西方心理学史题库带答案

一、填空题1、西方心理学史研究的方法论原则有坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义，坚持辩证分析的方法、坚持实事求是原则。2、有的心理学史家在编纂心理学史时，强调心理学发展的社会、文化、经济和政治等外部因素和条件，这是科学发展的历史条件；3、西方心理学有两个基本的思想渊源，一个是哲学内起源，一个是科学内起源。4、经验论心理学思想和唯理论心理学思想是近代哲学心理学的两种理论形态。5、近代经验主义心理学思想有两种表现形式，在英国表现为联想论心理学，在法国表现为感觉论心理学。6、霍布斯是近代联想主义心理学的创立者，奥古斯丁是近代官能心理学体系的建立者。7、提出“四体液说”古希腊医学家是希波克拉底，法国生理学家弗卢龙提出了大脑统一机能说，发现言语运动中枢的是左半球。8、冯特认为，心理学的研究对象是直接经验，心理学的研究方法是实验内省法，他认为感觉元素和感情元素两个最基本的心理元素。9、为了对记忆过程进行定量分析，艾宾浩斯专门创造了无意义音节和节省法。10、布伦塔诺认为，心理学的研究对象是心理现象，意动分为表象的意动、判断的意动和情绪或爱憎的意动，研究的方法主要有内部知觉方法和观察别人的言语、动作及其他表现。11、屈尔佩的二重心理学主张意识的内容和功能都是心理学的研究对象。12、詹姆斯认为，心理学的研究方法主要有内省法、实验法和比较法。13、根据自我在心理生活中地位与表现，詹姆斯将自我分为纯粹的自我和经验的自我，其中经验的自我包括物质的自我、精神的自我和社会的自我。14、詹姆斯的双重记忆理论将记忆分为初级记忆和次级记忆这两种要素。15、第一个使用“心理测量”这个术语的心理学家是高尔顿。16、铁钦纳认为，心理学直接的研究对象是意识，实验心理学家的主要目的在于分析心理的成分。17、铁钦纳认为，构成意识的基本元素有感觉、情感和意象。18、美国机能主义心理学的哲学基础是实用主义，科学基础是达尔文的进化论。19、霍尔最重要的理论贡献是提出了复演论。20、机能主义心理学认为，心理的实质是适应。21、机能主义的芝加哥学派的代表人物有杜威、安吉尔和卡尔。22、机能主义的哥伦比亚学派的代表人物有卡特尔、伍德沃斯和桑代克。23、桑代克认为，学习的实质是尝试错误，格式塔心理学认为学习的实质是顿悟。24、桑代克认为，学习即联结，他提出了效果律、练习律和准备律这三条学习定律。25、正式宣告行为主义心理学诞生的论文是1913年华生发表的《行为主义者心目中的心理学》。26、华生认为，心理学研究的目的在于确定刺激和反应之间的规律。27、华生认为，心理学应该研究可观察的行为，他倡导客观方法，包括测验法、社会实验法、观察法和口头报告法四种。28、拉施里发现，切除大脑皮层对学习效率的影响的大小是以切除分量多少为转移的，切除分量越多，影响越大，这就是所谓大脑皮层功能的整体作用原则。29、拉施里认为，皮层的一定部位，从其对任务的功效来说，本质上是与另一部分相等的，这就是所谓大脑皮层功能的等功原则。30、古斯里认为，导致刺激和反应联结的原理只有一个，那就是同时性条件作用。31、赫尔认为，学习的实质是刺激-反应的联结，学习有两个基本条件：接近和强化原则。32、赫尔将强化分为初级强化和次级强化两种。33、赫尔称刺激和反应之间的联结力量为习惯强度。34、托尔曼认为，心理学应该研究克分子或整体行为，这一行为具有目的性和认知性。35、托尔曼称决定行为的机体内部变量为中介变量。这一变量有三种，即需要系统、行为空间和信念-价值体系。36、托尔曼认为，有机体学习习得的是认知地图。37、斯金纳认为，心理学应当是一门直接描述行为的科学，他着重研究的行为是操作性行为，他所发明的研究行为的实验装置叫斯金纳箱。38、班杜拉认为，观察学习可分为三类，观察者从他人的行为中获得一定的行为规则或原理叫做抽象的观察学习，观察者从不同的示范行为中抽取不同的行为特点，从而形成一种新的行为方式叫做创造性的观察学习。39、观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、产出过程和动机过程。40、米契尔所提出的五种认知人格变量是认知与行为建构能力、编码策略与个人建构、行为结果与刺激结果的预期、主观上的刺激价值和自我调节系统和计划。41、弗洛伊德的精神分析主要研究潜意识。研究方法包括自由联想、梦的分析和对日常生活的分析。42、弗洛伊德认为，本能有来源、目的、客体和原动力这四个特征。43、弗洛伊德认为，超我有两个成份，通过父母的奖励方式形成的是自我理想，通过父母的惩罚形成的是良心。44、弗洛伊德认为，人格有本我、自我和超我这三个子结构。45、弗洛伊德认为，最基本、最重要的防御机制是压抑。46、荣格将态度类型分为内倾和外倾两种，将功能类型分为思维、情感、感觉和直觉。47、荣格将人格分为意识、个体潜意识和集体潜意识这三个层次。48、根据海因兹·哈特曼的观点，自我和伊底都起源于未分化的基质，因此自我在起源上独立于伊底。49、海因兹·哈特曼认为，知觉、思维、记忆、语言和创造力的发展等属于自我的初级自主性因素。50、海因兹·哈特曼认为，自我自主性有两种，那些先天的、独立于伊底的没有冲突的自我机能为自我的初级自主性，原先服务于本能的防御机制演变成独立的结构，也被自我用于适应环境，这叫做自我的次级自主性。51、把一种本能能量改变成非本能模式的过程叫做能量中性化，海因兹·哈特曼以此解释自我的次级自主性的获得。52、艾里克森从生物、心理和社会环境这三个方面来考察自我的发展，提出以自我为核心的人格发展渐成说。53、霍妮将神经症分为情境神经症和性格神经症。54、霍妮对精神分析治疗的一大贡献是倡导社会文化因素在神经症形成中的作用。55、沙利文认为，自我系统（selfsystem）包括“好我”、坏我和非我这三个成分。56、沙利文将人格放到人际关系中去研究。57、沙利文认为，精神分裂症是由不良的人际关系造成的。58、卡丁纳认为，基本人格结构是初级制度和次级制度之间的中介环节。59、弗洛姆的人本主义精神分析理论试图调和马克思主义和弗洛伊德的精神分析。60、弗洛姆认为，社会性格和社会潜意识是经济基础和意识形态之间的中介。61、弗洛姆认为，社会过滤器有语言、逻辑和社会禁忌构成，它压抑某些思想、情感使之不能表达，从而成为社会潜意识。62、格式塔心理学家主张用直观的方法去研究直接经验。63、考夫卡认为，人的行为主要受行为环境的调节和制约。64、格式心理学的研究对象包括直接经验和行为环境。65、勒温认为，心理生活空间所包括的决定行为事实有准物理事实、准社会事实和准概念事实。66、皮亚杰认为，智慧的本质是平衡，它有两种形式即同化和顺应。67、皮亚杰认为，将外在客体纳入已有的图式或认知结构之中叫做同化，而图式或认知结构受到它所同化的元素影响而发生改变则叫做顺应。68、皮亚杰认为，影响儿童认知发展的因素有成熟、物理环境、社会环境和平衡。69、当一个人产生高峰体验时，就会用全部的身心感知到一个超乎寻常的世界，一切都变得神圣了，一切都变得美好了，一切都被重新界说了，马斯洛将这种认知能力称为存在性认知。70、马斯洛称“瞬间产生的、压倒一切的敬畏情绪，也可能是转眼即逝的极度强烈的幸福感，或甚至是欣喜若狂、如醉如痴、欢乐至极的感觉”为高峰体验。71、马斯洛称生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要为缺失需要，称为认知的需要、审美的需要和自我实现的需要为成长性需要。72、马斯洛认为，心理学研究应该以问题为中心，反对以方法为中心。73、罗杰斯将自我（self）分为两类，一类是个体当前对自己的知觉，这叫现实自我，一类是希望自己成为的自我，这叫理想自我。74、罗杰斯对心理学的贡献主要表现在提出人格的自我理论、创立了来访者中心疗法，倡导以学生为中心的教育思想。75、罗杰斯认为，心理咨询和心理治疗的目标可分为人格成长和问题解决两类。76、罗洛·梅的存在分析论的哲学基础是胡塞尔的现象学和存在主义。二、选择题1、提出神经特殊能学说的人是………………………………………（A）A、约翰内斯·缪勒B、贝尔C、马戎第D、伽伐尼2、有一位古希腊哲学家认为，学习就是在教学的帮助下对先天知识（理念形式）的回忆，这位哲学家是………………………………………（B）A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、泰勒士3、第一次测定神经冲动传导速度的生理学家是……………………（D）A、加尔B、托马斯·杨C、海林D、赫尔姆霍兹4、心理学史上第一个数量法则是……………………………………（A）A、韦伯定律B、费希纳定律C、艾宾浩斯曲线D、信号检测论5、在知觉理论上，被称为由元素主义向格式塔心理学过渡的桥梁的心理学派是…………………………………………………………………（A）A、形质学派B、内容心理学派C、二重心理派D、机能心理学6、最早提出双重记忆理论的心理家是………………………………（A）A、艾宾浩斯B、冯特C、詹姆斯D、铁钦纳7、差异心理学的创始人是………………………………………………（A）A、高尔顿B、卡特尔C、杜威D、华生8、标志机能主义心理学芝加哥学派正式开创的论文是……………（C）A、《机能主义心理学的领域》B、《心理的测验与测量》C、《心理学中的反射弧概念》D、《动物的智慧》9、第一个明确提出二重心理学主张的心理学家是…………………（A）A、麦塞尔B、屈尔佩C、阿赫D、马尔比10、狭义的机能主义心理学是指………………………………………（A）A、芝加哥学派的机能主义B、哥伦比亚学派的机能主义C、欧洲的机能主义D、詹姆斯的心理学体系11、首先用实验法研究动物心理的心理学家是……………………（D）A、安吉尔B、斯金纳C、华生D、桑代克12、主张遗传决定论的心理学家是……………………………………（B）A、华生B、高尔顿C桑代克D、班杜拉13、新行为主义的代表人物是………………………………………（A）A、赫尔B、巴甫洛夫C、班杜拉D、魏斯14、托尔曼的理论被称为………………………………………………（A）A、认知行为主义B、逻辑行为主义C、接近联结行为主义D、生理行为主义15、新的新行为主义的代表人物是…………………………………（B）A、托尔曼B、班杜拉C、皮亚杰D、斯金纳16、为新行为主义向新的新行为主义转变奠定基础的心理学家是（A）A、斯金纳B、赫尔C、托尔曼D、斯宾塞17、为班杜拉所首创的概念是………………………………………（C）A、积极强化B、消极强化C、直接强化D、自我强化18、按照弗洛伊德的观点，本能冲动处在……………………………（B）A、自我B、伊底C、超我19、精神分析的核心是………………………………………………（C）A、意识B、前意识C、潜意识20、根据弗洛伊德的观点，在人格结构中起主要作用的是…………（C）A、自我B、超我C、伊底（本我）D、良心21、弗洛伊德认为，个体由于惧怕自己的本能冲动会导致自己受到惩罚所产生的情绪体验叫……………………………………………（B）A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、道德性焦虑22、梦的动作有四个基本的过程，以具体形象代替抽象的欲望是…（C）A、凝缩B、移置C、象征D、润饰23、有的小孩受到老师批评以后，会去打别的弱小儿童，这种防御机制是…………………………………………………………………（B）A、投射B、移置C、反向作用D、退行24、有的人模仿其他强者，以此减轻焦虑，这种防御机制是………（A）A、投射B、升华C、否认D、认同25、根据弗洛伊德的人格发展理论，俄狄浦斯情结最早出现人格发展的……………………………………………………………………（C）A、口唇期B、肛门期C、性器期D、生殖期26、容格认为，作为集体潜意识的核心，起到协调人格的各个组成部分，使之达到统一、整合的原型是…………………………………（A）A、人格面具B、阿妮玛C、阴影D、自性27、阿德勒认为，推动人去获取成就的主要动力是………………（C）A、性本能B、攻击本能C、自卑感D、社会兴趣28、根据阿德勒的观点，健康的生活风格是………………………（D）A、统治——支配型B、索取——依赖型C、回避型D、社会利益型29