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英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。一般时进行时完成时完成进行时现在studybestudyinghavestudiedhavebeenstudying过去studiedbestudyinghadstudiedhadbeenstudying将来willstudywillbestudyingwillhavestudiedwillhavebeenstudying过去将来wouldstudywouldbestudyingwouldhavestudiedwouldhavebeenstudying1.一般现在时的特殊考点a.When,while,before,after,till,once,assoonas,aslongas,bythetime,if,incase(that),unless,evenif,whether,themoment,theminute,theday,theyear,immediately等引导的时间状语从句,条件句中,用一般现在时代替将来时。e.g.heisgoingtovisitherauntthedayhearrivesinBeijing.b.表示已安排好的事项、行程等活动。Thetrainleavesat10tomorrow.Mydictionary_____,Ihavelookedforiteverywherebutstill____it.A.haslost,don’tfindB.ismissing,don’tfindC.haslost,haven’tfoundD.ismissing,haven’tfoundc.在动词hope,takecarethat,makesurethat等宾语从句中。Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleave.Mydictionary_____,Ihavelookedforiteverywherebutstill____it.A.haslost,don’tfindB.ismissing,don’tfindC.haslost,haven’tfoundD.ismissing,haven’tfoundc.在动词hope,takecarethat,makesurethat等宾语从句中。Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleave.D.前句是仍在持续的状态,应用进行时Hesaidhe_____meapresentunlessI______indoingtheexperiment.A.hadnotgiven;hadnotsucceededB.wouldnotgive;succeededc.willnotgive,succeedd.wouldnotgive;willsucceedB.在时间,条件或让步主语从句中一般不用将来时。本题中有Hesaid,所以为过去式。主句用将来时。用一般过去式代替了过去将来时。2.一般过去时的考点a.表示过去习惯性动作Usedtodo过去常常beusedtodoingsth习惯于e.g.Heusedtovisithismotheronceaweek.(b.itis(high)timethatsbdidsth.该/正是。。。的时候了e.g.itistimeyouwenttobed.3.过去进行时的考点常用的时间状语有thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while等。Asshe____thenewspaper,Granny____asleep.A.read,wasfallingB.wasreading;fellC.wasreading,wasfallingD.read,fellB.as=when,while4.现在完成时的考点常用的时间状语有for,since,once,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpast/lastfewyears,always,already,recently,lately,today等。Itisthefirst/secondtime…that…结构中的从句部分ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.ItwasthefirsttimethatIhadbeenlate.Thisis+形容词最高级+that结构,that从句要用现在完成时。ThisisthebestmoviethatIhaveeverseen.5.过去完成时的时间状语Before,by,until,when,after,once,assoonase.g.Bythetimehewas12,Tomhadbegantomakealivingbyhimself.hadhardly…when:还没等…就…Ihadhardlyopenedthedoorwhenhehitme.hadnosooner…than…刚…就…Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.6.将来完成时willhavedonee.g.Theywillhavebeenmarriedfor20yearsbythen.7.现在完成进行时:have/hasbeendoinge.g.Shehasbeensittingthereformorethan2hours8.将来完成进行时shallhavebeendoing,willhavebeendoing例:Bytheendofnextmonth,theprojectwillhavebeenbeingworkedfor3years.9.过去完成进行时:hadbeendoing例:Theoldclockhadbeenbeingtakenapartofandfixedupagainforseveraltimesbymy10-yearoldsonbeforeIcamebackhome.Theconference__________afullweekbythetimeitends.A)musthavelastedB)willhavelastedC)wouldlastD)haslasted•本题考核谓语动词的时态。全句的意思是:“会议从开始到结束将持续整整一个星期。”句中bythetimeitends表示动作要延续到将来某一时刻,因此要用将来完成时。答案是B)Untilthen,hisfamily_________fromhimforsixmonths.A)didn‘thearC)hasn’theardB)hasn‘tbeenhearingD)hadn'theard•全句的意思是:“到那时为止,他家里已经有六个月没得到他的消息了。”由此可以看出,谓语动词的动作延续到过去的某一时刻才完成,因此谓语要用过去完成时。答案是D)10.一般将来时:be+todo,beabouttodoe.g.WearetodiscussthereportnextSaturday.Heisabouttoleavehere.一、独立主格结构的特点独立主格结构是一个名词或代词(作为逻辑主语),加上一个形容词、副词、介词短语、分词、不定式等在句中作状语。它有以下三个特点:(1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。(2)名词或代词与后面的形容词、副词、介词短语、分词、不定式等存在逻辑上的主谓关系。(3)独立主格结构一般用逗号与主句分开,但与主句之间不能使用任何连接词。二、独立主格结构的用法它表示谓语动词发生的时间、原因、条件或伴随情况等,相当于一个状语从句或并列句。(1)作时间状语Theworkdone(=Aftertheworkhadbeendone),wewenthome.(2)作条件状语Weatherpermitting(=Ifweatherpermits),theywillgoonanoutingtothebeachtomorrow.如果天气允许的话,他们将在明天组织一次海滨小游。(3)作原因状语Animportantlecturetobegiventomorrow(=Asanimportantlecturewillbegiventomorrow),theprofessorhastostayuplateintothenight.(4)作伴随状语Hewaslyingonthegrass,hishandscrossedunderhishead(=andhishandswerecrossedunderhishead).他躺在草地上,两手交叉枕在脑后。(5)表补充说明Ahuntercamein,hisfaceredwithcold(=andhisfacewasredwithcold).一个猎人走了进来,他的脸冻得通红。注:独立主格结构表示时间、条件或原因时,相当于一个状语从句,一般放在句首,表示原因时还可放在句末;表伴随状况或补充说明时,相当于一个并列句,通常放于句末。非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。动词不定式可在句中作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语;动名词可在句中作主语、表语、宾语和定语;分词可在句中作表语、宾语补足语、定语和状语非谓语动词四个特出的特点:一,它不能当谓语,因此在同一句子中一定还会另有谓语动词。二,非谓语动词和谓语动词都表示动作,但两者的性质,地位不同。在英语中,一个句子只能用一个谓语动词,除了用and连接的两动词外,其它的两个动词一定要分清主次,从属等内在逻辑关系。与谓语动词的动作对比,非谓语动词的地位是次要的,从属性质的:比如表示原因,条件,时间,目的,临时性的不稳定的伴随动作状态等。句子的重心应用作主句谓语动词,句子的次要,伴随,补充的说明部分必须用非谓语或有连词引导的从句。下面列举一些例句对比说明:1.“为了健康,他天天喝牛奶。”“为了健康”是目的,是次要动作,“喝牛奶”才是唯一的谓语动词;Tobemorehealthy,hedrinksmilkeveryday.2.“喝牛奶对他有好处,他爱喝牛奶”这两处的“喝牛奶”明显地不是具体的“喝”,而是概括抽象的一件事。“喝牛奶”在此处就近似地相当于名词“牛奶”.应用“Drinkingmilk”动名词来表示。3,“我喝牛奶肚子痛。”“喝牛奶”在此处虽然是具体动作,但它和“肚子痛”有内在逻辑关系,它表示的是原因,是从属地位,“肚子痛”才是主要的谓语动词。可以用“Havingdrunksomemilk,Ihavesometroublewithmystomach.”来表示。也可以用从句“SinceIhavedrunksomemilk,Ihavesometroublewithmystomach.”4,“喝牛奶,人健康”,“喝牛奶”与“健康”有逻辑联系,它显然是条件,可以用Drinkingmilkeveryday,onewillgetmorehealthy来表示。5,“我喝牛奶呛着了。”“喝牛奶”和“呛着”也有逻辑联系,它表示时间,可以用“Drinkingmilk,Ichoked.来表示。6,“他坐在那里喝牛奶.”“坐”是稳定的长背景动作,应做谓语动词,而“喝牛奶”却是变动不稳定的的伴随动作,是补充说明,可用非谓语动词:“Hesatthere,drinkingsomemilk.综上所述,同是“喝牛奶”,但各句子中“喝牛奶”的动作含义和句子地位各不相同。此“喝牛奶”非彼“喝牛奶”。除了可以当状语,非谓语动词还可以当定语和补语。例如:7,Thegirlstandingtherewascrying.standing就是thegirl的定语。8,“Ifoundhimrunninginthestreet.”running就是found的宾补。非谓语动词还可以当表语。当表语的现在分词和过去分词都相当于形容词,表示特征,状态或人的情绪,情感;当表
本文标题:江西专升本统考英语语法
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