教科版科学六上《定滑轮和动滑轮》

像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮，叫定滑轮1.升旗时旗子向什么方向运动？我们的手向什么方向用力？2.这说明定滑轮有什么作用？研究计划研究的问题：我们的猜想：实验步骤：定滑轮是否能省力1.组装定滑轮。2.在定滑轮两边持重物（钩码）使其平衡。3.改变定滑轮两边物体的重量，按步骤2重复多做几次。4.讨论、整理实验发现。温馨提示：1.按“定滑轮作用实验记录表”做好记录；000000000000（13页）2.实验过程中尽量小声交流！定滑轮作用实验记录表（一）左边钩码个数右边钩码个数定滑轮状态我们的发现定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。像塔吊上这样可以随着重物移动的滑轮,我们把它叫做动滑轮研究的问题：我们的猜想：实验步骤：动滑轮的作用1.组装动滑轮。2.在动滑轮上挂重物，用测力计提升。3.用测力计直接提升相同数量的重物。4.讨论、整理实验发现。温馨提示：1.按“动滑轮作用实验记录表”做好记录（13页）2.实验过程中尽量小声交流！活动二：探究动滑轮的作用直接提升重物的力（N）用动滑轮提升重物的力（N）我们的发现动滑轮可以省力，但不改变力的方向。动滑轮作用实验记录表（二）你发现了什么？比较定滑轮与动滑轮作用有什么不同？是否省力用力方向是否改变定滑轮动滑轮不省力能省力能改变力的方向不能改变力的方向一辆汽车不小心陷入了泥潭，按图中所示的那种方式司机更容易将汽车从泥潭中拉出来？为什么？老兄，帮个忙！OK这是怎么回事？