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识字3第一课时一、看拼音写汉字。gēshēngshēnchùjiǔzhī()()()二、给下列汉字补充声母。óngínióngāoéngou丛林熊猫朋友三、比一比,再组词。雁()世()熊()休()锦()雀()也()能()体()棉()参考答案第一课时一、歌声深处九只二、clxmpy三、雁(大雁)世(世界)熊(熊猫)休(休息)锦(锦鸡)雀(麻雀)也(也是)能(能力)体(身体)棉(棉花)第二课时一、写出带有下列偏旁的字。隹:()()()鸟:()()()二、你还知道哪些动物?仿照课文,写两句。三、写一则保护动物的宣传语。参考答案第一课时一、歌声深处九只二、clxmpy三、雁(大雁)世(世界)熊(熊猫)休(休息)锦(锦鸡)雀(麻雀)也(也是)能(能力)体(身体)棉(棉花)第二课时一、隹:(雁)(雕)(鹰)鸟:(鸡)(鸭)(鹅)二、你拍一,我拍一,乌鸦喜鹊要分清。你拍二,我拍二,猫头鹰老鼠是天敌。三、动物是人类的朋友,我们都要保护它们。类文阅读—3拍手歌小鸟我非常喜欢小鸟。前天,妈妈给我买来一只小鸟。小鸟全身是淡黄色的,它长着尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,软软的羽毛,还有两只淡红色的小爪子,可爱极了。我把小鸟捧在手里,看了看,然后轻轻地把它放进笼子里。小鸟抬着头,不停地叫着。我小声地说:“这是你的新家,你会喜欢的!”1.这段话有()个自然段。2用“”画出描写小鸟样子的句子。3.填一填。()的眼睛()的爪子()的羽毛()的嘴巴4.想一想:你觉得小鸟会喜欢这样的家吗?为什么?小鸟1.32.小鸟全身是淡黄色的,它长着尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,软软的羽毛,还有两只淡红色的小爪子,可爱极了。3.示例:圆圆淡红色软软尖尖4.我觉得小鸟不喜欢这样的家。小鸟的家在大自然,小鸟喜欢自由,不喜欢被关在笼子里。环保拍手歌你拍一我拍一,地球妈妈穿花衣你拍二我拍二,人和动物好伙伴你拍三我拍三,爱国爱家爱自然。你拍四我拍四,争当绿色小卫士。你拍五我拍五,减少污染靠你我。你拍六我拍六,勤俭节约能长寿。你拍七我拍七,生命之树要珍惜,你拍八我拍八,滥杀动物是自杀。你拍九我拍九,青山常在水常有。你拍十我拍十,保护环境千秋事。1.“地球妈妈穿花衣”运用的是()修辞手法。①夸张②比喻③拟人2.对于“滥杀动物是自杀”这句话,下面理解正确的是()①人和动物和谐相处才能保持生态平衡。②打猎时猎人身处的环境比较危险。3.树为什么被称为“生命之树”?()(多选题)①提供生存必需的氧气。②净化空气。③日常生活必需品。4.相对于本文,下面的宣传语,哪些句子更合适?对的打“√”,错的打“×”。(1)保护生态环境,共建美好家园。()(2)让地球远离污染,让绿色走进家园。()(3)关爱动物,关爱我们共同的世界。()友善如一阵飘洒在春天的小雨,使人的心田得到滋润。()环保拍手歌1.②2.①3.①②4.(1)√(2)√(3)√
本文标题:语文二年级上册《拍手歌》课后练习题和类文阅读题含答案
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