苏科版九年级物理第十一章检测试卷(附答案)

第1页，总6页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前苏科版九年级物理第十一章检测试卷（附答案）第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题（题型注释）1.甲、乙两人分别使用两套滑轮组，将同样重的物体匀速提升相同高度，所用滑轮组的机械效率分别为80%和60%，甲用1min，乙用0.5min，则两人所做的功之比和功率之比分别为（）A．8：3，4：3B．3：4，3：8C．3：8，3：16D．2：3，1：32.简单机械的种类很多，下列不能省力的机械的是（）A．核桃夹B．动滑轮C．滑轮组D．定滑轮（）3.在下列哪种情况下，人对手提箱做了功（）A．人提着手提箱在地面上站着不动B．人提着手提箱顺着楼梯走上楼C．人提着手提箱站在沿水平路面前进D．人提着手提箱乘着电梯上楼4.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（）A．有用功减少，总功减少B．有用功增加，总功增加C．有用功不变，总功不变D．有用功不变．总功减少5.下列物理知识的叙述错误的是（）A．自然界的流水和风都是大量机械能的天然资源B．水轮机带动发电机可以将水的机械能转化为电能C．汽车方向盘是常见的轮轴，可以达到省力的作用D．定滑轮的作用是省力，但不改变动力的方向6.分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（）A．F甲小于F乙B．甲的机械效率小于乙的机械效率C．F甲做的功大于F乙做的功D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率7.如图所示的杠杆，每个砝码重均为1N，杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边各减去一个砝码，则：（）A．杠杆保持平衡B．杠杆右边向下倾C．杠杆左边向下倾D．无法判8.如图装置中，均匀木棒AO的O端固定在铰链上。悬线一端绕过某个定滑轮，另一端套在木棒上使棒保持水平，现使线套逐渐向右移动，但始终保持木棒水平，则悬线上的拉力（棒和悬线均足够长）（）A．逐渐变小B．逐渐变大C．先逐渐变小，后又变大D．先逐渐变大，后又变小9.生活中我们会见到或使用许多机械，好像用它们无所不能，事实上用它们永远做不到（）A．省力B．省距离C．省时D．省功10.如图所示，重为2100N的甲物体，在拉力F的作用下沿斜面以0．2m/s的速度移动了5m，同时甲物体升高了3m。斜面和滑轮组的总机械效率为80%。则下列说法中，正确的是（）A．绳子自由端通过的距离为5mB．总功为6300JC．拉力F为525ND．有用功的功率为420W11.粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m，在此过程中（）A．重力做功的功率为100WB．支持力做功的功率为100WC．拉力做功的功率为200WD．拉力做功的功率为20W12.下列说法正确的是：A.杠杆一定能够省力B.定滑轮不能改变力的方向C.动滑轮既能省力又能改变力的方向D.滑轮组能省力又但不能改变力的方向第II卷（非选择题）评卷人得分二、实验题（题型注释）13.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡，这样做是为了便于测量；如发现杠杆左端偏高，右是可将右端的平衡螺母向调节，或将左端的平衡螺母向调节．14.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为________N，钩码总重G为1．0N，钩码上升高度h为0．1m，测力计移动距离s为0．3m，则杠杆的机械效率为_______％。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：___________________；（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩答案第2页，总6页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………码挂在A、B两点，测量并计算得到如表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总量G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率η%1A点1．50．100．70．3071．42B点2．00．151．20．3083．3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论?答：__________；请简要说明理由：_______________。（至少写一个）评卷人得分三、填空题（题型注释）15.如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当一个杠杆；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，则抬起车把的力F为N．16.如图所示，小明利用滑轮匀速提升货物，该货物重100牛，在拉力F的作用下，4秒钟升高了1米，若不计摩擦和绳的重力，则在这段时间内，拉力F做功为焦，拉力F的功率为瓦．17.一物体质量为18kg，其所受重力为_________N，如图所示，小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m，所用拉力为200N，此过程中，小明做的有用功是_____________J，定滑轮的机械效率是__________，拉力的功率是_____________W（取g=10N/kg）18.质量为2×103kg的汽车，发动机输出功率为30×103W．在水平公路上汽车以10m/s速度匀速行驶时，汽车受到的阻力为N．19.物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，要用N的力。如果用一个动滑轮提起它，至少要用N的力。（不计摩擦及滑轮自重）。20.很多学生常用拉杆式旅行箱，使用时相当于一个（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为N。21.物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，要用N的力。如果用一个动滑轮提起它，至少要用N的力。（不计摩擦及滑轮自重）。22.学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置，钩码总重6N，由图可知，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为N，钩码4s内上升0．2m，上升过程中钩码的机械能（填“变大”、“变小”或“不变”），该滑轮组的机械效率为（保留一位小数）。23.如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和BA长度之比为3：5，下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡．（1）此杠杆类型与__________相同（选填“钓鱼竿”或“羊角锤”）；（2）拉力大小为__________N；（3）若仅增加物重，则拉力的变化量与物重的变化量之比为______；（4）若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变______．评卷人得分四、计算题（题型注释）24.在农村常有家庭挖井取水．小明同学用如图（甲）所示的滑轮组提土，他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m，拉力做的功W随时间t的变化图象如图（乙）所示。求：（1）在此过程中的有用功；（2）滑轮组的机械效率；（3）拉力的大小；（4）拉力的功率。25.晓霞的爸爸开车带着他和妈妈从南昌回老家高安看望爷爷、奶奶，汽车以90km/h的速度在昌栗高速公路的路面匀速行驶300km，已知汽车发动机牵引力为1000N，求：（1）牵引力做的功是多少？（2）汽车牵引力的功率多大？评卷人得分五、综合题（题型注释）26.图甲是广州传统美食“竹升面”的制作过程，其原理图如图乙，让竹竿A端固定在绳扣中，人坐在竹竿C端上下跳动，带动竹竿挤压面团增加韧性．第3页，总6页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（1）画出竹竿受到人的压力F1的力臂L1．（2）竹竿受到面团的力F2沿BD直线，请画出力F2．（3）你认为此过程中竹竿属于杠杆（选填“省力”或“费力”），理由是：．（4）利用竹竿压面团时，输出功输入功（选填“大于”、“等于”或“小于”）。27.一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min，汽车发动机的牵引力为4000N。求：（1）汽车行驶的速度；（2）汽车发动机牵引力做的功；（3）汽车发动机牵引力的功率。评卷人得分六、作图题（题型注释）28.（1）图1是利用杠杆吊起重物的情景，O是支点，请画出F1的力臂，并用字母L1表示．（2）螺线管理电后，小磁针（涂黑的一端为N极）指向如图2所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正、负极．29.如图画出铡刀所受动力F1和阻力F2的力臂L1和L2．答案1.B【解析】1.试题分析：同样重的物体提升相同的高度，说明有用功是相同的，总功就等于有用功除以机械效率，功率等于总功除以时间．解：两人所做功之比，功率之比．故选B．【点评】本题考查功和功率的计算，关键是求两人所做的总功，还有一点就是知道所做的有用功是相同的，这是本题隐含的条件．2.D【解析】2.试题分析：核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；使用动滑轮可以省一半的力，不符合题意；使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向，不符合题意；定滑轮是等臂杠杆，所以使用定滑轮不省力，符合题意；故选D。考点：杠杆的分类3.BD【解析】3.试题分析：本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．解：A、人提着手提箱在地面上站着不动，有力但没有距离，所以不做功，不合题意；B、人提着手提箱顺着楼梯走上楼，有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，所以做了功，符合题意；C、人提着手提箱站在沿水平路面前进，力与距离的方向垂直，所以不做功，不合题意；D、人提着手提箱乘着电梯上楼，有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，所以做了功，符合题意．故选BD4.D【解析】4.试题分析：∵把同一物体匀速提升同样的高度，∴利用滑轮组做的有用功相同，∵η=×100%，改装后的机械效率高，∴改装后利用有用功所占总功的比例增加，即总功减小或额外功减少．故D正确．故选D．5.D【解析】5.试题分析：A、自然界的流水和风都是大量机械能的天然资源，这些机械能可以通过转化为电能等为人类所利用，故A正确；B、水轮机带动发电机可以将水的机械能转化为电能，故B正确；C、汽车方向盘是常见的轮轴，其轮半径大于轴半径，可以达到省力的作用，故C正确；D、定滑轮的实质是等臂杠杆，即不省力也不费力，可以改变力的方向，故D错误．故选D．6.D【解析】6.试题分析：由图通过动滑轮绳子段数：甲中n=2，乙中n=3，A、不计绳重及摩擦，F甲=（G物+G动）=×（100N+10N）=55N，F乙=（G物+G动）=×（100N+10N）≈36.7N，所以F甲大于F乙，故A错误；B、η===，提起物体和动滑轮重相同，所以机械效率相等，故B错误；C、W总=W有+W额提起的物体重和动滑轮重相同，且物体提起高度相同，所以有用功和额外功都相同，所以总功即拉力做功相同，故C错误；答案第4页，总6页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线………