3、《雨的四季》

刘湛秋zhàn教学目标:1.感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征描写的表现手法。2.提高学生的鉴赏能力。3.领悟大自然的美好，提升生活感悟能力！天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春》空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——僧志南《绝句》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。——周紫芝《鹧鸪天》雷声千嶂落，雨色万峰来。——李攀龙《广阳山道中》楚水结冰薄，楚云为雨微。——孟郊《旅行》夏雨冬雨春雨秋雨说说这些诗句各写的什么季节的雨导入míngzhègū2020/8/53作者：刘湛秋刘湛秋，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空。早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种，其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。2020/8/54读准字音静谧（）莅临（）吝啬（）（）彩棱镜（）咄咄逼人（）淅淅沥沥（）粗犷（）干涩（）mìlìlìnsèduōguǎngsè2020/8/55léngxīlì解释词语静谧：莅临：吝啬：淅淅沥沥：咄咄逼人：安静。谧，安宁、平静。来到、来临（多指贵宾）。过分爱惜财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。形容轻微的风声、雨声、落叶声等。形容气势汹汹，盛气凌人。2020/8/561．下列红色字注音有误的一项是（）A．花苞（bāo）绿茵茵（yīn）B．粗犷的（kuǎng）斗笠（lì）C．睫毛（jié）静谧（mì）D．高邈（miǎo）莅临（lì）2．指出下列比喻中的本体和喻体。（1）而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。（2）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。（3）大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。课前练习guǎngB（1）本体：叶子喻体：波浪（2）本体：雨水喻体：丝帘（3）本体：雨声喻体：乐章2020/8/57请细心聆听《雨的四季》春夏秋冬2020/8/581.首段在文章中的作用？开篇点题，引起下文。合作探究2020/8/592.朗读课文2-5段2020/8/5101.说说每幅雨景图中你认为美的景象。概括四季的雨各有什么特点。2.文章没有直接描写春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态。这样写有什么好处?3．文章的第三段“而夏天，就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面?4．凄冷的秋雨为什么能纯净人们的灵魂呢？5．这种“特殊的温暖”，是一种怎样的感觉？欣赏第2-5自然段，思考以下问题合作探究2020/8/511美丽而娇媚初生的喜悦说说每幅雨景图中最打动你的景象。用两三个词语形容一下每幅图不同的美。热烈而粗犷青春的绽放端庄而沉思成熟的智慧自然而平静晚景的真淳冬雨秋雨春雨夏雨合作探究2020/8/512作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？2020/8/513春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。色彩、视觉情态、视觉触觉嗅觉听觉视觉示例：2020/8/514春天的雨作者没有直接描绘春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态。这是什么写法？这样写有什么好处？写法：间接描写（侧面描写）好处：通过写万物被春雨洗淋的情态，间接地写出了春雨对万物的滋润和“美丽、娇媚”的特点，表现了作者对春雨的喜爱和赞美。2020/8/515夏雨图青春的绽放夏雨：夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。热烈、粗犷guǎng2020/8/516夏天的雨第三段写的是夏雨，为什么又写到了春雨？这样比较（对比）着写，既写出了春雨“洗淋”万物，夏雨“浇灌”万物的不同，更突出了夏雨“热烈、粗犷”的特点。2020/8/517第三段中“别有一番风情”指的是哪些方面？答：夏天的雨没有预告，说下就下；光头浇雨，更有滋味；一切不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂革争先恐后地成长；暑气被吸收；雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。2020/8/518秋雨图成熟的智慧秋雨：雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。端庄、沉静2020/8/519秋天的雨凄冷的秋雨为什么能“纯净”人们的灵魂呢？这是拟人修辞，把“秋雨”人格化了，形象地赞美“秋雨”的“端庄与沉静”。秋天的雨，端庄而又沉静。在人们劳累了一个春夏，收获的时节，给人安静与深思，使人静谧，使人怀想，使人动情，所以说可以纯净人的灵魂。2020/8/520冬雨图晚景的真淳冬雨：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。自然、平静2020/8/521冬天的雨这种“特殊的温暖”，是一种怎样的感觉？是在人们受够了冷冽的风的刺激和干涩而苦的气息之后从头顶飘落的柔和的清冷，这种感觉没有北风那样咄咄逼人，就像是从湿润中漾出的花和树叶的气息。是像母亲的手抚摸着你的那种温馨，是历经艰难获得成功后的那种满足，是在关键时刻得到帮助的那种感恩。2020/8/522上文写四季的雨，多用“她”或“它”来指称，为什么到第6段改称“你”？转换人称，由第三人称转换为第二人称。更便于抒发感情，更加亲切自然，仿佛雨就在“我”的面前。作者将“雨”拟人化，使之可亲可感。强烈地表达出作者对“雨”的爱恋之情。2020/8/523第6段“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的”结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解。答：人生境遇不同，听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。这美丽带给作者生命以活跃，感情以滋润，思想以活力，让作者永葆生命的欢乐和生机。2020/8/524这一段在文章中有什么作用？品读第七段总结全文，与开头照应，结构严谨。点明并深化主旨，抒发作者对雨的爱恋之情。段落作用结构上？内容上？2020/8/525思考：能否用《四季的雨》来替换原本的篇名？原先的标题妙在何处？2020/8/526《雨的四季》将雨人格化了，变得鲜活。“四季的雨”单纯强调一个“雨”字显得呆板、生硬，而“雨的四季”则充满灵动，赋予了“雨”以人格化，充满情趣和意境。同时这也是一段历程，一段经历了春夏秋冬而逐渐丰盈完满的生命历程。因此，可以说，作者爱恋四季的雨，更是爱恋四季的生命。2020/8/527中心作者通过形象化的描写，写出了雨的亲切可爱，这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱，表现了作者对生命与大自然的热爱。2020/8/528树“睁开特别明亮的眼睛”使用了什么修辞方法？有什么效果？使用了拟人的修辞方法，把树写活了，人格化了。它生动形象地写出了树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。分析文章的语言特征选择你最喜欢的语句品读，并说说你喜欢的理由。2020/8/529本句运用了拟人的修辞手法。把“雨水”写成“少女的眼泪”，并以“娇媚”饰之，写出了作者对春雨的喜爱和怜惜之情。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。2020/8/530喜欢雨（1）意境美语言美春︱美丽、娇媚夏︱热烈、粗犷秋︱端庄、沉静冬︱自然、平静对比拟人比喻生动形象自然的雨心灵的雨爱恋雨热爱（2--5）（6—7）2020/8/531一．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。花bāo（）浇guàn（）静mì（）高邈（）莅临（）池畦（）苞miǎo灌lì谧qí课堂练习2020/8/532二．指出下列句子所用的修辞手法。（1）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。（2）而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。（3）那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（4）但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。比喻比喻排比拟人2020/8/533下列对文章的赏析不正确的两项是（）A．文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。感情真挚而浓烈。B．文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。C．本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。D．文章条理清晰。先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。E．“只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。”这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。点拨：C.“托物言志”、“古朴典雅”不妥，应为“写景抒情”和“优美活泼”。E.文中没有这层意思，有点牵强附会之感。CE2020/8/534数量代副介连助拟声叹词名动形词的分类附：2020/8/535名词动词形容词数词量词代词副词介词连词助词拟声词叹词实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。虚词：不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。2020/8/536名词：表示人或事物名称。人的名称具体事物抽象事物时间名称处所名称方位名称桌子周围操场暑假走势苏州书本昨天鲁迅老师情绪中间下午南京鲁迅老师桌子操场书本走势情绪昨天下午暑假苏州南京中间周围2020/8/537指出下列句中划线名词的分类1.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。2.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。3.夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。4.水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。2020/8/538作家、法律、刚才、上边、北京、计算机、明年、道德、文化、山、工人、鲁迅、马、星期天、亚洲、中间指人的：工人、作家、鲁迅指具体事物的：山、马、计算机指抽象事物：道德、法律、文化表时间的：明年、星期天、刚才表处所的：北京、亚洲表方位的：上边、中间为下列名词分类课外拓展2020/8/539