初中八大时态加练习题及讲解

(一)一般现在时1、定义:一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。常与时间状语often（经常），usually（通常），always（总是），every（每个），sometimes（有时），at…（在几点钟）等连用。例句：Igotoschoolat6everymorning.每天早上我七点去上学。Summerfollowsspring.春天之后是夏天。Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。IlearnedthattheearthgoesaroundthesunwhenIwasinprimaryschool.我在小学就学过地球是围绕太阳转的。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。2、构成：（基本结构：主语+动词原形（be动词/行为动词）+其他）1）当主语是第三人称单数时，行为动词需变形：a人称代词主格宾格单数复数单数复数第一人称IWeMeUs第二人称YouYouYouYou第三人称HeTheyHimThemSheTheyHerThemItTheyItThemb行为动词变形情况构成方法读音例词一般情况加-s清辅音后读/s/浊辅音和元音后读/z/swim-swims；help-helps；like-likes以辅音字母+o结尾的词加-es读/z/goes,does以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/iz/watches,washes以辅音字母+y结尾的词变y为i再加es读/z/study-studies不规则变化have和be动词变have为has变be为am,is,arehave-hasbe-am,is,are3）否定和疑问a否定形式①be动词（am,is,are）+not；②在行为动词前加don’t/don’tJackdoesn’tlikeChinesefoodatall.杰克一点都不喜欢中国饮食。b一般疑问句①Do/Does+主语+do+其他？②Is/Are+主语+其他？Doyouhavesixclasseseveryday?Yes,wedo/No,wedon’t.IsLucyathomenow?Yes,sheis./No,sheisn’t.c特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?Howmanyclassdoyouhaveeveryday?Whatdayisittoday?今天星期几？3、用法主要用于下面几情况：1)描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always,everyday,often,onceaweek(month,year,etc.),sometimes,seldom,usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如：Theyraiseducksasasideline.他们以养鸭为副业。Shedoesn'toftenwritetoherfamily,onlyonceamonth.她不常给家里写信，仅一月一封而已。Icycletoworkeveryday.我每天骑自行车上班。Itseldomrainshere.这儿很少下雨。2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。这里的目的是为了描述现阶段的动作或状态，其重点不是强调动作发生的时间、或进行的状态。例如：Hecanspeakfiveforeignlanguages.他能说五种外语。Thatisabeautifulcity.那是座美丽的城市。ChangjiangRiverisoneofthelongestriversintheworld.长江是世界上最长的河流之一。Shemajorsinmusic.她主修音乐。Allmyfamilylovefootball.我全家人都喜欢足球。Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹总是乐于助人。3)陈述客观事实、客观真理。顾名思义，客观的情况是“没有时间概念”“不会在意动作进行的状态”Thesunrisesintheeast.日出东方。Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。Tenminustwoiseight.十减二等于八。Lighttravelsfasterthansound.光的速度比声音的速度快。TheUnitedStatesliesbythewestcoastofthePacificOcean.美国位于太平洋西岸。4)表示格言或警句中。例如：Pridegoesbeforeafall.骄者必败。（注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbusprovedthattheearthisround.）用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外，常见的还有：now,today,nowadays等等。【习题】1.I______ping-pongquitewell,butIhaven’thadtimetoplaysincethenewyear.A.willplayB.haveplayedC.playedD.play【分析】D。“我的乒乓球是打得相当好的，但自新年以来还一直没有时间去打。”球打得好是现在已有的技能，故用一般现在时。2.—You’redrinkingtoomuch.—Onlyathome.Noone______mebutyou.A.isseeingB.hadseenC.seesD.saw【分析】C。由onlyathome可知“我”只在家里喝得多，除你之外，没有人看见。谈的是现在一般性情况，故用一般现在时。（二）一般过去时1、定义：过去某个时间里发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday，yesterdaymorning，yesterdayafternoon，lastnight，in1990，twodaysago等。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作（过去习惯性、经常性的动作、行为），常如often，always等表示频率的时间状语连用；过去主语所具备的能力和性格。2、构成：（基本结构:主语+动词过去式+其他）1）一般过去时由动词的过去式表示，其规则动词变化方法如下：情况规则例词一般情况加-edPack-packed以辅音字母加y结尾的动词变y为-iedcarry-carried以元音字母加y结尾的动词加-edplay-played以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词双写辅音字母加-edplan-plannedrefer-referred以不发音的e结尾的动词直接加-dlike-likedprovide-provided注：首先闭音节指单元音字母后都是辅单字母的音节。重读闭音节就是在单词中这个闭音节需要重读。英语单词的单节是按单词中元音数量和自成音节来计算的。如beautiful--beau-ti-ful是三个音节interesting--in-teres-ting也是三个音节。只用一个音节的闭音节单词，都需要重读如fatcatbag等有两个音节的结尾音节为闭音节的，有可能重读，如begin--A'B也有可能不重读，如open--'AB有三个音节的结尾为闭音节的单词，读成'ABC,A'BC时，都不是重读闭音节，只有读成AB‘C时才是重读闭音节。2）常用不规则变化：常用的不规则动词的过去式：do-didread-readwrite-wrotewin-wonbe-was/weremake-madedrink-drankbring-broughtgo-wentbuy-boughtthrow-threwcome-cameeat-atehave-hadget-gotmeet-metput-put注：was用于第一、三人称单数，were用于其他人称。3)否定和疑问a否定形式①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词Wereyoustudents?Yes,wewere./No,weweren’t.Didthehousehavetworooms?Yes,itdid/No,itdidn’t.b一般疑问句①Did+主语+do+其他？②Was/Were+sb.+dosth.？Janewasn’tinthisclassroom.Thehousedidn’thavetworooms.c特殊疑问句：特殊疑问词+was(were)/did+v+主语+表语/宾语?Howmanyroomsdidthehousehave?WhichclasswasJanein?3、用法1)一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去的事情。例如：IhadawordwithJuliathismorning.今天早晨，我跟朱丽亚说了几句话。Hesmokedmanycigarettesadayuntilhegaveup.他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。2）带有确定的过去时间状语时，要用过去时。如：yesterday（昨天）、twodaysago（两天前）、lastyear（去年）theotherday（前几天）、onceuponatime（很久以前）、justnow（刚才）、intheolddays（过去的日子里）、beforeliberation（解放前）、WhenIwas8yearsold（当我八岁时）、at+一个时间点例句：Didyouhaveapartytheotherday?前几天，你们开了晚会了吗？LeiFengasagoodsoldier.雷锋是个好战士。注意：在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。3）表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。Theboyopenedhiseyesforamoment，lookedatthecaptain，andthendied.那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。4）表示过去一段时间内经常或反复的动作。常与always，never等连用。Mrs.Peteralwayscarriedanumbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）5）如果强调已经终止的习惯时要用usedtodo（过去常常做，而现在不那样做了）Heusedtodrinkalcohol.他过去喝酒。（意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了）Iusedtotakeawalkinthemorning.我过去是在早晨散步。（意味着现在不在早晨散步了）【习题】1.Helen______herkeysintheofficesoshehadtowaituntilherhusband______home.A.hasleft;comesB.left;hadcomeC.hadleft;cameD.hadleft;wouldcome解析：答案选C。leave应发生在hadtowait这个过去动作之前，“过去的过去”用过去完成时;后一空用一般过去时表示过去将来。2.—Nancyisnotcomingtonight.—Butshe______!A.promisesB.promisedC.willpromiseD.hadpromised解析：答案选B。“但她曾经答应要来的”，过去的许诺，故用一般过去时。3.—Youhaven’tsaidawordaboutmynewcoat,Brenda.Doyoulikeit?—I’msorryI______anythingaboutitsooner.Icertainlythinkit’sprettyonyou.A.wasn’tsayingB.don’tsayC.won’tsayD.didn’tsay解析：答案选D。用一般过去时，指“我刚才没急于说”。（三）一般将来时1、定义一般将来时表示在现在看来即将要发生的动作或存在的状态。常用时间副词tomorrow,soon或短语nextyear/week/month,i