统编版小学语文六年级上册第一单元试卷及答案

统编版小学六年级语文上册第一单元试卷班级姓名一、积累感悟（44分）（一）看拼音写词语（8分）yīshangshuāijiāowūyándòufudiǎnzhuìyījīnyíngbáibènzhuō（）（）（）（）（）（）（）（）（二）选择题（18分，每小题2分）1、下列地名与人名拼写完全正确的一组项是（）A.浦滨路（PUBINLU）北凫（BEIFU）辛弃疾（XīnQìjí）冰心（Bīngxīn）B.穆家湖（Mujiahu）南京路（NanjingLU）鲁迅（LǔXùn）老舍（LǎoShě）C.莲花湖（LIANHUAHU）宗璞（Zōngpú）顾榭（Gùxiè）邓小平（DENGXIAOPING）D.孟浩然（MèngHàoRán）盐城（YanCheng）苏轼（SūShì）佳木斯（JiāMùSī）2、下面的词语书写全错的一组是（）A.拔转乌鹊彩红酒脱梢微B.银装优雅分辩疾弛浑浊C.鸣婵印像夜暮连系马啼D.绿毯渗透礼貌愁怨模糊3、下列加点的词语运用有错误的一项是（）A.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜．．，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。B.奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不约．束．。C.那十字小丁香，那样小，却不显得单薄．．。D.许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀．．着我的文思和梦想。4、下面对词语的描述不正确的一项是（）。A．“一碧千里”和“翠色欲流”都是描写绿色的词语。“一碧千里”描写绿的范围很广；“翠色欲流”则写出了绿的程度很深。B．“襟飘带舞”写出了蒙古人民着盛装迎客，把汉族同胞来访当做盛大的节日，突出了蒙族同胞的热情好客。C．“月光下白的潇洒，紫的朦胧”中的“朦胧”一词指月光下的紫丁香没有鲜明的轮廓和细节，若隐若现，看不分明，但却引起观者无限诗意的遐想，突出了美丽的观感。D．“我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。”中的“顾影自怜”和“孤芳自赏”都有自我欣赏的意思，这里是自己夸自己，更凸显了“我”的自命清高。5、对下面句子运用的修辞手法判断不正确一项是（）A.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。（比喻、拟人）B.花是亲友之间交往的礼品，花是婚礼的冠冕，花是生者赠予死者最后的祭献。（比喻、夸张）C.古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。（引用、拟人）D.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。（反问、借代）6、下面标点符号运用正确的一句是（）A.静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声、响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。B.我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。C.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。D.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭，歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。7、下列说法与课文内容不符的一项是（）A.“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。”这句话是说大家互不认识，也没什么感情，只是出于礼貌而相互握手的。B.“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?”写出了作者的风趣幽默、豁达开朗的性格特点，表现了作者乐观向上的生活态度。C.诗句“白雨跳珠乱入船”是动态描写，“望湖楼下水如天”是静态描写。一动一静写出了六月份暴风雨来得急，去得快的天气特点。D.诗句“开轩面场圃，把酒话桑麻。”描绘了作者与农村友人把酒言欢，共话丰收的喜庆场面。8、下列句子的语序排列正确的一项是（）（1）当爬上山顶，发现自己是孤独的。（2）如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。（3）山顶，除了梦想，也是荒芜的。（4）可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。（5）人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。（6）就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A．（5）（6）（4）（1）（3）（2）B．（5）（1）（3）（6）（4）（2）C．（1）（3）（2）（5）（4）（6）D．（3）（2）（5）（1）（4）（6）9、下面诗句中标注的朗读节奏正确的一项是（）A.卷地/风来/忽吹散，望湖/楼下/水如天。B.七八个/星天外，两三点/雨山前。C.开轩/面/场圃，把酒/话/桑麻。D.移舟/泊烟/渚，日暮/客愁/新。（三）填空题（18分）1、这种境界，既，又，既，又。在这境界里，连和都。好像。（4分）2、丁香结引发了作者的人生感悟是：（2分）3、《宿建德江》是朝诗人写的，诗中借景抒情的两句是：，。（3分）4、《六月二十七日望湖楼醉书》中描绘了、、、四幅夏天的骤雨画。表达了作者思想感情。（3分）5、补全关于丁香结的诗句。（4分）①芭蕉不展丁香结，。②，丁香空结雨中愁。③霜树尽空枝，。④殷勤解却丁香结，。6、《过故人庄》中描写山村风光的名句是：，。（2分）二、阅读（26分）（一）西江月•夜行黄沙道中（宋）辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1、词的上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？（2分）2、词的下阕给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。（2分）3、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”调动的是哪些感官？为什么这样写？这句词在文中有什么重要作用？（4分）4、这首词表现了作者什么思想感情？（1分）（二）丁香结（节选）古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着．（zháozhuó）了水滴的丁香格外妩．（fǔwǔ）媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊．（huhú）了，直向窗前的莹白渗．（cānshèn）过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。1、在给加点的字选择正确的读音，并在正确的读音上打“√”。（2分）2、“着了水滴”中的“着”意思是（）（1分）A.穿衣B.接触，挨上C.派遣D.着落3、雨中的丁香给人的感觉不符合课文内容的是（）（1分）A.鲜艳B.妩媚C.朦胧D.梦幻4、作者引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句的作用是（）（2分）A.作者经历的春光完全和室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者有独特的感受。B.引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。C.从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。D.增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。5、作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？（2分）（二）报秋（宗璞）①似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪（zān）花那雪白的圆鼓鼓的棒槌（chuí），从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅（chàng）然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！②一朵花苞钻出来，一个柄上的好几朵都跟上。花苞很有精神，越长越长，成为玉簪模样。开放都在晚间，一朵能持续开一昼夜。六片清雅修长的花瓣围着花蕊（ruǐ），当中的一株顶着一点嫩黄，颤颤地望着自己雪白的小窝。③这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种簪花精神罢。④我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。⑤玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。住后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便是绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹（xī）微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故，不容虫豸（zhì）近身。⑥花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。⑦秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。⑧久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。⑨我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。⑩领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。1、第①自然段中作者感到“怅然”是因为（1分）2、作者第④自然段写种太阳花的经历，这样写的作用是（1分）3、“在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。”对这句话理解不正确的一项是（）（2分）A.作者把玉簪花的绿叶描写为“绿波”，使人联想到生活的长河，有广阔的空间感和深邃的时间感。B.运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了白色花朵的朦胧之美，仿佛身临其境，体现了作者对玉簪花的喜爱。C.给人一种飘渺美好而又无边际的感觉,让读者内心充满对远方的憧憬,以及对花的美的久久的回味和想象，更让读者留下深刻的印象。D.这样写就将玉簪花在不断地蔓延的情景生动形象地展现在读者的眼前，从而强化了“玉簪花具有极强的生命力”这一立意。4、最后一个自然段5个“领取”连用的作用是（3分）5、下列对文章的分析和鉴赏，正确的两项是（）（2分）A.作者借助比较的手法，巧妙地写出了玉簪花所散发出的与其他几种花不同的芳香。B.本文的主旨可以概括为主要赞美那种“生活上向下比，工作上向上比”的玉簪花精神。C.作者对“领取而今现在”一句的吟哦让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度。D．“领取自己那一份”，是劝慰人们要及时把握自己应得的那一份，而不要有非分之想。三、习作（30分）仿照课文《花之歌》的写法,写一篇想象作文。想象要大胆而合理,语言生动,条理明晰。要求450字左右，题目自拟。▲100字▲200字▲300字▲400字▲500字答案一、积累感悟（一）看拼音写词语（衣裳）（摔跤）（屋檐）（豆腐）（点缀）（衣襟）（莹白）（笨拙）（二）选择题1、（A）2、（C）3、（B）4、（D）5、（B）6、（C）7、（A）8、（A）9、（C）（三）填空题（18分）1、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动。好像回味着草原的无限乐趣。2、丁香结引发了作者的人生感悟是：每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？3、《宿建德江》是唐朝诗人孟浩然写的，诗中借景抒情的两句是：野旷天低树，江清月近人。4、《六月二十七日望湖楼醉书》中描绘了黑云翻墨、白雨跳珠、卷地风来、水天一色四幅夏天的骤雨画。表达了作者热爱自然、热爱生活思想感情。5、补全关于丁香结的诗句。①芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。②青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。③霜树尽空枝，肠断丁香结。④殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。6、《过故人庄》中描写山村风光的名句是：绿树村边合，青山郭外斜。二、阅读（一）西江月•夜行黄沙道中（宋）辛弃疾1、蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。一方面渲染了欢乐的气氛；另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。2、七八颗稀疏的星星刚还远挂天边，转眼间两三滴细雨洒落山前，预示着将要下大雨了。过去的小茅草屋还在土地庙的树