您好,欢迎访问三七文档
动画概论上节课的回顾•作业回顾•Mattepaint•曲子的名字---AnotherDayfromDavol•观看MATTEPAINT的实例片段•银河漫游记•00:26:59•00:40:03•00:58:00•1:19:43•阴间大法师•00:01:44•观看时,注意比较两部片子,我们的眼睛在观察人造场景时,是否能觉察到其中的异样?•细节,细节可以欺骗眼睛,或者被眼睛所识破!•运动,自然界中很难达到绝对静止,我们的眼睛能感知出眼前事物的反常,那就是,画面中的物体“似乎”是绝对静止的。•新的讨论:•不具有艺术性的动画?•没有叙事的动画?•他们的用途是?•tell,say,talk,speak,tell一般是用在转达话语,或者比较强硬的时候用,或者陈述话语,比如“我告诉你一个故事:i'lltellyouastory”say一般就是用在重复说过的话,或者引用别人的话,比如“我和他说,再见:Isaidtohim,goodbye”talk一般用在和气的对话吧,或者商量某事,比如“我们来谈谈:let'stalkaboutit”speak一般可以用于会议,或者可以用于请求,用法比较正式,比如“请说吧:pleasespeak”discuss这个就不是简单的说了,就是讨论,大家在一起讨论一个话题。ask找个就是问,你问我,我问你,或者可以翻译成要求Speakouttoseenoevil,hearnoevil,andtospeaknoevilTabletalkDoyouspeakEnglish?TellmeastoryDeadMenTellNoTalestell,say,talk,speak•InChinese,asimilarphraseexistsintheAnalectsofConfucius:Looknotatwhatiscontrarytopropriety;listennottowhatiscontrarytopropriety;speaknotwhatiscontrarytopropriety;makenomovementwhichiscontrarytopropriety(非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動).[1]ItmaybethatthisphrasewasshortenedandsimplifiedafteritwasbroughtintoJapan.•With'tell'weusuallysaywhoistold.Youcouldsaythereisapersonalobject,so:'Canyoutellmewhat'shappened?'Wesay,'me'.With'say'wedon'tusuallysaywhoistold.Soyoumightsay'pleasesayeachwordclearlyanddistinctly'.Andifwedosaywhoistold,weusetheword'to',so:'Hesaidgoodbyetomeasifwewouldneverseeoneanotheragain'.Now...There'sanotherlimitontheusageof'tell'.Weonlyuse'tell'tomeaninstructorinform.'Itoldhimtowaitformeontheplatform'...that'saninstruction.Myfatherusedtotellmewonderfulstories-informingme.'Say'canbeusedforanykindoftalking.Soherearethreesentenceswhereyoucouldnotuse'tell':Shesaid'Wherehaveyoubeen?'SoIsaidwhatagoodidea.Maureensaid'What'sthematter?'Weuse'tell'withoutapersonalobjectinafewexpressions,thatarekindoffixedexpressionsliketellthetruth,tellthetimeandtellthedifference.Andweuse'say'beforewordslikeaword,aname,orasentence.Anexamplewouldbe:'Don'tsayaword.'That's'tell'and'say'.Youalsoaskedabout'speak'.Weuse'speak'tomean'talkformally',andwhenwedouse'speak',weusetheword'to'ifthere'sapersonalobject.Soyoucouldsay,'Ispoketohimseverely'or'Shespoketoourteachers'associationlastyear'.Andofcourseweuseitwhenwe'retalkingaboutpeople'slanguageability:'DoyouspeakEnglish?'Andyoudo,andIhopethiswillhelpyoubehappierwiththewayyouspeakit.我们今天的主题是?动画与电影1,镜头与动画2,表演与动画•镜头代表了一种视线,一种观察事物的角度。当这种角度开始变化的时候,人们所看到的事物也在变化。1,镜头与动画•1,远景──表现远距离的人物及广阔范围的空间环境•远景具有广阔的视野,常用来展示事件发生的时间、环境规模和气氛。比如表现开阔的自然风景、群众场面、战争场面等等。远景画面重在渲染气氛,抒发情感。在绘画艺术中讲究“远取其势,近取其神”,这一点和绘画是相通的。远景镜头动画片中的远景镜头•2,全景──表现人物全身及周围的环境•全景全景用来表现场景的全貌或人物的全身动作,在电视剧中用于表现人物之间、人与环境之间的关系。全景画面,主要人物全身,活动范围较大,体型、衣着打扮、身份交代的比较清楚,环境、道具看的明白,通常在拍内景时,作为摄像的总角度的景别。远景、全景又称交代镜头。全景镜头动画片中的全景镜头远景和全景的差别•远景:被摄主体的全部形体出现在画面上,成为整个场景的一部分。•全景:被摄物的全部形体基本充实画幅。•中景──表现人物膝盖以上的部分•3中景画框下边卡在膝盖左右部位或场景局部的画面成为中景画面。但一般不正好卡在膝盖部位,因为卡在关节部位是摄像构图中所忌讳的。比如脖子、腰关节、腿关节、脚关节等。中景和全景相比,包容景物的范围有所缩小,环境处于次要地位,重点在于表现人物的上身动作。中景画面为叙事性的景别中景镜头动画片中的中景镜头•近景──表现人物胸部以上的部分;•4近景拍到人物胸部以上,或物体的局部成为近景。近景的屏幕形象是近距离观察人物的体现,所以近景能清楚地看清人物细微动作。也是人物之间进行感情交流的景别。•近景着重表现人物的面部表情,传达人物的内心世界。是刻画人物性格最有力的景别。电视节目中节目主持人与观众进行情绪交流也多用近景。这种景别适应于电视屏幕小的特点,在电视摄像中用得较多,因此有人说电视是近景和特写的艺术。近景产生的接近感,往往给观众以较深刻的印象。近景镜头影片中的近景镜头•由于近景人物面部看的十分清楚,人物面部缺陷在近景中得到突出表现,在造型上要求细致,无论是化装、服装、道具都要十分逼真和生活化,不能看出破绽。近景中的环境退于次要地位,画面构图应尽量简炼,避免杂乱的背景夺视线,因此常用长焦镜头拍摄,利用景深小的特点虚化背景。人物近景画面用人物局部背影或道具做前景可增加画面的深度、层次和线条结构。近景人物一般只有一人做画面主体,其他人物往往做为陪体或前景处理。“结婚照”式的双主体画面,在电视剧、电影中是很少见的。•特写──表现人物、物体或环境的细部。5特写镜头画面的下边框在成人肩部以上的头像,或其他被摄对象的局部称为特写镜头。•特写镜头被摄对象充满画面,比近景更加接近观众。背景处于次要地位,甚至消失,特写镜头能细微地表现人物画部表情。它具有生活中不常见的特殊的视觉感受。主要用来描绘人物的内心活动。演员通过面部把内心活动传给观众,特写镜头无论是人物或其他对象均能给观众以强烈的印象。特写镜头动画片中的特写镜头动画片景别辨别练习Blur•Blur•n.•1.模糊,模糊之物2.(移动的)模糊形状3.模糊的记忆•vt.&vi.•1.(使)变模糊2.(使)难以区分•A)blur(模糊)B)Sharpen(锐化)C)SharpenMore(进一步锐化)•''.'Blur'.''thenamesout.把这些名字涂掉。•A''.'blur'.''offactandfancy.真实和幻想掺杂不清•To''.'blur'.''orredden(theeyes).使''.'模糊'.'',使发红使(眼睛)''.'模糊'.''或发红•Tobecomemistyorhazy;''.'blur'.''.变得''.'模糊'.''或''.'朦胧'.'';弄得模糊不清•To‘’.‘blur’.‘’ordouble(aprintedimpression).使印记‘’.‘模糊’.‘’或有重影•motionblur动态模糊动画层-模拟镜头的运动•通过不同层的放缩,移动以形成纵深感,空间感。GeorgeandAJ•观看这段小小的2D动画,注意其中层的运动。非正常视点镜头一些非正常视点的镜头能给人强烈的震撼,引起人们视觉的兴奋,避免观众的视觉疲劳和兴趣丧失2,表演与动画2,表演与动画•动画的艺术,是表演的艺术。•动画制作者在表演中体现出动画师对生命的理解,对生活的感悟。•卡通化的表演与仿真的表演?•夸张的合理应用2,表演与动画2,表演与动画双层蛋糕问题切一刀,把这个蛋糕分成完全相同的两半,这一刀必须是曲线,不能切直线•ThanksEveryone•Seeyounextweek!
本文标题:动画概论5
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6736296 .html