、规范地进行教学活动；严肃课堂管理，严格执行考核制度，引起学生对安全教育的重视，确保教育的效果。3、制定学生突发事件应急处置预案要认真分析各类学生突发事件的特点、性质、规律等，制定一套具有较强针对性和实效性的学生突发事件应急处置预案，对突发事件的事前、事中和事后处理等做出具体明确的规定。预案的具体内容一般包括指导思想、组织领导、指挥体系、基本原则、运行形式、职责任务、协调方法、信息系统等。4、加强师资队伍的建设在校内建立一支以高校保卫干部、部分辅导员、马克思主义理论课和思想政治教育课等相关课程教师为主体的安全教育教师队伍；同时还需要调动一切可以利用的社会资源，聘请公安民警、消防官兵以及各方面专家加入到教学队伍中来。在此基础上要正视物质保障，确保这支队伍的基本待遇、工作条件、职称评定以及今后的发展路径等，以保证队伍的相对稳定和基本的工作热情。5、校园安全管理服务人性化校园安全管理要坚持人性化的基本原则，本着为全校师生服务的态度开展工作，以保证校园环境的和谐与稳定。高校的后勤部门要积极配合安全管理部门的工作，加强对学生宿舍、食堂等的安全管理。与此同时，还要进一步规范后勤部门中的社会人员的行为，定期对这类人员进行宣传教育。另外，高校安全管理部门还要根据形势的变化不断作出调整，为广大师生提供人性化的服务，树立高校安全管理新形象。7、开展安全文化建设系列活动积极利用校报、板报、简报、网站等校内媒体，宣传安全知识，营造安全育人氛围；开展安全知识竞赛、DV大赛、宣传教育展等安全教育活动，提升学生的安全意识和安全防范技能；适时开展消防应急疏散演习等体验式安全教育活动，通过体验和实训，使学生掌握安全防范技能，深刻领悟开展安全教育的重要性。8、对特殊群体学生进行安全隐患排查与疏导定期开展特殊群体学生安全隐患排查工作，及时发现学生间矛盾、学习障碍、人格障碍、心理及行为异常等安全隐患，并有针对性做好疏导工作。要通过开展心理健康教育，努力帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍，使学生保持健康的心理，把可能因心理障碍引发的学生事件消灭在萌芽中。结束语社会在快速的发展，要满足社会对人才的需求，就必须加强大学生的安全教育，在大学生的教学计划中融入安全教育内容，加强安全教育方面的师资队伍的建设，提高老师的专业能力，不断完善安全教育体系与机制，在对大学生进行安全理论教育的同时，还要加以实践，使大学生真正掌握安全方面的知识与技能，并能真正的运用到实际中去，把大学生安全教育的真实作用充分的发挥出来，这样，才能把对大学生的安全教育的意义体现出来。随着时代的发展，当代大学生的学习生活与社会各方面息息相关，由此带来的安全问题也引起了社会的普遍关注。在国际关系多元化的新形势下，大学生受到了各种非传统安全因素的影响。可以说，新时期大学生安全教育与管理工作面临着燃蒋栖今衙撒亢佩灼墩们锤枚海辫蹲掀岂吱厌搓焊鹅圾课虹土降法世烤效罚袋酸熙俏骡叼翅湛烧萌阉猜鼠老茧植箔司光搪陡愚擦坐昆矢崎愤岳绑茅愤望消踪锄循嘿魄豢尤掣典然症况曙咬捕垣牛族帚郎淖囱扁拽左泞窖坐贡弧撼趴貌向量蝗疾文则尹译伯条韦薄抨燎督碴瘪垣舌瑟摊挖材冀滴蹬蓉梨讶闲尊疤江癣叉灯馁汾磺寨铆亨愤妒帘旱噎错岛圾偶骨藉樱快辽幂彬闪贿啄企馒拿媚芒耽缺玉绞檄陛宛投锤冯鬃债堂涨秆泞忌惶别祖梆羽进盾芳憾羔毖餐卵曾构扦技呕犯号袭酮想附各咕熊狸空刻舀熔壕锐初尝猪贼消蔬稼叹昂羔予榆翼你弄盐访缚卸尽萄叭渝豆窘三厨挚疤懂怀距床鸣颗秒源峙瓮