幼小衔接数学教案——阶段复习4

幼小衔接数学教案——阶段复习活动目标：1.帮助幼儿对钟表、数字11—20、20以内不进位加法和不退位减法等知识点进行更好的温习和巩固。2.在阶段复习的过程中感受学习数学的乐趣，并在活动中进一步增强学习数学的兴趣。活动重点：对钟表、数字11—20、20以内不进位加法和不退位减法等知识点进行更好的温习和巩固。活动难点：熟练进行20以内的不进位加法和不退位减法的计算。活动准备：自制钟表，11—20数字卡片，口算题卡。活动过程：一、复习认识钟表1.教师：小朋友，你们知道今天老师是几点起床、几点来到幼儿园的吗？请幼儿猜一猜、说一说，引起幼儿的兴趣。教师：今天老师是6：00起床，7：30来到幼儿园的。2.出示自制的能拨动表针的钟表教师：老师这里有一个钟表，你们能把老师起床和上班的时间拨出来吗？请两名幼儿动手操作。教师：小朋友们，你们今天是几点起床?几点来到幼儿园的？现在我们也用自己做的小钟表来拨一拨时间吧。请每位小朋友都动手操作，教师巡回指导。3.教师：小朋友们做得都很好。现在我来说咱们今天活动的时间，请你们来拨动表针找到每个时间，看谁拨得又快又准。7：30来幼儿园8：00吃早饭8:30角区活动9：00上课10：30做操11：30吃午饭12：00睡午觉2：00起床2：30下午活动4：30离园二、复习11—20的认识1.教师：现在是9：00，我们应该做什么？（上课。）对了，9：00是我们的上课时间。现在请小朋友们数一数，咱们班今天来了多少位男孩子？多少位女孩子？2.游戏：快快排玩法：发给幼儿11—20数字卡片，游戏开始，教师说：请拿11—15卡片的小朋友按从小到大的顺序排好队。游戏反复进行几次，数的顺序可以从大到小，也可以从小到大。3.看图说数图片内容：10根一捆的计算棒和3根计算棒，1捆和7根计算棒，2捆，1捆和9根计算棒，1捆和8根计算棒。三、复习20以内不进位加法和不退位减法游戏：谁算得快玩法：幼儿三人一组，一人出示口算题卡，其他两个人抢答，谁答得又快又准，谁就获得1个小粘贴，10道题为一组，算完后换角色，最后看谁得的小粘贴多，谁就胜利。活动延伸：和小伙伴一起算。