上海市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题1

试卷第1页，总9页上海市2019-2020学年九年级上学期期末（一模)化学试题第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1．地壳中含量最多的元素是（）A．SiB．AlC．OD．Fe2．属于物理变化的是（）A．蜡烛燃烧B．火药爆炸C．粮食酿酒D．海水晒盐3．属于纯净物的是（）A．石灰水B．蒸馏水C．大理石D．稀盐酸4．属于浊液的是（）A．糖水B．泥水C．盐水D．汽水5．下列符号表示2个氢原子的是（）A．2H2B．2HC．H2D．2H2O6．硫在氧气中燃烧的现象是（）A．发出白光B．淡蓝色火焰C．产生白烟D．蓝紫色火焰7．取用固体药品的正确操作是（）A．B．C．试卷第2页，总9页D．8．铕（Eu）是有“工业维生素”美誉的稀土元素，Eu2O3中铕元素的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+49．不属于碳元素的同素异形体的是()A．金刚石B．石墨C．二氧化碳D．C6010．正确的化学用语是（）A．碳酸根：CO3B．汞原子：AgC．氧化铁：FeOD．胆矾：CuSO411．下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是A．分子质量增大B．分子体积扩大C．分子间隔变大D．分子个数增多12．水是生命之源，关于水的说法正确的是（）A．水是最常见的溶剂B．实验室废液不经处理直接排放C．水变成冰体积减小D．明矾在净水过程中起消毒作用13．有关空气的说法错误的是（）A．氮气约占空气体积的78%B．空气质量指数反映空气质量状况C．空气中二氧化碳会造成酸雨D．分离液态空气可用于工业制氧气14．有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A．可燃物在空气中才能燃烧B．煤炭粉碎能使燃烧更充分C．降低可燃物着火点可灭火D．天然气燃烧符合“低碳”理念15．过氧乙酸（C2H4O3）是常用的消毒剂，有关过氧乙酸说法正确的是（）A．摩尔质量为76gB．碳、氢、氧元素的质量比为2:4:3C．一个分子中有9个原子D．0.1mol过氧乙酸中约含6.02×1023个分子16．已知：2KClO32MnOΔ2KCl+3O2，有关说法错误的是（）A．属于分解反应B．钾元素的存在形态不变C．从化学方程式可知氧气是无色的D．MnO2和KCl的混合物可通过溶解、过滤分离试卷第3页，总9页17．化学基本观念说法错误的是（）A．微粒观：金刚石由分子构成B．转化观：二氧化碳可转化为碳酸C．元素观：氧气由氧元素组成D．守恒观：化学反应前后元素种类不变18．硝酸钾溶解度曲线如图Ⅱ所示，图Ⅰ中“操作X”前后溶液状态变化过程可以在图Ⅱ中表示为（）A．b点→a点B．c点→a点C．c点→b点D．c点→d点19．一个碳原子的质量为mg，一个氧原子的质量为ng，氧的相对原子质量可表示为（）A．12nmB．m12nC．16nmD．m16n20．1mol氧化钙按下图进行实验，有关分析错误的是（）A．甲中含有40g钙元素B．丙中含有bmolCaCO3C．若pH=7，则a=1D．若pH7，则b1第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题21．良好的学习习惯和思维方式是学好化学的关键。（1）请把以下的知识卡片补充完整。物质类别性质对应的用途试卷第4页，总9页①石墨单质质软滑腻_____②氦气_____通电发有色光制霓虹灯③_____（写俗称）氧化物汽化吸热人工降雨（2）“宏观-微观-符号”相结合是化学学科的思维方式。根据下图回答问题：Ⅰ.宏观现象：点燃a处气体，产生_____色火焰。Ⅱ.微观分析：上述微观示意图所示反应中，没有发生变化的是微粒是氢原子和_____。Ⅲ.符号表达：电解水的化学方程式为_____。22．化学实验是培养化学素养的重要途径。根据以下实验回答问题：A证明二氧化碳密度比空气大B探究可燃物燃烧的两个条件C测定空气中氧气的体积分数D验证木炭能和氧化铜反应（1）A中观察到的现象是_____。（2）B中水的作用是隔绝空气和_____。（3）C中红热木炭和氧气反应的化学方程式为_____。试卷第5页，总9页（4）D中实验结束时，应先_____（选填“取出导管”或“停止加热”）。（5）对不能达到目的的实验，你的改进措施是_____。23．氯化钠和碳酸钠在不同温度下的溶解度见下表：温度（℃）010203040溶解度（g/100g水）氯化钠35.735.83636.336.6碳酸钠712.5224048.8（1）30℃时碳酸钠的溶解度为_____g/100g水，该温度下碳酸钠饱和溶液的溶质质量分数为_____。（2）氯化钠的溶解度随温度的升高而_____（选填“增大”或“减小”）。（3）碳酸钠中混有少量氯化钠，提纯碳酸钠的方法是_____（选填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。（4）区分氯化钠和碳酸钠两种白色固体，可采用以下方法：A是（选填“氯化钠”或“碳酸钠”），m的取值范围是_____。Ⅱ.化学方法查阅资料：氯化钠溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。实验药品：蒸馏水，紫色石蕊试液，无色酚酞试液。实验步骤现象和结论__________（5）资料显示，碳酸钠溶液的浓度越大，电导率（物质传导电流的能力）越大。用数字化仪器测得溶液中投入无水碳酸钠固体后电导率的变化如下图所示：试卷第6页，总9页关于a、b、c三点所处溶液的分析正确的是_____。A溶质质量：a=b=cB溶剂质量：ab=cC溶质质量分数：ab=cDa、b是不饱和溶液，c是饱和溶液评卷人得分三、实验题24．根据题意回答。（1）写出仪器名称：w_____。（2）用氯酸钾和二氧化锰制取较纯氧气的装置组合是_____。（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_____，若要随时控制反应的发生与停止，选择的发生装置是_____。（4）用装置F收集氧气（从n端进入），该如何操作_____。（5）铁丝在氧气中燃烧的实验操作顺序是_____（用字母排序）。试卷第7页，总9页（6）气体X可能是O2、CO2中的一种或两种，用下图所示装置进行实验（忽略气体的溶解）。Ⅰ.若观察到甲中石灰水变浑浊，乙中石灰水始终未变浑浊，最终有10mL液体进入丙中，则气体X的成分是_____。Ⅱ.若气体X中只含有O2，则观察到的现象是_____。（7）含溶质0.1mol的过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下，完全分解能生成氧气_____mol。（根据化学方程式列式计算）25．兴趣小组对“一氧化碳还原氧化铜”的实验进行改进。（查阅资料及准备）Ⅰ.甲酸在98%硫酸溶液催化下的反应为：HCOOH98%8090硫酸溶液℃℃H2O+CO。Ⅱ.一氧化碳的爆炸极限（混合气体中的体积分数）为：12.5%-75%。Ⅲ.经测量，下图装置中试管、干燥管和D处前导管的总体积为80mL。在广口瓶的适当位置绘制放置爆炸的安全线。（设计方案）实验装置如下（固定装置略）：试卷第8页，总9页实验步骤现象分析和结论Ⅰ.检查气密性。按上图连接装置，D处瓶中装满水，推动空注射器D处导管口产生气泡说明整套装置_____（选填“漏气”或“不漏气”）Ⅱ.装入药品，进行反应。把B装置放入A中，逐滴滴入甲酸，待D处液面下降至安全线处，点燃酒精灯。反应完成后，熄灭酒精灯。装置冷却后取出BC处黑色粉末变为红色C处反应的化学方程式为_____Ⅲ.尾气处理，打开D处瓶塞，点燃瓶内气体瓶口出现蓝色火焰尾气处理的目的是_____（实验分析）（1）待D处液面下降至安全线处，再点燃酒精灯是为了_____。（2）能证明CuO已知CO发生反应的现象有_____。（3）若B处有amol甲酸参加反应，D处生成bmol碳酸钙，则ab，理由是_____。（4）假设装置内空气已全部排入D处瓶中，当瓶内气体体积为400mL时，点燃是否发生爆炸?通过计算说明理由（不考虑药品的体积）_____。（5）逐滴滴入甲酸后，符合如图变量y的是_____试卷第9页，总9页a、B处水的物质的量b、B处生成一氧化碳的质量c、C处生成金属铜的物质的量d、D处碳酸钙的质量答案第1页，总12页参考答案1．C【解析】地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙等，因此含量最多的元素是氧元素。故选C。2．D【解析】【分析】物理变化的特征是没有新物质生成。【详解】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，不符合题意；B、火药爆炸就是火药燃烧有新物质生成，不符合题意；C、粮食酿酒是粮食通过发酵生成酒精，不符合题意；D、海水晒盐是利用水分蒸发，氯化钠析出晶体，符合题意。故选D.【点睛】判断物质变化是否属于物理变化的方法，就是看变化过程中有没有新物质生成。3．B【解析】【分析】纯净物是由同种物质组的。【详解】A、石灰水是由氢氧化钙和水组成，不符合题意；B、蒸馏水是由水组成，符合题意；C、大理石主要成分是碳酸钙，还有其它杂质，不符合题意；D、稀盐酸是氯化氢水溶液，不符合题意。故选B。【点睛】物质的分类知识虽然比较简单，但也中考重点考查的知识点之一，学生失分率较高的题目之一。4．B答案第2页，总12页【解析】【分析】悬浊液是固体小颗粒分散在液体里形成的混合物。【详解】A、糖水是溶液，不符合题意；B、泥水泥沙分散在水中，形成不均一、不稳定的混合物，符合题意；C、盐水是氯化钠水溶液，不符合题意；D、汽水属于碳酸水溶液，不符合题意。故选B。5．B【解析】【详解】A、2H2表示2个氢分子；B、2H表示2个氢原子；C、H2表示氢气、氢气由氢元素组成、1个氢分子、1个氢分子由2个氢原子构成；D、2H2O表示2个水分子。故选：B。【点睛】元素符号的前边加数字表示原子的个数；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。化学式前边的数字表示分子的个数。6．D【解析】【分析】本题考查的是硫在空气和氧气中燃烧的实验现象。【详解】硫在空气中燃烧的现象是淡蓝色火焰,硫在氧气中燃烧的现象是蓝紫色火焰，故选D。【点睛】本题难度不大，但容易疏忽区分硫在空气还是在氧气中燃烧。7．C【解析】答案第3页，总12页【分析】取用固体药品的正确操作是“一平、二送、三竖起”。【详解】A、竖直试管放入锌粒，容易击穿试管底部，不符合题意；B、取用药品不能用手接触药品，不符合题意；C、取用粉末固体药品可以用纸槽平稳送入试管底部，符合题意；D、取用粉末固体药品竖直试管放入，药品会沾到试管内壁，不符合题意。故选C。【点睛】取用固体药品的正确操作是用药匙或纸槽采用“一平、二送、三竖起”的方法。注意取用药品不能用手接触药品。8．C【解析】【分析】求化合物中某元素的化合价依据是在化合物里正负化合价代数和为零来列式求解。【详解】设Eu2O3中Eu的化合价为X，已知氧元素化合价为-2，列式：X2+(-2)3=0X=+3解得故选C。【点睛】求化合物中某元素的化合价依据是在化合物里正负化合价代数和为零，列式求解。9．C【解析】A、金刚石是由碳元素形成的单质，属于碳元素的同素异形体，不符合题意；B、石墨是由碳元素形成的单质，属于碳元素的同素异形体，不符合题意；C、二氧化碳属于化合物，不是单质，不属于碳元素的同素异形体，符合题意；D、碳60是由碳元素形成的单质，属于碳元素的同素异形体，不符合题意。故选C。点睛：判断是否互为同素异形体的关键要把握两点：①同种元素形成，②不同单质。10．A答案第4页，总12页【解析】【分析】本题考查的是化学用语的正确书写。碳酸根：CO3正确。【详解】A、碳酸根：CO3，符合题意；B、汞原子：是Hg而不是Ag，不符合题意；C、氧化铁：是Fe2O3而不是FeO，不符合题意；D、胆矾：是42uSOOC5H而不是CuSO4，不符合题意。故选A。【点睛】掌握化学用语的书写是学习化学的基础，平时既要学会书写方法，也要熟记常用的化学用语。11．C【解析】【详解】温度升高，分子间隔变大，体积变大，故选C。12．A【解析】【分析】本题考查了水的性质、用途及水污染。【详解】A、水是最常见的溶剂，符合题意；B、实验室废液含有较多的化学药品，不经处理直接排放会污染环境，不符合题意；C、水变成冰分子间的间隔变大，体积增大，不符合题意；D、明矾在净水过程中的作用是使悬浮物沉淀，不符合题意。故选A。13