文汇学校：议论文阅读专题

议论文阅读指导《语文课程标准》指出的中考议论文阅读要求：阅读简单的议论文，能区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点和材料之间的关系，并通过自己的思考，做出判断。论点论据论证议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。议论文三要素论点：作者的观点和看法。（鲜明、正确）论据：证明论点的依据、材料。（确凿）论证：论据论述论点的过程和方法。（严密）道理事实议论文的三要素：①论点②论据③论证证明解决“需要证明什么”的问题；解决“用什么来证明”的问题解决“怎样证明”的问题1、定义：作者对所议论的问题所持的见解和主张。（在形式上是一个判断句。）2、要求：论点必须鲜明、正确.4、中心论点和分论点:只有一个中心论点,可能几个分论点.中心论点是全文的统帅，是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。3、论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自我概括。1、定义：用来证明论点的事实和道理。2、类型有代表性古今中外的事例，现实中的现象，自己的经历，确凿的数据，可靠的史实等道理论据：公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。事实论据：1.是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。2.文章使用的论证方法常见的有四种：举例论证（例证法）——事实论据道理论证（含引证法——引用名人名言）道理论据比喻论证——道理论据对比论证——事实论据、道理论据小检测1、议论文的三要素是、、。2、和是论据的两种基本形式。3、常见的论证方有、、、、。4、议论文最基本的结构是————。5、议论文的语言的特点是、等。6、议论文的论证方式有、。论点论据论证事实论据道理论据举例论证道理论证对比论证比喻论证引用论证提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）准确严密立论驳论谨慎“行善”18．选文的中心论点是什么？（2分）19．在这篇一事一议的文章中，作者是因什么事而引发议论的？（2分）20．选文第④自然段主要采用了论证方法，其作用是。（2分）21．面对生活中形形色色的“行乞者”，谈谈你会怎样做？（2分）考题设置：各地议论文考题读书可戒躁13.作者在文中针对和的现象，提出自己的看法和观点是？（2分）14.分析选文第④段加横线的两个句子在文中的作用。（2分）15.概括选文第②段中除“古人‘三上’读书”以外的两个事实论据（不超过10个字），并分别分析其论证作用。（4分）16.请根据文意和选文结尾加点的句子，仿写一个句子。（2分）考题设置：历年各地议论文考题让人，乃众妙之门21．下列对本文中心论点的表述正确的一项是（）（3分）A．让人，乃众妙之门。B．让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。C．让人，是人生得以发展的重要途径。D．让人，并不是懦弱。22．选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么？（3分）23．选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）24．选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？（4分）25．选文最后一段有什么作用？（3分）26．下面三个论据，有一个不能证明第②段的观点，指出并说明理由。（3分）（1）是可忍，孰不可忍？（2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。（3）韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。考题设置：历年各地议论文考题1、归纳或找出文章的论点或中心论点；2、本文论点是怎样提出来的？3、概括论据的主要内容；4、辨别论据的类型是事实论据还是道理论据；5、判断本段或本句所有的论证方法，并分析论证方法的作用；6、本文（本段）的论证思路（过程）是什么？（围绕某个论点，作者是怎样论证的？）7、为文章再补充一个事实或道理论据。8、品味句子加点词的好处或作用。9、分析过渡句，开头结尾句的作用。10、你赞同作者的观点吗？请说明理由。★★★★★掌握解题方法论点1、本文的中心论点是什么？2、本文阐述的主要观点是什么？3、作者通过列举**事例，想要表达怎样的观点？解题方法：怎样找中心论点？1、论点常出现的位置：⑴标题揭示⑵开头提出⑶议论过程中鲜明提出⑷结尾归纳⑸文章中没有提出，需读者自己归纳2、论点的特点：⑴是一个表示肯定陈述语气的判断句。⑵有明显的倾向性，旗帜鲜明的表述观点。⑶语言简洁。3、注意语言提示：文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见”等。★注意常常容易犯的一个错误：论点与论题的混淆。(一)老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的，谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。本文的论点是:老实人不吃亏练一练（二）自古以来，一切贤哲都主张一种简朴的生活方式，目的就是为了不当物质欲望的奴隶，保持精神上的自由。古罗马哲学家塞涅卡说得好：“自由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖身。”柏拉图也说：“胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。”我非常喜欢关于苏格拉底的一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！”的确，一个热爱精神事物的人必定是淡然于物质的奢华的，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也相去不远了。这段文字的观点是。一个热爱精神事物的人必定是淡然于物质的奢华的练一练（三）许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的图纸，获得了专利，并且在１９２３年被可口可乐公司用600万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力，可见，欣赏十分重要。这段文字的观点是.欣赏十分重要(四)现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。选文例举刘邦的事例，想表达的观点是：在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。（五）最美的姿态本文阐述的主要观点是：阅读是人类最美的姿态。（六）①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。②香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人求救，听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”。③这个故事启示我们，要虚心好学。1．作者论述了什么主张？作者如何证明自己主张的？要虚心好学。举了《红楼梦》一书中香菱苦志学诗，终于写出好诗的事例来证明自己的见解：要虚心好学。（七）学识的储蓄要锲而不舍。一个人成长的过程，就是不断的储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，更重要的一个方面在于刻苦勤勉，日积月累，在长长的一生中不断地充实和更新知识，活到老，学到老、“储蓄”到老。1作者论述了什么见解？如何证明自己见解的？学识的储蓄要锲而不舍，运用道理论证来证明自己的见解。从学校教育和终生教育来证明学识的储蓄要锲而不舍。（八）比较下面两段以“逆境出人才”为中心论点的文章，说说哪一段更好。明确：（二）用得比较好，因为材料始终抓住论点“逆境出人才”，叙述司马迁如何身处逆境，如何成才。（一）则叙述了其成才的整个过程，突出其成才主要来自主观努力。（九）司马迁的例子还可用来论证以下论点，任选一个论点，用司马迁例子再写一段话。①有志者，事竟成②成功者都要持之以恒③天才在于积累小知识作者对所论述的问题的主要见解和主张叫论点。对论点进行论证的材料和依据叫论据。论据可分为事实论据、道理论据两种。运用论据来证明论点的过程和方法是论证。论证是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。论点、论据、论证是议论文的三要素。储蓄人生1．找出文中表明作者观点的一句话，并说说你是怎么找到的？储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。试梳理文章的论证过程：先证明一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。再证明友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄再证明学识的储蓄要锲而不舍。最后得出结论。要素二：论据二、论据：论据：证明论点的材料。（真实可信）１、论据的种类①事实论据是有代表性的事例、史实。（包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象)②道理论据某种正确的理论、名言警句、公理等。（一）指出下面论据的类型。（1）巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七小时，以致写得手臂疼痛，双目流泪，最终成为大文豪。（）（2）巴甫诺夫说：“科学需要一个人贡献毕生的精力，假定你们每人有两次生命，也还是不够的。”事实论据(道理论据)论据1、请用简短话语概括事实论据。2、为文中某个观点补写事实论据或道理论据。3、论据的作用？4、论据能否删去？解题方法：辨析、补充论据。1、题干：概括事实论据方法：①通读事例，找准论点；②抓住两个要素（人物+事件）进行概括；③看清字数要求。（二）一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以《人间喜剧》而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。请概括选段中的事实论据。（字数不超过20字）示例：巴尔扎克直面挫折，战胜磨难，铸就了辉煌的人生。【练一练】解题方法：辨析、补充论据。2、题干：为文中某个观点补写事实论据或道理论据方法：①找准论点；②看清要求（事实论据？道理论据？正面？反面？）；③根据个人知识储备选取相应的材料；④补写材料（事例要典型、真实；原理、定理是经实践检验后被人们所公认的；名言警句、俗语谚语是广为流传的）一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以《人间喜剧》而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。该段中用巴尔扎克的事例来论证观点，请你再写出一个类似的事实论据。示例：史学家司马迁，惨遭凌辱，忍辱负重，写下了被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，名传千古。补充题：该段中用刘邦的事例来论证观点，请你再写出一个道理论据和一个反面的事实论据。道理论据：失败乃成功之母。吃一堑，长一智。一往无前，愈挫愈勇——孙中山事实论据：项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。他难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。（三）现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。刘邦的成功，得