2019高考议论文论据的使用和分析方法例析12.6

能言善辩有玄机—议论文如何选用论据及分析论据例析2020/8/212020/8/22关于议论文的论据的选择要注意：A、围绕中心论点（针对性）B、真实（真实性）C、典型（典型性）D、新鲜（鲜活性）2020/8/23第一组：论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料？为什么？1.我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得了荣誉。2.姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人相比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说：“姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。”3.王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。这是论据选择容易出现的第一问题，论据选择没有围绕中心论点。2020/8/241.论据必须围绕中心论点——最起码要求。选材要弄清材料的实质，紧扣论点，不能貌合神离。这就对论据提出了最起码的要求，那就是无论是事实论据，还是道理论据，都应该能够充分证明论点。如果不能达到这个目的，你的事实论据再典型，你的道理论据再精辟，也是没有价值的。2020/8/25第二组：下面是同学们作文中使用的一些论据，你能看出有何不妥吗？李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自刎乌江。明确：张冠李戴，失去真实性。这是论据选择时容易出现的第二个问题，论据不真实。2.论据要真实——最基本要求。一般来说，道听途说的没有充分调查的事例、主观臆造的“想当然”的事例、由不合理推测得来的事例……都不能用作事实的论据。特别是涉及人格、国籍、年代、出处等等，都要力求准确，不能有硬伤。2020/8/26第三组：以“压力与成功”为论点，下面的论据说服力强吗？我们班有一男生，第一次考试成绩很不理想，面对众多高手给自己的压力。他没有气馁，而是认真苦学，最后期末考试名列前茅。这是论据选择时容易出现的第三个问题，论据选择不典型。注意：尽量不要选择本校本班的事作为论据，这样的事例缺乏典型意义。同样是写上述话题，证明同样的论点，同学们欣赏下面语段，说说它的典型性如何？2020/8/27大家可能还记得2000年悉尼奥运会上，占旭刚面对强大的对手那句掷地有声的豪言:“今天就死这儿了!”但他并没有死，他获得了世界冠军。他是把强大的压力变成了强大的动力。使自己站立了起来。站在了冠军的领奖台上。背水一战的韩信，破釜沉舟的项羽，他们面对的是死神施加的压力，但他们把这种压力变成了战斗的动力，压力使他们成了历史英雄，而我认为，他们本来就是英雄。如果这样的压力加在一个懦夫身上，也许早就投降或自杀了。3.论据要典型。典型性即具有代表性和普遍意义，论据典型，能收到以少胜多的效果。在我们的身边，有许许多多的典型的材料可以作为论据，从古到今，由中而外，从名人到普通人，由名言到俗语，皆可作为有力的论据，使文章丰满起来。2020/8/28第四组：下面是论证“谈‘韧’的精神”的论据，能吸引你吗？为什么？“司马迁受宫刑之后。写下了被称为‘史家之绝唱，无韵之离骚’的《史记》。张海迪在身体瘫痪三分之二的情况下，啃外语，钻医学，学文化，成为大家学习的楷模。她成功的秘决是什么?韧!居里夫人经45个月不分昼夜的辛勤工作，从十几吨的铀矿中提炼出一克纯铀，其坚忍不拔的毅力，令世人叹服。”明确：不能，老生常谈，缺乏时代感。这是论据选择时容易出现的第四个问题，论据选择不新颖。4.论据要新颖。新颖的论据往往能吸引人。所以选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度去用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子。2020/8/29议论文论据使用的技巧：叙述技巧A.单一用例：B．正反用例C．排比用例论据材料的叙述技巧原则：高度概括。2020/8/210A.单一用例：剪裁、压缩例1：（论点：勤能补拙）“传说古时候有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时候口吃，所以登台演讲时常被雄辩的对手压倒。可是他毫不气馁，为了克服此弱点，他每天口含石子，面朝大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山跑步也都坚持演说，最后终于成为全希腊最有名气的大演说家。”“传说古时候有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时候口吃，所以登台演讲时常被雄辩的对手压倒。可是他毫不气馁，为了克服此弱点，他每天口含石子，面朝大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山跑步也都坚持演说，最后终于成为全希腊最有名气的大演说家。”第一句叙其“拙”，第二句讲其“勤奋苦练”，第三句说其“勤”补了“拙”，取得了成功。2020/8/211例2:理查·派迪是运动史上赢得奖金最多的赛车选手。当他第一次赛完车回来，向母亲报告结果时，那情景对他后来的成功有很大的影响。“妈！”他冲进家门，“有35辆车参加比赛，我跑了第二。”“你输了！”他母亲回答道。“但是，妈！”他抗议道，“您不认为我第一次就跑了个第二是很好的事情吗？”“理查！”母亲严厉道，“你用不着跑在别人后面！”接下来的20年中，理查·派迪一直称霸赛车界，他的许多项纪录到今天还保持着，没有被打破。压缩概括：理查·派迪，虽然第一次赛车获得了第二，但在他母亲的激励下，他并没有满足，最终成为运动史上赢得奖金最多的赛车选手。2020/8/212B.正反用例用正面或反面材料牵引比照、点化，增加文章厚度。其实，历史已不只一次向人们鸣响了警钟，假如当初蔡桓公听信了扁鹊之言，他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？假如当初马谡采纳了王平的建议，他又怎会遗恨街亭而伏诛于武侯麾下？（反）话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，何以能称雄于六国呢？（正）综上所论，不难看出：善纳人言者，昌；不纳人言者，亡！2020/8/213C.排比用例围绕中心论点，用高度凝练概括的语言列出一组事例，一般用一个句子表述，句子内涵要相当丰富，且一针见血，一语道破论据中证明论点的部分。其一，事实叠加。穿越时空，用整饬的句子荟萃名人典例。如：蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展，同样有着巨大的能动作用。2020/8/214对下面几则材料先进行简单压缩,再组成一组组合论证材料。观点：立志与成才（成功）1.虽立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁才开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。2.我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描画出来。他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。3.越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。4.有志者事竟成，百二秦关终属楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。——蒲松龄压缩组合：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必立有坚忍不拔鸿鹄之志。勾践，卧薪尝胆，立志发愤图强，终于打败了吴国；苏洵，大器晚成，27岁才开始立志发愤就读，终于成为唐宋八大家之一；王冕，矢志不移，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描画出来，，成为明代的著名画家；蒲松龄，立下“有志者事竟成，百二秦关终属楚。苦心人天不负，三千越甲可吞吴。”的豪言壮语，终成一代文学大师。2020/8/215其二，句式辅助。经常用到的句式有：“从……到……”；“当……时……”；“假如……那么……”；“正因为……所以……”例1：从“他年我若为青帝，报与桃花一处开”的黄巢，到“他年若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”的宋江；从“迎闯王，不纳粮”的李自成，到“天下一家，共享太平”的洪秀全，一批批农民英雄揭竿而起。怎么办？酒酣胆热，他们拼死高张义旗，“掀开地网，撞破天罗”，但惨烈的事实宣告了这条造反求安之路的断绝。例2：当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心的重要。2020/8/216“汉堡包”段落结构：事例段落巧安排五部分构成论点+解释+名言+例子+分析与总结例文展示：（论点）尊严比生命更重要。（解释）一个人如果没有了尊严，生存在这世上也就毫无意义。（名言）古语云：士可杀，不可辱。（事例）当项羽被迫退到乌江，面对投降和自刎两种抉择，他毅然选择自刎。（分析）一旦投降他就会受辱，选择了死却捍卫自己的尊严！宁愿站着死，也不愿跪着生，乌江边上，他的身躯无比高大。（总结）项羽把人的尊严放到至高的位置，放弃了生命，却赢得尊严。2020/8/217文段1论点：勤奋是走向成功的必由之路我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若流云，舞若虬龙，同他勤学苦练密不可分。他曾在“兰亭阁”练字，在兰亭池涮笔，日复一日，年复一年，兰亭池的水都被墨染黑了。由此足见王羲之的勤奋精神。文段2论点：磨难，能历练人生贝多芬双耳失聪，却能创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却能让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。观点＋论据＝以例代议＝作文的失败2020/8/218优点：观点明确，例证法（详例法和点例法）缺点：“观点＋论据+结论”格局，缺少分析。分析抓不住实质，不会分析，不能紧扣中心展开。弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。例如：贫困也是一笔财富“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就出去打工……可见，贫困也是一笔财富。2020/8/219例如：磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。(事实论据)磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。（论点）【分析？】存在问题：罗列事例，缺少分析。举例不分析，有人戏称为“不讲理”，在例证时，要用议论性的话语作点睛式的论据分析。那么，如何分析论据并点睛呢？2020/8/220修改稿：有时候，磨难恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。因果分析法2020/8/22