第二节课记住班级上同学的名字

提问：这滴水怎样才不会干涸？一滴水只有和其他水融合在一起，才不会干涸。同样，人怎么样才不会孤单呢？游戏规则：8-10个人按圆形战队站着，第一个人说自己的名字，兴趣爱好，特点等三个方面说自己，第二个人先重复第一个人说的内容再像第一个人一样介绍自己，就这样其余的人依此类推，最后一个人介绍前面所有人。体验式游戏谁记得最多？人际交往中需要哪些技巧？1.光洁人缘的“诀窍”：首先要学会认同，既承认对方的合理性。2.要称赞。3.要善于欣赏别人。中学生之间的人际交往类型?1.自我中心型。2.自我封闭型。1）性格原因造成。2）独立意识过强。3）过于看重个性。4）否定友谊。3.亦步亦趋型。4.社会功利型。建立良好人际关系的要素？1.微笑2.赞美的言语神态。3.富有同情心。4.静心倾听。5.注视的眼神。6.记住别人的姓名。7.己所不欲勿施于人。8.用别人希望被对待的方式去对待他(她）。活动一：和同桌找共同点活动二：和你的前后桌找共同点活动三：请学生来分享自己找到的朋友，并将彼此之间的相同点和大家分享。拓展在刚才的活动中，你的心情如何？你印象最深的是谁？为什么？热身游戏——大风吹游戏规则：老师说“大风吹”，全班的学生齐喊“吹什么”。老师如果说“吹男生”，所有男生都起立；如果说“吹长头发”、“吹运动鞋”等，凡是由此特征的学生必须站起来。以此类推，吹什么特征可变换。音乐在陪你，放开心情测测你的交际能力：本节课学了哪些内容？