您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > (部编版五年级上册)句子专项训练
部编版句子归类训练(部编版五年级上册)一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是()。例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()。A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。B.雨一来,便放假了。C.班长接受了虚心地同学们的建议。D.至于书里的意思,先生从来不讲。3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()。A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()。A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。B.因为他近视,所以没有发现漏刮了一根胡子。C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()。A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。D.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?你明天去公园玩吗?6.下面的省略号与其他用法不同的是()。A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说:“没……我没看见。”D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是()。A.请您给我讲讲吧!B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!C.咱们捉迷藏玩吧!D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是()。A.由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光B.故今日之责任,不在他人,而全在于我少年。——梁启超C.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——李白部编版D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍9.下面说法错误的一项是()。A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的,表达了作者对家乡的怀念。B.《太阳》是一篇说明文,文中主要用了举例子,列数字、打比方等说明方法。C.《鸟的天堂》的作者是老舍。D.“负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》,讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事,故事又被称为“将相和”。10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是()。A.全年,整个村庄都浸在桂花的香气里。(夸张)B.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(疑问)C.太阳离我们有一亿五千万千米远。(列数字)D.松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。(打比方)二、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来)1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。______________________________________________________________________________________2.蔺相如不是怕廉颇。蔺相如是为了赵国着想。______________________________________________________________________________________3.海力布救了小白蛇。他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。______________________________________________________________________________________4.明天要是下雨。学校运动会就推迟举行。______________________________________________________________________________________5.我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。______________________________________________________________________________________三、用加点词语写句子。1.小时候,我无论..对什么花,都.不懂得欣赏。______________________________________________________________________________________2.如果..我们俩闹不和,就.会削弱赵国的力量。______________________________________________________________________________________部编版3.年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然....的事。______________________________________________________________________________________4.田的大小好像..是有心人为白鹭设计的镜匣。______________________________________________________________________________________5.她穿上衣裳,一边..梳她长长的黑头发,一边..跟牛郎谈话。______________________________________________________________________________________6.他忽然..想起老牛临死前说的话,这不正是紧急的事吗?______________________________________________________________________________________7.园中不仅..有民族建筑,还.有西洋景观。______________________________________________________________________________________8.牛郎告诉织女,既然..天上没什么好,就.不用回去了。______________________________________________________________________________________9.松鼠通常..一胎生三四个。______________________________________________________________________________________10因为..太阳离地球太远了,所以..看上去只有盘子那么大。______________________________________________________________________________________四、我会写出下面句子运用的修辞手法。1.白鹭是一首精巧的诗。()2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?()3.全年,整个村子都浸在桂花的香气里。()4.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。()5.珍珠鸟神气十足地站在书架上。()6.嘀嗒的声音像轻快的音乐。()7.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?()8.他们头上、肩上积着一层白雪,仿佛一片幼松林。()9.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上……()10.画眉鸟的歌声真好听。()五、我会修改病句。1.《三国演义》是我国古代四大名著。______________________________________________________________________________________2.当同学遇到困难时,我们应该虚心地帮助他。______________________________________________________________________________________3.画画对他很感兴趣。部编版______________________________________________________________________________________4.虽然今天下雨,所以学校的秋游活动推迟。______________________________________________________________________________________5.学了《将相和》这篇课文,都留下了深刻的印象。______________________________________________________________________________________6.段落修改。(标点符号2处,语病2处,词2处,字2处)我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看,栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅,都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时,从心里我为妈妈感到骄傲。所以,这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”,还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。六、句子互动吧。1.把下列陈述句改写成反问句。(1)白鹭是一首精巧的诗。__________________________________________________________________________________(2)松鼠有一条美丽的尾巴。__________________________________________________________________________________(3)太阳像一个火球。__________________________________________________________________________________(4)秋天的田野就像金色的海洋。__________________________________________________________________________________(5)乡亲们团结有爱,互帮互助的精神值得敬佩。__________________________________________________________________________________2.把下面的反问句改成陈述句。(1)这不是珍珠鸟吗?__________________________________________________________________________________(2)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?__________________________________________________________________________________(3)可是你说这些对我有什么用呢?__________________________________________________________________________________(4)还有比画眉鸟的叫声更好听的吗?__________________________________________________________________________________(5)难道我不喜欢白鹭吗?__________________________________________________________________________________3.把下面的“把”字句改成“被”字句。(1)它会把你和草一起吞到肚子里去。_________________________________________
本文标题:(部编版五年级上册)句子专项训练
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6727832 .html