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学号课头号………………………………………………姓名………………………线………………………………………………密学院班级河南农业大学2008—2009学年第二学期《宏观经济学》考试试卷(A卷)题号一二三四五六总分分数得分评卷人一、单项选择题(每小题1分,共15分)1、属于紧缩性财政政策工具的是()A.减少政府支出和减少税收B.减少政府支出和增加税收C.增加政府支出和减少税收D.增加政府支出和增加税收2、下列第()项不属于要素收入但被居民收到了A.养老金B.银行存款利息C.红利D.租金3、以价格为纵轴,收入为横轴的坐标系中,长期供给曲线是一条()A.与横轴平行的线B.向右上方倾斜的的曲线C.向右下方倾斜的曲线D.与横轴垂直的线4、政府支出的增加使IS曲线()A.向左移动B.向右移动C.保持不变D.斜率增加5、在下列引起通货膨胀的原因中,哪一个最可能是成本推进的通货膨胀的原因()A.银行贷款的扩张B.预算赤字C.投资增加D.世界性商品价格的上涨6、当利率降得很低时,人们购买债券的风险将会()A.变得很小B.变得很大C.不发生变化D.以上都对7、下列哪一项不列入国内生产总值的核算?()A.出口到国外的一批货物B.政府给贫困家庭发放的一笔救济金C.经纪人为一座旧房买卖收取的一笔佣金D.保险公司收到一笔家庭财产保险费8、在凯恩斯区域内()A.货币政策无效B.货币政策有效C.财政政策无效D.货币政策与财政政策同样有效9、如果消费函数为C=100+0.8(Y-T),税收和政府购买支出都增加1美元时,均衡收入将()A.保持不变B.增加3美元C.增加1美元D.减少4美元10、GDP的均衡水平与充分就业的GDP水平的关系是()A.两者完全相等B.除了特殊的失衡状态,GDP的均衡水平通常就意味着是充分就业时的GDP水平C.GDP的均衡水平完全不可能是充分就业的GDP水平D.GDP的均衡水平可能是也可能不是充分就业的GDP水平11、已知充分就业的国民收入是10000亿美元,实际国民收入是9800亿美元,边际消费倾向是80%,在增加100亿美元的投资以后,经济将发生()A.需求拉上的通货膨胀B.成本推进的通货膨胀C.结构性通货膨胀D.需求不足的失业12、由于存在信息不对称或不完备所引起的失业属于()A.非自愿性失业B.结构性失业C.需求不足失业D.摩擦性失业13、下述哪一项说法正确表达了加速原理()A.投资的变动引起国民收入数倍变动B.消费支出随着投资的变动而数倍变动C.投资的变动引起国民收入增长率数倍变动D.消费需求的变动引起投资的数倍变动14、国内生产总值与国内生产净值之间的差别是()A.直接税B.折旧C.间接税D.净出口15、政府购买支出乘数Kg,政府转移支付乘数KTR和税收乘数KT的关系是()A.Kg>KT>KTRB.KTR>KT>KgC.KTR>Kg>KTD.Kg>KTR>KT得分评卷人二、多项选择题(每小题2分,共10分)1、下列情况中,()会使收入水平增加A.自发性支出增加B.自发性支出减少C.净税收增加D.自发性税收减少E.转移支付增加2、在IS曲线不变的情况下,货币量的减少会引起()A.国民收入减少B.国民收入增加C.利率下降D.利率上升3、如果通货膨胀没有被预料到,收益者是()A.股东B.债权人C.债务人D.工薪收入者E.雇主4、下列说法中正确的有()A.松财政紧货币使利息率提高B.松货币紧财政使利息率下降C.双松政策使国民收入增加.D.双紧政策使国民收入减少5、假定其他条件不变,()的减少将导致国民收入的增加A.消费B.储蓄C.出口D.进口E.税收得分评卷人三、判断题(每小题1分,共12分)()1、中央银行在公开市场上购买政府债券就会增加货币供给量。()2、如果消费函数为C=0.85Y,边际消费倾向是新增1美元收入中消费85美分()3、短期菲利普斯曲线表明失业率与通货膨胀率之间呈负相关()4、转移支付增加1美元对总需求的影响总是与政府购买支出增加1美元相同的。学号课头号线………………………………………………()5、本年度生产但未销售出去的最终产品的价值不应该计算在本年的GDP之内。()6、总需求曲线是反映总需求和利率之间关系的曲线。()7、根据丹尼森的理论,资本积累是发达资本主义国家最重要的增长因素。()8、温和的通货膨胀对生产有一定的扩张作用。()9、居民购买住房是一种消费支出,住宅是一种耐用消费品()10、在其它条件不变的情况下,如果利率由4%上升到5%,则IS曲线向右方移动()11、如果LM曲线是完全垂直的,那么财政政策在增加就业方面是无效的。()12、充分就业意味着失业率为零得分评卷人四、名词解释(每小题3分,共18分)1、GDP:………………………2、IS曲线:姓名密3、挤出效应:………………………………………………学院班级4、结构性失业:5、经济增长:6、BP曲线:得分评卷人五、简答题(每小题6分,共30分)1、宏观经济政策的目标是什么,其相互关系如何?2、货币需求的三种动机是什么(对每一种动机简要解释)3、摩擦性失业与结构性失业相比,哪一种失业问题更严重些?4、节俭在什么情况下对社会有害,在什么情况下对社会有利?5、乘数加速数原理的基本内容是什么?六、作图分析题(15分)1、设某经济中政府打算在两种紧缩性方案中进行选择:一是取消投资补贴;另一是提高所得税率。运用IS-LM模型和投资曲线,分析这两种政策对收入、利率、投资的影响。
本文标题:河南农业大学-2008—2009-学年第二学期《-宏观经济学-》考试试卷(-A-卷)
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