八年级物理下册第一章《力》综合测试卷

新人教版物理八年级下册第一章《力》综合测试卷一、单项选择题1．在发生力的作用时，以下说法正确的是（）A．可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体B．只要有受力物体就行，可以没有施力物体C．只要存在施力物体就行，有没有受力物体是没有关系的D．一定既有受力物体，又有施力物体，离开物体谈不上作用，就没有力了2．托起下列哪一个物体所用的力最接近1N（）A．一袋方便面B．一张学生用板凳C．一枚大头针D．一块砖3．下列过程中，有一个力的作用效果与其它三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出4．关于力的认识，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力能使物体发生形变或改变物体的运动状态C．物体间力的作用是相互的D．只有相互接触的物体才会产生力的作用5．游泳运动员用手和脚向后推水，于是运动员就前进。下面说法正确的是（）A．运动员是施力物体，不是受力物体B．手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对手和脚就有一个方向向前的推力C．水只是受力物体，不是施力物体D．手和脚对水的推力和水对手和脚的力相互抵销6．“以卵击石”，石头没有损伤而鸡蛋破了，其中的道理是（）A．鸡蛋主动碰的石头B．鸡蛋受到的力比石头受到的力大C．鸡蛋受到力的作用，石头没受到力的作用D．两者受到的力大小相等只是鸡蛋易碎7．关于形变，下列说法正确的是（）A．物体发生形变，一定受到力的作用B．物体发生的形变只有弹性形变C．用力压桌子，桌子是坚硬物体，不会发生形变D．橡皮泥受到挤压后变形，它的弹性很好8．关于弹力，下列说法正确的是（）A．不相互接触的物体之间也会产生弹力B．拉力不属于弹力C．压缩的弹簧能产生弹力D．物体在发生形变时产生的力叫做弹力9．对弹簧测力计的认识，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的制作原理是弹簧的长度与它受到的拉力成正比B．弹簧测力计上的最大刻度值就是它的最大测量值C．弹簧测力计的准确程度可以从刻度盘上所标的最小数值看出来D．以上说法都不对10．小明对弹力的认识有以下几种观点，其中正确的是（）A．弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时，对跟它接触的物体力吸引力B．在弹性限度以内，弹簧的长度越长，产生的弹力就越大C．锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后，拉得越长，产生的弹力越小D．在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆，利用了撑杆受力时所产生的弹性形变11．仔细观察每个弹簧测力计可知，弹簧测力计的刻度都是均匀的。自制弹簧测力计时，量得弹簧原长5cm，当弹簧受到5N的拉力时，弹簧伸长0.5cm，则弹簧受力后长度变为7cm时，所受外力的大小应是（）A．70NB．10NC．35ND．20N12．甲、乙两个物体的质量之比为2:3，若甲重40N，g取10N/kg，那么乙的质量为（）A．6NB．60NC．6kgD．60kg13．悬挂重物的细绳，人们叫它重垂线。处于静止状态的重垂线一定（）A．与竖直方向重合B．与地面互相垂直C．与重力方向一致D．与悬线对重锤的拉力方向在同一直线上14．下列有关重力概念的说法中正确的是（）A．重力的方向总是垂直于物体的支持面B．重力不随物体的位置变化而变化C．粉笔在使用时，质量变小，重力变小D．空气中想上飘的气球没有受到重力15．小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（）A．力可以改变物体的运动状态B．力的作用效果与力的方向有关C．力的作用效果与力的作用点有关D．物体间力的作用是相互的16．我国“嫦娥工程”将实现落月探测。已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6。在月球上，你认为下列情况可能的是（）A．利用降落伞降落，以确保安全落月B．用指南针确定方向C．听到月球车行驶发出的声音D．轻易地将60kg的物体举起17．人的一根头发能承受的力与年龄有关，其范围一般在0.8N-2N。为了测量小华的一根头发能承受多大的力，应选用的弹簧测力计最恰当的是（）A．量程为1N，分度值为0.05NB．量程为5N，分度值为0.05NC．量程为10N，分度值为0.5ND．以上三种都可以18．关于物体所受重力的方向，图中表示正确的是（）19．如图所示，某人用力向斜上方抛出一个小球。小球的运动轨迹如图中的虚线所示，则下面说法中正确的是（不考虑空气阻力）（）A．小球在空中向上运动时不受重力，向下运动时受重力B．小球在空中始终受重力，重力方向是先向上后向下C．小球离手后向上运动，是由于受到重力的作用D．小球里守候最终落回地面，是由于受到重力的作用20．小华在用弹簧测力计测力的大小时，归纳一些使用弹簧测力计的方法，其中错误的是（）A．所测的力的大小不能超过弹簧测力计的刻度的最大值B．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量C．并避免弹簧测力计指针、挂钩、与外壳摩擦D．使用前，要检查指针是否在零刻度位置二、填空题21．跳板跳水是我国传统的体育项目，水平居世界前列。运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的，后者主要改变了运动员的。22．如图所示，洒水瓶有两个把手。当用洒水瓶提水时，应该用把手；当用洒水瓶洒水时，应该用把手。这说明力的作用效果与力的有关。23．“跳橡皮筋”和“打陀螺”是小朋友经常玩的游戏，其中主要表示了力可以使物体发生形变，主要表示了力可以使物体的状态发生改变。24．用手拍桌面，手会感觉疼，这说明物体间力的作用是的。用力捏空易拉罐，易拉罐变瘪了，这说明力可以使物体发生。25．如图所示，F1=F3=F4F2，拉同一根锯条，使其发生图中A、B、C、D四种形变。（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是和。（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是和。（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和。26．如图所示，不计摩擦，小球静止于一侧壁和水平地面之间，那么小球与水平地面弹力，与侧壁弹力。（填“有”或“没有”）27．有一宇航员重力为588N，他在地球上的质量是kg，在月球上的重力是N，在月球上的质量是kg。28．射击比赛所用的弓，选用的材料必须具备有良好的性。29．如图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图主要表示力能使物体发生形变。（均选填“（a）”或“（b）”）30．我们在日常生活中用来“测量质量”的台秤，它其实是把托盘放到一个弹簧上，通过弹簧伸长量来计量物体质量的，它上面标的刻度单位是kg，根据所学知识，你认为该台秤其实测量的是物体的，之所以我们可以直接标上质量的单位是因为与物体的成正比。三、作图题31．车受到与水平方向成30°角，斜向右上方，大小为50N的拉力F。画出这个力的示意图。图31图3232．站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，如图所示。甲同学用60N的力推乙同学。（1）画出甲对乙推力的示意图。（2）你认为将会出现什么现象？并说明其中的道理。33．如图33所示，有一铅球放在水平桌面上。请画出铅球对桌面的压力示意图。34．水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成30°角。请在图34中画出雪橇受到的拉力的示意图。图33图34图3535．悬挂的小球摆动到如图35所示位置，请画出这时小球所受重力和拉力的示意图。四、实验探究题36．在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x做出的F-x图像如图所示：（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加cm；（2）该图像不过远点的原因是。37．如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为X1，并处于静止状态。图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X2，处于静止状态。图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为X3,。则X1、X2、X3的大小关系是：X1X2，X2X3。38．小明同学用一个最大能测量5N的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系，实验时得到的数据如下表。钩码质量m/g100200300400500600弹簧测力计的示数F/N1.02.03.04.05.0已无刻度（1）小明同学实验中错误的地方是。（2）去掉错误部分，由表中的数据可知，重力与质量的关系是。39．地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。（1）你（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据是。（2）如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是N，分度值是N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处。（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。（4）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成。（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材（选填“能”或“不能”）完成该探究。40．小明家在东北，一场突如其来的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：a．用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；b．将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重如图所示，为N。c．将杯子装满雪的样品，用弹簧测力计测出总量为1N。杯中雪的样品的体积是cm3，雪的样品的密度是kg/m3。d．若屋顶面积为100m2，雪的厚度为30cm，则屋顶雪的总重力是N。五、综合计算题41．一盒小铁丸的重量为25Ｎ，假如一粒铁丸的质量是0.025kg，那么一盒小铁丸有多少粒？（g=10N/kg）42．小张用一只弹簧做研究弹簧的伸长与拉力的关系的实验，具体的记录数据如表：序号1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134（1）根据实验数据，此弹簧能做一个测量范围为多大的弹簧测力计？理由是什么？答：。（2）当悬挂某物体时，弹簧的长度为8.5cm，求该物体的质量（g取10N/kg）。★第一章思维导图新人教版物理八年级下册第一章《力》综合测试卷答案一、选择题1234567891011121314151617181920DAADBDACDDCDCCDBCDB二、填空题21、形状运动状态22、AB作用点23、跳橡皮筋打陀螺24、相互形变25、（1）AB(2)AC(3)AD26、有没有27、58.8kg98N58.8kg28、弹29、ab30、重力质量三、作图题31、拉力/N12345678910弹簧长度/cm6.07.08.09.010.011.012.013.114.315.6F=50N32、（1）（2）现象：两人同时向后退；说明道理：物体间力的作用是相互的33、34、35、四、实验探究题36、（1）0.5（2）弹簧的原长为0.5CM37、X1=X2，X2=X3。38、（1）第5次实验中钩码的重量超出弹簧测力计的量程（2）重力大小与物体的质量成正比39、（1）同意举物体，物体质量越大，越费力F=60NFF=35NFG（2）0—5分度值2（3）（4）正比（5）不能40、b、2.2C、200400120000五、计算题41、解：G铁丸=m铁丸g=0.025kg×10N/kg=0.25Nn=G总÷G铁丸=25Ｎ÷0.25N=10042、（1）0—7N，从1到7N这个过程中每增加1N弹簧伸长1.0cm（2）G=3.5Nm=G÷g=3.5N÷10N/kg=0.35kg