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精心整理关联词复习一、知识整理:1、并列关系(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……、......一面......一面......、......有时......有时......、......一会儿......一会儿......、......既......又......2、承接关系(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……、......一......就......3、递进关系(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……、......不但不......反而......4、选择关系(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……5、转折关系(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果关系(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……既然……就……、之所以……是因为……7、假设关系(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……、要是......那么......8、条件关系(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……、不管......总......关联词能力测试(1)1、选择关联词填空只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……精心整理1.气垫船()能在水上航行,()能在雪地和沼泽上航行。2.我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。3.()我需要它,()这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。4.()他买了很多书,()并没有真正读懂。5.()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。?只要……就……无论……都……因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……一边……一边……如果……就……1.()说这座小镇的面貌有什么特别,那()是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头。2.这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他()往前走,()装他的烟袋。3.柳树()能生长在温暖的南方,()能扎根在寒冷的北方。4.()亚马逊河定期泛滥造成水灾,()这里的动物为了生存大都学会了爬树。5.()你已经发现这样做是错的,()应该马上改正。6.别看爷爷年纪大,可他()说话声音宏亮,()行动依然十分利索。不但……而且……因为……所以……如果……就……虽然……但是……不是……就是……只有……才……只要……就……不管……总……即使……也……(1)()遇到什么困难,他()能想办法解决。(2)在旧中国,农民()遇到了风调雨顺的好年景,()摆脱不了悲惨的命运。(3)太阳()离我们很远,()和我们的关系非常密切。(4)()没有你的帮助,我()不可能取得这么好的成绩。(5)我们()要向英雄学习,()要向身边的榜样学习。(6)()勇敢地去劳动、创造,()一定能体会到劳动、创造的幸福。(7)星期天,我()去打篮球,()去踢足球。(8)()社会主义,()能救中国。精心整理(9)()猫头鹰是捕田鼠的能手,()我们要保护它。(10)()大家语言不通,()心里想的都是一样。2、用关联词把两句话连成一句话。①、我们是中国人。我们爱自己的祖国。②、伟大的父亲没有灰心。他相信儿子一定活着。③、我们没有见过面。我们妈妈却接到过您的问候。3、综合运用①暑假兴趣小组报名结束后,我问小刚:“你(?)参加美术小组,(?)参加航模小组?”小刚让我猜一猜,我说:“(?)美术组,(?)航模组。”他笑了笑说:“(?)美术小组,(?)航模小组。”我纳闷地问:“你为什么这样选呢?”他认真地说:“(?)我以前都参加美术小组,(?)这一次我要参加航模小组。(?)这样,(?)让我个方面的素质都得到提高。”②抛开《三国演义》这本影响力最大的小说,仅就史书上提供的资料,关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。(?)他很英勇,(?)事实上不过是一个莽汉,(?)缺谋略,(?)缺修养,(?)心胸狭窄、不识大体。他眼睛中只有一个主子,和一个小圈圈。(?)排斥诸葛亮,(?)排斥黄忠。(?)不是刘备把他说服,关羽很可能(?)生出二心。③一个自甘堕落、自我放弃的人,(?)是在较好的环境中,(?)他不愿意学习,(?)依旧一无所成。(?)我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点,无疑(?)是一个相当成功的人。(?),在今后的学习中,我们(?)是碰到困难,(?)是取得成绩,都应该始终牢记:(?)努力,(?)进步;(?)放弃,(?)失败。④“质疑”就是独立思考,敢与提问。(?)要追根问底,(?)不要怕所谓的“教师权威”。这(?)虚无主义者的怀疑一切,(?)执迷于一切权威的结论。(?)敢与“质疑”,(?)学得更好。(?),在今后的学习中,我们都要(?)敢于“疑”,(?)善于“疑”。
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