部编版语文四上12-盘古开天地

12盘古开天地导入一导入二朗读课文并思考：课文主要讲了什么故事？课文讲的是一个名叫的巨人的故事。他醒来后，先用，然后头顶天，脚蹬地，使天地。他倒下后，他的又幻化成世间万物，创造了美丽的世界。盘古大斧头劈开天地分开身体整体感知混沌咔嚓劈开浊巍峨隆隆四肢躯干血液一丈翻身缓缓撑起精疲力竭劳累奔流不息茂盛滋润混沌咔嚓劈开浊巍峨隆隆四肢躯干血液一丈翻身缓缓撑起精疲力竭劳累奔流不息茂盛滋润浊隆丈劈肢躯液多音字这血（）淋淋的教训，是用生命和鲜血（）换来的，我们必须时刻谨记，警钟长鸣。xuèxiě翻劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋混沌茂盛奔流不息滋润(植物)生长得多而茁壮。增添水分，使不干枯。古代传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。水流奔腾而不停止。词语解释小组合作，自由读课文，找一找：盘古醒来之前，宇宙是什么样子？盘古醒来之后做了什么事情？盘古倒下后，他的身体发生了什么变化？本文赞美了盘古怎样的品格？盘古给你留下了什么印象？1.盘古醒来之前，宇宙是什么样子？很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。宇宙的样子一万八千年运用夸张的写法。盘古醒来之后做了几件事情？两件事情第一件事第二件事第一件事翻身——“大鸡蛋”裂开了一条缝用斧头劈——“大鸡蛋”碎了开天辟地找一找：这句话中有哪些意义相反的词？混沌一片的东西分开之后是什么情形？轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。突出地表现了天与地的不同，使人们对天与地的特点有更加清晰的认识。轻重清浊上升下降第一件事第二件事第二件事天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。顶天立地这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。一万八千年多少年天和地形成的过程非常漫长。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。这句话在第5自然段中起着怎样的作用？这句话是本段的总起句，也是本段的中心句，下文围绕这句话具体写盘古的身体发生了哪些变化。排比盘古倒下后，他的身体发生了什么变化？呼出的气息四季的风和飘动的云发出的声音隆隆的雷声左眼太阳右眼月亮四肢和躯干大地的四极五方的名山血液奔流不息的江河汗毛茂盛的花草树木汗水滋润万物的雨露……你觉得这些排比句写得好吗？为什么？这些排比句具体、生动地写了盘古倒下后，他的身体变化为世界上的万物。反映了我国劳动人民丰富的想象力，也赞美了盘古为开天辟地而勇于献身的精神。写得好他的牙齿，变成了；他的鼻子，变成了；他的骨骼，变成了；他的（），变成了；……看看谁的想象力更丰富。伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。揭示出美丽多彩的世界是盘古用生命换来的，总结了盘古开天辟地的伟大功绩，点名了文章中心。文章的中心句本文赞美了盘古怎样的品格？盘古给你留下了什么印象？勇敢无畏顽强无私赞美他为开天辟地而勇于献身的精神。印象盘古开天地盘古醒后天地分开盘古倒下开天辟地头顶天脚踏地化作万物斧头劈开天地身体创造世界结构梳理这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事，塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。课堂小结拓展延伸拓展一拓展二1.给下列生字组词。随堂练习翻（）劈（）缓（）浊（）撑（）竭（）累（）滋（）奔（）翻身劈开缓缓污浊撑起竭力劳累滋润奔跑2.选词填空。盘古用他的整个身体（）了美丽的世界。他（）了一部有趣的小说。创作创造创造创作3、拓展阅读。出自古代神话的成语:夸父逐日愚公移山叶公好龙天衣无缝八仙过海沧海桑田精卫填海开天辟地点石成金牛郎织女海市蜃楼补天浴日1.将这个神话故事讲给家人听。2.找找其他的神话故事读一读，推荐书籍《中外神话传说》。课后作业